四年级上册数学“三位数除以两位数”竖式练习题

在小学数学的学习旅程中，“三位数除以两位数”是四年级上册的一个重要知识点，它不仅是对前期除法学习的延伸，更是培养孩子们运算能力和逻辑思维的关键一环。竖式计算作为这一知识点的核心技能，需要同学们通过反复练习来熟练掌握试商、调商的技巧，以及准确处理商的定位和余数等问题。下面，我们就通过一系列有针对性的竖式练习题，来巩固这部分知识。一、方法回顾与要点提示在进行竖式计算前，请同学们务必牢记以下几点：1.试商是关键：通常我们会把除数看作和它接近的整十数来试商。例如，计算`175÷24`时，可以把24看作20来试商，也可以根据情况看作25来试商，这需要一定的练习来积累经验。2.商的定位要准确：被除数的前两位够除，商就写在十位上；被除数的前两位不够除，就要看前三位，商写在个位上。3.余数要比除数小：这是除法计算中一个永恒的准则，计算完毕后一定要检查余数是否小于除数。4.认真细致是保障：每一步的计算都要仔细，避免因粗心导致的错误。二、基础巩固竖式练习题(商是一位数)请同学们列竖式计算下列各题，并注意书写规范：1.`144÷24=`2.`168÷28=`3.`210÷35=`4.`252÷36=`5.`180÷45=`6.`312÷52=`7.`280÷35=`8.`375÷75=`三、能力提升竖式练习题(商是两位数)当被除数的前两位够除除数时，商就是两位数了，计算时要注意商的每一位都要书写在正确的数位上。1.`324÷12=`2.`468÷26=`3.`525÷25=`4.`648÷36=`5.`728÷28=`6.`816÷48=`7.`930÷31=`8.`756÷18=`四、拓展应用竖式练习题(含验算与解决问题思路)1.带余数的除法：`430÷62=`(提示：注意余数的正确表示)2.易混淆对比练习：*`576÷18=`*`576÷28=`(比较这两题的商有何不同，为什么？)3.解决问题思路引导：学校图书馆买来一批新书，共420本，要平均分给15个班，每个班能分到多少本？（请列出竖式计算，并思考：这道题是求420里有多少个15，所以用除法。）五、参考答案与简要提示(请同学们先独立完成，再对照检查)基础巩固竖式练习题(商是一位数)1.`144÷24=6`(提示：把24看作20试商7，24×7=168>144，改商6)2.`168÷28=6`3.`210÷35=6`4.`252÷36=7`5.`180÷45=4`6.`312÷52=6`7.`280÷35=8`8.`375÷75=5`能力提升竖式练习题(商是两位数)1.`324÷12=27`2.`468÷26=18`3.`525÷25=21`4.`648÷36=18`5.`728÷28=26`6.`816÷48=17`7.`930÷31=30`(提示：商的末尾有0)8.`756÷18=42`拓展应用竖式练习题1.`430÷62=6……58`(验算：62×6+58=372+58=430)2.`576÷18=32`；`576÷28=20……16`(提示：被除数相同，除数不同，商也不同。第一个算式被除数前两位57够18除，商是两位数；第二个算式被除数前两位57够28除，但商的十位是2，个位不够商1要商0占位)3.`420÷15=28`(本)答：每个班能分到28本。温馨提示同学们，竖式计算需要耐心和细心。在练习过程中，遇到困难不要着急，可以再仔细看看除数和被除数的特点，多尝