2026年国家义务教育质量监测四年级科学模拟问卷(井冈山小学专用)

2026年国家义务教育质量监测四年级科学模拟问卷(井冈山小学专用)一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.井冈山小学的科技小组在校园的植物园里观察植物。他们发现一株植物的根系非常发达，深深扎入土壤中，且根毛数量众多。这主要有利于植物（）。A.固定植物体和吸收水分、无机盐B.进行光合作用制造有机物C.输送水分和营养物质到叶片D.繁殖后代，扩大生存空间2.在研究“声音的产生”时，小华用一把尺子压在桌面上，一端伸出桌面。他用手指拨动伸出桌面的尺子，听到尺子发出的声音。当他改变尺子伸出桌面的长度，再次用同样的力拨动时，发现声音的（）发生了变化。A.音调B.响度C.音色D.传播速度3.下列关于井冈山地区常见岩石的描述中，属于花岗岩特征的是（）。A.有层状结构，易剥离成薄片，表面可能有化石B.呈青灰色或灰色，有明显的气孔构造，质地较轻C.花斑状纹理，主要由长石、石英、云母组成，质地坚硬D.主要由方解石组成，遇稀盐酸会产生大量气泡4.在模拟“保护色”的实验中，同学们在绿色和黄色的背景布上撒下了红色的豆子和绿色的豆子。如果“捕食者”（扮演鸟的同学）在短时间内主要抓取了红色的豆子，这说明（）。A.鸟类不喜欢吃绿色的豆子B.红色豆子比绿色豆子数量多C.生物体通过保护色可以更好地躲避敌害D.绿色背景不适合红色豆子生存5.下列电器中，利用电流的热效应工作的是（）。A.电风扇B.电视机C.电饭煲D.电铃6.小明在探究“溶解的快慢”时，发现搅拌可以加快方糖在水中溶解的速度。除了搅拌，还有哪些方法也能加快溶解？（）A.降低水温B.把方糖切成更小的块C.减少水的量D.静置不动7.地球表面各种形态的地形在不断变化。下列现象中，主要由风化作用引起的是（）。A.龙卷风把大树连根拔起B.黄河三角洲面积不断增大C.长期的风吹日晒使岩石破碎D.火山喷发掩埋了村庄8.在设计制作“小车”的过程中，为了让小车跑得更远，下列做法不正确的是（）。A.给小车安装一个轮轴摩擦更小的车轮B.增加橡皮筋的缠绕圈数，从而增加动力C.尽量加重小车的载重量D.保持车身流线型以减少空气阻力9.下列食物链中，书写正确且符合井冈山森林生态系统特征的是（）。A.草→兔子→狼B.阳光→草→昆虫→鸟C.树→虫→鸟→蛇D.老鼠→蛇→鹰10.我们每天都需要呼吸。关于人体的呼吸器官，下列说法错误的是（）。A.鼻腔内有鼻毛，能阻挡空气中的灰尘B.气管是连接喉和支气管的管道，呈“C”形软骨结构C.肺是气体交换的主要场所，由许多肺泡组成D.呼吸时，只有肋间肌在运动，膈肌是不动的11.在研究“运动的小车”时，我们通常用（）来表示小车的运动快慢。A.运动时间B.运动距离C.速度D.载重量12.下列关于月相的描述中，正确的是（）。A.农历初一，天空出现的是满月B.上弦月出现在农历的初七、初八，亮面朝东C.下弦月出现在农历的二十二、二十三，亮面朝西D.月相的变化周期大约是35天13.下列现象中，属于水的三态变化中液化现象的是（）。A.湿衣服晾干B.冬天，室外的人呼出白气C.冰块变成水D.樟脑丸慢慢变小14.在电路连接中，如果两个小灯泡分别由各自的开关控制，互不影响，那么这两个灯泡一定是（）。A.串联B.并联C.可能是串联也可能是并联D.无法确定15.井冈山小学科学社团在饲养蚕宝宝的过程中，观察到蚕的幼虫在吐丝结茧前，会出现（）的现象。A.食欲大增，拼命吃桑叶B.身体变白，停止进食C.身体变黑，到处爬行D.身体缩短，开始蜕皮16.光在空气中是以（）的形式传播的。A.曲线B.波浪线C.直线D.螺旋线17.下列材料中，属于天然材料的是（）。A.塑料B.木材C.金属D.水泥18.摩擦力有时是有益的，有时是有害的。下列事例中，属于减小摩擦力的是（）。A.鞋底刻有花纹B.给自行车链条上油C.拿重物时手用力握紧D.浴室铺防滑垫19.在制作简易太阳能热水器时，为了提高热效率，下列做法错误的是（）。A.将集热盒的内部涂成黑色B.将热水器倾斜放置，正对太阳C.将集热盒的内部涂成银白色D.增加集热盒的保温层20.下列关于矿物的硬度描述中，正确的是（）。A.金刚石是自然界中硬度最小的矿物B.滑石可以用来制作玻璃刀，因为它硬度大C.我们可以用指甲刻划矿物来测试硬度D.矿物的硬度是固定不变的，与方向无关21.在探究“种子萌发的条件”实验中，每组种子都选择了多粒而不是一粒，主要目的是（）。A.节省实验时间B.避免偶然性，减少实验误差C.获得更多的实验数据D.方便观察记录22.下列行为中，有利于保护水资源的是（）。A.使用含洗衣粉的水直接浇花B.工业废水直接排入河流C.经常开着水龙头刷牙D.农业上采用滴灌技术23.小明用弹簧测力计测量一个物体的重力，读数为3.5牛。若将该物体带到月球上，其重力将（）。A.变大B.变小C.不变D.无法确定24.在制作乐器时，琴弦紧绷的程度会影响声音的高低。一般来说，琴弦越紧，发出的声音（）。A.越高B.越低C.越响D.越弱25.下列关于太阳系天体的描述，正确的是（）。A.太阳总是直射地球赤道B.地球是太阳系中唯一有卫星的行星C.行星距离太阳越近，公转周期通常越短D.月球是地球的一颗恒星二、判断题（本题共15小题，每小题1分，共15分。正确的打“√”，错误的打“×”）26.所有的动物都有脊椎，如鱼类、鸟类、哺乳类等。27.在制作岩石标本时，我们需要给岩石贴上标签，注明名称、采集地点等信息。28.空气是一种混合气体，其中氧气含量最高，约占空气体积的78%。29.只有导体才能导电，绝缘体在任何情况下都不能导电。30.植物的叶绿体是进行光合作用的“加工厂”，它需要阳光、二氧化碳和水作为原料。31.两个磁铁的磁极相互靠近时，如果相互排斥，说明这两个磁极是同名磁极。32.水受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，这种性质叫做热胀冷缩，水、金属、液体都有这种性质。33.食物在人体内被分解和吸收的过程，主要依靠消化系统完成，而唾液、胃液、肠液都属于消化液。34.我们可以用相同体积的铜块、铁块、铝块来比较它们的轻重，从而判断哪种物质更重。35.在观察月球时，我们发现月球的表面有许多环形山，这些环形山主要是由陨石撞击形成的。36.空气中水蒸气的含量越少，空气越干燥，成云、降雨的可能性就越小。37.所有的垃圾都可以回收利用，所以我们在生活中不需要进行垃圾分类。38.在野外观察时，如果看到蚂蚁搬家，通常预示着天气将要转晴。39.简易电路检测器可以用来检测电路中的故障，但不能用来检测物体的导电性。40.人体运动消耗的能量全部来自于食物，食物中蕴含的化学能可以转化为机械能。三、实验探究题（本题共3小题，共25分）41.（8分）井冈山小学四年级（1）班的同学在实验室探究“水在变热过程中体积的变化”。实验装置如下：一个烧瓶中装满红色的水，瓶口插着一根细玻璃管，将烧瓶放入热水中。（1）请将实验步骤补充完整：①在烧瓶中装满红色的水，插入细玻璃管，并在液面处做标记。②将烧瓶浸入热水中，观察细玻璃管中液面的变化。③为了进一步探究水受冷时的体积变化，应将烧瓶从热水中取出，放入______中。④观察到细玻璃管中的液面会______（填“上升”或“下降”）。（2）实验结论：水在受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，说明水具有______的性质。（3）如果烧瓶中装的是酒精，受热时液面也会上升，这说明______（填“只有水”或“许多液体”）具有热胀冷缩的性质。（4）在现实生活中，下列哪个现象应用了这一原理？（）A.温度计液柱上升B.夏天轮胎不能充气太足C.瓶装饮料不装满D.以上都是42.（9分）科学兴趣小组为了探究“不同坡度对小车运动快慢的影响”，设计了如下实验。他们用长木板搭建了坡度分别为30°、45°、60°的斜面，让同一辆小车分别从这三个斜面的顶端滑下，测量小车在斜面上运动的时间（假设斜面长度均为1米）。（1）在实验中，他们需要改变的条件是______，需要保持不变的条件是______（至少写出两个）。（2）实验数据记录如下表：实验次数坡度运动时间（秒）速度（米/秒）130°0.8\(v_1\)245°0.6\(v_2\)360°0.5\(v_3\)请计算第1次实验中小车的速度v1v1（3）分析数据，得出的结论是：斜面坡度越______，小车在斜面上运动的速度越______（填“快”或“慢”）。（4）在实验中，小明发现小车滑到水平地面后还会继续向前运动一段距离才停下，这是因为小车具有______。最终停下是因为受到了______的作用。43.（8分）为了研究“植物根的作用”，小刚同学做了如下实验：取一株生长良好的带根的幼苗，将其根部浸泡在装有清水的试管中，水面上滴一层植物油，并在水面位置做标记。将装置放在阳光下照射，几天后观察现象。（1）在水面上滴一层植物油的目的是______。（2）几天后，小刚发现试管中的水位______（填“上升”或“下降”）了。（3）这一现象说明了植物根具有______的作用。（4）除了吸水，植物的根还具有______的作用，这对于将植物固定在土壤中非常重要。（5）如果将这株植物放置在黑暗的环境中一段时间，植物叶片会发黄，这是因为缺少______无法进行光合作用，无法合成叶绿素。四、综合应用题（本题共2小题，共10分）44.（5分）阅读短文，回答问题。井冈山不仅是革命圣地，也是天然的动植物园。这里生长着大量的珍稀植物，如银杏、红豆杉等。森林中生活着各种昆虫、鸟类和哺乳动物。这里还蕴藏着丰富的矿产资源，如钨矿和稀土矿。近年来，当地政府加大了环境保护力度，禁止乱砍滥伐，推广生态旅游。（1）文中提到的银杏和红豆杉都属于______植物（填“被子”或“裸子”）。（2）在森林生态系统中，植物通过光合作用制造有机物，为动物提供______和______。（3）为了保护井冈山的生态环境，我们在旅游时应该注意什么？（至少写出一点）45.（5分）设计题：学校要举办“校园科技节”，要求设计制作一顶“防暑降温帽”。请你运用所学知识，从材料选择、结构设计等方面提出你的设计方案。（1）材料选择：你会选择______（填“深色”或“浅色”）的材料制作帽子的外层，原因是______。（2）结构设计：为了更好地遮挡阳光，帽子的帽檐应该设计得______（填“宽大”或“窄小”）一些。（3）附加功能：你还可以在帽子内部添加一个小型的______，利用风能帮助降温。————————————————参考答案及解析————————————————一、选择题1.A【解析】植物根系的生理功能主要是固定植物体和从土壤中吸收水分和无机盐。根毛大大增加了根与土壤接触的表面积，有利于吸收。2.A【解析】尺子伸出桌面的长度改变，振动的快慢（频率）改变，从而改变声音的音调。伸出越长，振动越慢，音调越低。3.C【解析】A是页岩特征；B是浮石特征；C是花岗岩特征；D是石灰岩特征。4.C【解析】实验模拟了保护色的作用。在绿色背景中，红色豆子颜色对比强烈，容易被“捕食者”发现，说明保护色有助于生物躲避敌害。5.C【解析】电饭煲利用电流通过电阻产生热量，属于热效应。电风扇是电能转化为机械能，电视机是声光热效应，电铃是电磁效应。6.B【解析】加快溶解的方法有：搅拌、加热、将固体研碎（减小颗粒大小）。7.C【解析】风吹日晒导致岩石破碎是风化作用；A是风力侵蚀；B是沉积作用；D是火山作用。8.C【解析】增加载重量会增大摩擦力，不利于小车跑得更远。A、B、D都是提高小车性能的有效措施。9.C【解析】食物链必须从生产者（植物）开始，到顶级消费者结束，箭头指向捕食者。A正确；B中阳光是非生物环境，不能写入食物链；D中老鼠是消费者，不能作为起点。10.D【解析】呼吸运动主要依靠肋间肌和膈肌的收缩和舒张来完成，膈肌是重要的呼吸肌。11.C【解析】速度是表示物体运动快慢的物理量。12.C【解析】A错误，初一是新月；B错误，上弦月亮面朝西；C正确；D错误，周期约29.5天。13.B【解析】A是蒸发；B是液化（水蒸气遇冷液化成小水珠）；C是熔化；D是升华。14.B【解析】各支路互不影响，能独立工作，是并联电路的特点。15.B【解析】蚕幼虫吐丝结茧前会出现“熟蚕”特征，身体变白、透明，停止进食，吐丝结茧。16.C【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播。17.B【解析】木材是天然材料，塑料、金属、水泥属于人造材料。18.B【解析】上油可以减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦。A、C、D都是增大摩擦。19.C【解析】黑色吸热能力强，白色反光能力强不利于吸热。为了提高热效率，内部应涂成黑色。20.C【解析】A错误，金刚石硬度最大；B错误，滑石硬度最小；C正确，指甲硬度约为2.5，可刻划滑石、石膏等；D错误，有些矿物（如蓝晶石）不同方向硬度不同。21.B【解析】使用多粒种子进行实验，可以避免因个体差异导致的偶然性，使实验结果更准确。22.D【解析】滴灌技术可以节约用水，减少蒸发和渗漏。A、B、C都会污染或浪费水资源。23.B【解析】月球引力比地球小，约为地球的1/6，所以物体在月球上重力变小。24.A【解析】琴弦越紧，振动频率越高，音调越高。25.C【解析】A错误，太阳直射点在南北回归线之间移动；B错误，水星、金星没有卫星；C正确；D错误，月球是卫星。二、判断题26.×【解析】动物分为脊椎动物和无脊椎动物，如昆虫就没有脊椎。27.√【解析】制作标本需要规范标记，便于管理和识别。28.×【解析】空气中氮气含量最高，约占78%，氧气约占21%。29.×【解析】导体和绝缘体没有绝对的界限，在特定条件下（如高压、高温）绝缘体也可能导电。30.√【解析】光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，条件是光，产物是有机物和氧气。31.√【解析】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。32.√【解析】热胀冷缩是普遍现象，水、金属、液体、气体一般都有此性质（水在4℃以下有反常膨胀）。33.√【解析】消化液中含有酶，能分解食物中的大分子物质。34.√【解析】比较不同物质的轻重，必须在体积相同的前提下进行。35.√【解析】月球环形山主要由陨石撞击形成。36.√【解析】水蒸气是成云致雨的基础，含量越少，越难形成降水。37.×【解析】有些垃圾是有害垃圾，不可回收，必须分类处理。38.×【解析】蚂蚁