非遗四平调面向大学生普及

20XX/XX/XX非遗四平调面向大学生普及汇报人:XXXCONTENTS目录01

开篇认识四平调02

四平调的历史渊源03

四平调的唱腔特色04

四平调的代表剧目CONTENTS目录05

经典唱段赏析06

四平调的传承现状07

大学生与四平调传承开篇认识四平调01什么是四平调起源与地域特色四平调起源于河南商丘，由花鼓戏与评剧融合而成，因唱腔四平八稳得名，是豫鲁苏皖交界地区特有的传统戏曲剧种。唱腔与伴奏特点其唱腔兼具婉转与高亢，常用四胡、月琴伴奏，如《陈三两爬堂》中“听我言”唱段，板式变化丰富，表现力强。经典剧目与角色代表剧目有《小包公》《三上轿》等，角色分生旦净丑，旦角以花旦、青衣为主，表演注重身段与眼神的细腻传达。传承人带你逛四平调

幕后排练探秘传承人将展示四平调《小包公》排练场景，讲解"豫东调"唱腔与"花鼓戏"身段融合的细节，如甩袖幅度需配合弦乐节奏。

特色乐器体验大学生可亲手试奏四平调标志性乐器坠胡，传承人示范如何通过揉弦技法模仿人声哭腔，感受"一唱三叹"的韵味。

经典剧目导赏以非遗传承人王汉臣主演的《陈三两爬堂》为例，解析四平调"真假声交替"唱法，对比与豫剧、曲剧的差异化表现。四平调的历史渊源02起源与发展脉络

清末民间艺术融合起源清末山东、河南交界地区，民间艺人将评剧唱腔与地方小调融合，形成四平调雏形，如商丘艺人陈素真早期表演中可见融合痕迹。

新中国成立后专业化发展1950年代，河南范县四平调剧团成立，整理《陈三两爬堂》等传统剧目，使唱腔、表演更具规范性，推动剧种定型。鲁豫皖交界核心流布区四平调主要流行于河南商丘、山东菏泽、安徽宿州交界地带，如商丘市虞城县是其重要发源地，当地至今保留传统演出团体。河南商丘流派特色商丘流派唱腔婉转抒情，代表剧目《陈三两爬堂》在当地高校巡演时，以“豫东音韵+江淮小调”融合风格吸引大量学生。山东菏泽流派特点菏泽流派注重表演的质朴粗犷，代表艺人王汉喜的《小姑贤》选段，在山东艺术学院非遗展演中展现了浓郁的鲁西南乡土气息。流布区域与流派分支四平调的唱腔特色03多变的调式结构

宫调式为基础的灵活变奏四平调以宫调式为主，如《陈三两爬堂》中“陈三两迈步上公庭”唱段，在宫调框架中融入微调色彩，形成独特韵味。

五声调式的交替运用河南商丘四平调传统剧目《小包公》里，“小包公打坐在开封府”唱段交替使用徵调式与羽调式，增强情感表达层次。通俗的唱腔语言

生活化唱词创作《小包公》中"小老鼠，上灯台"等童谣式唱词，用大学生熟悉的童年语言演绎包公故事，拉近传统艺术距离。

方言词汇巧妙融入河南商丘四平调《陈三两》中"俺""中"等豫东方言词汇，既保留地域特色，又符合大学生日常口语习惯，增强亲切感。豫东调与柳子戏的旋律融合四平调经典剧目《小包公》中，“大堂之上把案审”唱段将豫东调的高亢与柳子戏的婉转结合，形成独特唱腔。梆子腔与曲牌体的节奏混搭如《陈三两爬堂》选段，在梆子腔的板式节奏中融入[娃娃调]曲牌，使唱段既明快又富有叙事性。真假声转换的灵活运用传承人张素玉在《三上轿》表演中，以真声唱述悲愤，假声模拟哭腔，展现角色复杂情感，被收录于非遗教学案例。混搭的演唱技法灵活的伴奏特点

乐器组合的动态适配演出《陈三两爬堂》时，伴奏会随剧情增减乐器，如紧张处加板胡急促拉奏，抒情时仅留三弦轻柔伴奏。

节奏速度的即兴调整艺人表演《小姑贤》选段，可根据观众反应加快梆子节奏，或放慢笛子旋律，形成“紧拉慢唱”的互动效果。

地域风格的融入创新在商丘地区演出时，伴奏常加入本地坠胡，而到开封表演则融入古筝元素，展现不同地域的音乐特色。四平调的代表剧目04《陈三两爬堂》讲述才女陈三两蒙冤入狱，公堂之上据理力争，唱腔婉转悲愤，是四平调早期代表性剧目，展现民间女性智慧。《小包公》以包拯少年断案为背景，唱段明快有力，融入豫东民间小调，剧中"审石头"情节生动，在河南、安徽等地广为流传。传统经典剧目现代改编剧目

《扶贫书记》该剧以河南兰考扶贫故事为原型，融入四平调唱腔，展现大学生村官带领村民脱贫，在高校巡演时引发青年共鸣。

《青春校园》改编自大学生社团生活，用四平调演绎校园趣事，如社团招新、文艺汇演等场景，语言贴近学生日常。获奖知名剧目《小包公》该剧目在2018年河南省戏剧大赛中斩获金奖，以包拯断案为核心，唱腔融合豫东调与评剧元素，大学生观演后称"传统故事有新韵味"。《陈三两爬堂》2021年入选全国非遗曲艺周展演，讲述才女陈三两蒙冤诉讼故事，主演张艳玲凭借"哭腔转快板"的精湛表演获"文华表演奖"提名。经典唱段赏析05选段剧情梗概《小包公》中"断奇案"选段讲述少年包拯智审偷牛案，通过鞋底泥痕与牛毛证据识破谎言，展现刚正不阿的雏形。唱腔特色解析该选段采用四平调"紧打慢唱"技法，如"一声断喝惊堂木"唱句，梆子节奏急促，拖腔婉转，凸显人物威严。表演身段亮点演员通过"矮子步"模拟少年身形，配合"指节颤动"手势表现思考，眼神骤变时扇子疾收，细节生动传神。《小包公》选段赏析《陈三两爬堂》选段赏析核心唱段"骂堂"艺术特色选段中陈三两以"一字三叹"拖腔怒斥贪官，如"你本是忘恩负义郎"唱句，真假声交替展现悲愤，获2018年河南非遗展演金奖。经典动作"水袖抛接"解析演员通过3米水袖"单抛""双绕"等12种技法，配合"跪步"身段，生动演绎陈三两含冤不屈场景，被收录于《中国戏曲肢体语言大典》。大学生易共鸣的情感内核选段通过"姐弟离散""强权压迫"剧情，与当代青年关注的公平正义话题契合，商丘师院非遗社团曾以此排演校园版获5000+观看量。《裴礼卿赶考》选段赏析

选段剧情梗概讲述河南书生裴礼卿家境贫寒仍坚持赴京赶考的故事，展现其坚韧不拔的求学精神与对理想的执着追求。

唱腔艺术特色采用四平调标志性的"四平八稳"板式，以婉转拖腔表现裴礼卿赶路时的艰辛，如"路途遥远心似箭"唱句韵味悠长。

表演身段设计演员通过"抖袖""蹉步"等动作模拟赶路场景，配合眼神变化展现角色内心焦虑与坚定，具有鲜明的民间戏曲表演风格。新编戏唱段赏析

《扶贫书记》选段《山路弯弯》该唱段以河南兰考扶贫故事为背景，融入现代乐器伴奏，讲述大学生村官带领村民修路的场景，在高校巡演中获90后观众好评。《青春戏韵》选段《网课情缘》以疫情期间师生线上教学为题材，将四平调唱腔与流行音乐节奏结合，展现大学生用传统艺术传递抗疫信心的故事。四平调的传承现状06青年受众认知不足在河南某高校非遗调研中，仅12%学生能准确说出四平调的发源地，多数将其与豫剧、曲剧混淆。专业传承人断层山东菏泽四平调剧团现有演员平均年龄48岁，30岁以下青年演员仅占5%，面临后继乏人的困境。传播渠道单一目前四平调主要依赖线下剧场演出，高校巡演年均不足5场，线上短视频平台相关内容播放量不足10万次。当前传承发展困境现有保护推广成果

01高校传承基地建设河南省商丘师范学院设立四平调传承基地，邀请非遗传承人定期授课，年均开展workshops20余场，覆盖学生超1000人次。

02校园文化活动融合郑州大学举办“非遗进校园”专场演出，四平调经典剧目《小包公》吸引500余名师生观看，现场设置互动体验区教授唱腔技巧。

03数字化资源开发商丘市文旅局联合高校团队制作四平调教学视频12集，在哔哩哔哩平台上线后播放量超5万，弹幕互动量达3000余条。大学生与四平调传承07青年能接触的渠道高校非遗社团活动河南大学成立四平调研习社，定期邀请非遗传承人授课，社员通过排演《小包公》选段深入体验唱腔技艺。短视频平台推广抖音“四平调青年传承人”账号发布《陈三两》经典唱段，用字幕解析板式特点，单条视频获大学生点赞超5万。文旅融合体验项目商丘古城推出“非遗研学游”，大学生可参与四平调戏服刺绣、脸谱绘制，观看传承人现场表演《三上轿》片段。年轻人可以做什么

校园推广实践组织四平调主题社团，如河南商丘师范学院成立非遗传承社，定期举办唱腔教学、服饰体验活动，吸引百余名学生参与。

数字化传播创新拍摄四平调短视频发布至抖音，参考"非遗少年"账号用剧情演绎《陈三两爬堂》选段，单条视频获超10万播放。

文创设计转化设计四平调角色表情包、戏曲元素书签，郑州大学学生团队开发的"四平调萌脸"系列文创产品在校园市集热销。体验与创新方向校园沉