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文档简介
第二十一章四边形21.1多边形第1课时四边形的内角和与外角和返回1.下列图形不是凸多边形的是(
)C2.某校每周星期三下午开展“七彩课堂”活动,为学生全面发展搭建平台,小田在素描课堂上观察一几何体从正面看到的图形如图所示,若∠A=130°,∠B=100°,∠C=∠D=x°,则x的值是(
)A.60
B.65
C.75
D.130B返回3.四边形具有不稳定性,当改变四边形的形状时,发生变化的是(
)A.四边形的边长
B.四边形的周长C.四边形的内角和
D.四边形的某些角的大小返回D4.如图,在四边形ABCD中,∠1+∠2+∠3=320°,则∠D的度数为________.140°返回5.
如图,以四边形的各顶点为圆心画半径为2的圆,且圆与圆之间两两不相交.把四边形与各圆重叠部分(阴影部分)的面积之和记为S,则S的值为________(结果保留π).返回4π6.如图,汽车沿“A→B→C→D→E→F”前进过程中,经过四次转弯后与原来方向相同,四次转弯的角度分别为∠1,∠2,∠3,∠4,求∠1+∠2+∠3+∠4的度数.返回【解】∵汽车沿“A→B→C→D→E→F”前进过程中,经过四次转弯后与原来方向相同,∴EF∥AB.∴∠1=∠CFG.∵四边形的外角和为360°,∴∠CFG+∠2+∠3+∠4=360°,即∠1+∠2+∠3+∠4=360°.7.如图,点A,B,C,D,E在同一平面内,连接AB,BC,CD,DE,EA,若∠BCD=100°,则∠A+∠B+∠D+∠E=(
)A.280°B.260°C.240°D.220°【点拨】如图,连接BD.∵∠BCD
=100°,∴∠CBD+∠CDB=180°-∠BCD=180°-100°=80°.
∵四边形内角和为360°,∴∠A+∠ABC+∠CDE+∠E=360°-(∠CBD+∠CDB)=360°-80°=280°.故选A.【答案】A返回8.[廊坊模拟]如图,学校有一块四边形试验田,分割成甲、乙两块,则x-y=________.0°返回【点拨】如图所示.由题意得∠EDG=180°-75°=105°,∠DGF=180°-x.在四边形DEFG中,∠EDG+∠E+∠F+∠FGD=360°,∴105°+y+75°+180°-x=360°.∴x-y=0°.9.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H的度数为________.360°返回【点拨】如图.∵∠1=∠A+∠B,∠2=∠C+∠D,∠3=∠E+∠F,∠4=∠H+∠G,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=∠1+∠2+∠3+∠4=360°.10.(1)如图①,∠1,∠2都是四边形ABCD的外角,试探究,∠1,∠2与∠A,∠B之间的数量关系;【解】∵∠A+∠B+∠BCD+∠ADC=360°,∴∠A+∠B=360°-(∠BCD+∠ADC).∵∠1+∠ADC=180°,∠2+∠BCD=180°,∴∠1+∠2=360°-(∠BCD+∠ADC).∴∠1+∠2=∠A+∠B.(2)如图②,∠1,∠2都是四边形ABCD的外角,试探究∠1,∠2与∠B,∠D之间的数量关系;【解】∵∠BAD+∠B+∠BCD+∠D=360°,∴∠B+∠D=360°-(∠BAD+∠BCD).∵∠1+∠BCD=180°,∠2+∠BAD=180°,∴∠1+∠2=360°-(∠BCD+∠BAD).∴∠1+∠2=∠B+∠D.(3)用你发现的结论
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