版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年海南省五指山市高二化学下册期末考试模拟考试卷附参考答案【完整版】考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、LiOH的晶胞结构如图所示,下列说法正确的是A.晶体中与一个O紧邻的Li有4个B.每个Li与所有紧邻O形成的空间结构为正四面体C.晶体中微粒间作用力只含离子键和共价键D.LiOH与NaCl晶胞结构相似2、类推的思维方法在化学学习与研究中有时会产生错误结论,因此类推的结论最终要经过实践的检验,才能决定其正确与否。下列类推结论中正确的是A.根据反应2H2S+B.分子式为C7H7C.CO2可以使滴有酚酞的NaOH溶液颜色变浅,则SOD.乙醇与足量的酸性高锰酸钾溶液反应生成乙酸,则乙二醇与足量的酸性高锰酸钾溶液反应生成乙二酸3、下列化学用语表述正确的是A.氢氧根离子的电子式是B.次氯酸的结构式为H−Cl−OC.空间填充模型可以表示CO2分子或SiO2D.基态N原子的价电子轨道表示式为4、X、Y、Z、W为原子序数依次增大的短周期元素,X与W同主族,其中X基态原子s能级上电子的总数和p能级上电子的总数相等,且基态原子中电子有2个未成对电子,Y元素的焰色试验为黄色,Z元素的基态原子最外层电子排布式为nsn−1npn−2A.WX2和X3都是极性分子 C.原子半径:W>Z>Y>X D.第一电离能:X>Z>W5、下列化学用语表示正确的是A.NH3的VSEPR模型:B.氯离子的结构示意图:C.KI的电子式:D.p−pπ键形成的轨道重叠示意图:6、下列对有关事实的解释正确的是选项事实解释A某些金属盐灼烧呈现不同焰色跃迁到高能轨道电子迁回至低能轨道时释放能量不同,导致发出光波长不同,属于化学变化BH2O与二者中心原子杂化轨道类型不同CSiO2SiO2DHF的热稳定性比HCl强H—F键比H—Cl键的键能大A.A B.B C.C D.D7、含铈(Ce)催化剂催化CO2与甲醇反应是CO2资源化利用的有效途径,该反应的催化循环原理如图所示。下列说法错误的是A.物质A为CHB.反应过程涉及的物质中碳原子的杂化方式有3种C.反应过程中断裂的化学键既有极性键又有非极性键D.反应的总方程式为2CH3OH+CO8、可用反应Na+KCl=高温K↑+NaClA.第一电离能:I1 K<IC.离子半径:rCl−<r9、根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是实验操作实验现象结论A向4mL0.1mol⋅L−1 溶液由黄色转变为橙色增大cH+有利于CrO42−(黄色)转化为Cr2B将充满NO2气体红棕色加深2NO2gC向1mL0.1mol⋅L−1KI溶液变成红色Fe3+与I-D向锌粒和稀硫酸反应的试管中,滴加几滴CuSO4气体生成速率加快CuSO4A.A B.B C.C D.D10、软硬酸碱理论认为,常见的硬酸有Li+、Be2+、Fe3+等,软酸有Ag+、Hg2+等;硬碱有F−、NH3A.稳定性比较:BeFB.稳定性比较:AgC.反应LiI+CsF=LiF+CsI难以向右进行D.含FeSCN6二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、在C+CO2高温__2CO的反应中()A.C作还原剂 B.CO2作氧化剂C.氧元素化合价降低 D.氧元素化合价升高12、下列离子方程式正确的是()A.甲酸与碳酸钠溶液反应:2H++CO32-=CO2↑+H2OB.醋酸溶液与Cu(OH)2:2CH3COOH+Cu(OH)2=Cu2++2CH3COO-+2H2OC.苯酚钠溶液通少量CO2:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32-D.甲醛溶液与足量的银氨溶液共热:HCHO+4Ag(NH3)2++4OH-→△CO32-+2NH4++4Ag↓+6NH3+2H213、设NA是阿伏加德罗常数的数值。下列两种说法均错误的是()A.用惰性电极电解CuSO4溶液后,如果加入0.1molCu(OH)2能使溶液复原,则电路中转移电子的数目为0.2NA;将78gNa2O2与过量CO2反应转移的电子数为2NAB.在标况下,22.4LSO3和22.4LC2H4原子个数比为2:3;42克由C2H4和C5H10组成的混合气体中含共用电子对数目为9NA个C.25℃时,50g98%浓硫酸和50g98%浓磷酸混合后含氧原子数为4NA;含0.2molH2SO4的浓硫酸与足量铜充分反应,生成SO2分子的数目少于0.1NAD.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为NA;1mol的羟基与1mol的氢氧根离子所含电子数均为9NA14、有五种元素X、Y、Z、Q、T。X原子的M层上有两个未成对电子且无空轨道;Y原子的外围电子构型为3d64s2;Z原子的L层的p轨道上有一个是空的;Q原子的L电子层的P轨道上只有一对成对电子;T原子的M电子层上p轨道半充满.下列叙述错误的是()A.元素Y和Q只能形成一种化合物Y2Q3B.T和Z各有一种单质的空间构型为正四面体形C.X和Q结合生成的化合物为离子化合物D.ZO2是极性键构成的非极性分子15、下列指定微粒的数目相等的是()A.等物质的量的水(H2O)与重水(D2O)含有的中子数B.等质量的乙烯和丙烯中含有的共用电子对数C.同温、同压、同体积的CO和NO含有的质子数D.等物质的量的Fe和Al分别与足量氯气完全反应时转移的电子数16、如图为几种晶体或晶胞的结构示意图。下列说法错误的是()A.1mol冰晶体中含有2mol氢键B.金刚石属于共价晶体,其中每个碳原子周围距离最近的碳原子为4C.碘晶体属于分子晶体,每个碘晶胞中实际占有4个碘原子D.冰、金刚石、MgO、碘单质四种晶体的熔点顺序为:金刚石>MgO>冰>碘单质17、下列离子与氖原子具有相同核外电子数的有()A.Na+ B.F- C.Al3+ D.S2-18、用一定浓度NaOH溶液滴定某一元酸HA溶液。滴定终点附近溶液pH和导电能力的变化分别如图所示。下列说法正确的是()A.HA为一元弱酸B.b点对应的溶液中:c(A-)>c(Na+)C.根据溶液pH和导电能力的变化可判断V2<V3D.a、b、c三点对应的溶液中水的电离程度依次减小19、近年来我国科学家发现了一系列意义重大的铁系超导材料,其中一类为Fe−Sm−As−F−O组成的化合物。下列有关说法正确的是()A.F−的半径比O2−的大B.AsH3的沸点比NH3的低C.Fe成为阳离子时首先失去3d轨道电子D.配合物Fe(CO)n可做催化剂,当Fe(CO)n内中心原子价电子数与配体提供电子总数之和为18时,n=520、二茂铁[(C5A.二茂铁分子中存在π键B.1mol环戊二烯()中含有σ键的数目为12NC.基态Fe2+D.二茂铁中Fe2+与环戊二烯离子(三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、实验小组同学探究用新制氢氧化铜检验葡萄糖的适宜条件。资料:ⅰ.葡萄糖在碱的作用下,可以生成黄色物质;随着温度升高,可聚合为颜色更深(如棕色)的聚合物。ⅱ.Cu2O、CuO均溶于氨水,生成[Cu(NH3)(1)探究NaOH溶液的用量对该反应的影响。编号实验Ⅰ实验Ⅱ实验方案实验现象加热,无明显现象,静置后未见砖红色沉淀加热、静置后,底部有砖红色沉淀①实验Ⅱ中,葡萄糖[CH2OH②分析实验Ⅱ能生成砖红色沉淀但实验Ⅰ不能生成砖红色沉淀的原因:a.电极反应式:ⅰ.还原反应:2Cuⅱ.氧化反应:。b.依据电极反应式分析实验Ⅱ有砖红色沉淀生成的可能原因:随c(OH−)增大,Cu(2)探究葡萄糖溶液的用量和水浴温度(加热时间约1min,冷却后过滤)对该反应的影响。实验方案现象温度50℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈极浅黄色得到大量砖红色沉淀;滤液呈浅橙色70℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈棕黄色得到大量砖红色沉淀并伴有少量黑色沉淀;滤液呈棕色100℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈红棕色得到大量黑色沉淀;滤液呈深棕色①经检验,实验Ⅳ中产生的黑色沉淀中含有Cu。检验方法是:取实验Ⅳ中70℃时产生的沉淀,洗涤,(填操作和现象)。②分析实验Ⅲ未产生黑色Cu的原因,同学提出两种假设:假设a:葡萄糖物质的量少,无法将Cu(Ⅱ)还原为Cu单质。假设b:(补充完整)。经定量分析可知假设a不成立。(3)综合以上实验,用新制氢氧化铜检验葡萄糖时,为了能更好地观察到试管内产生砖红色沉淀,将宜采用的条件填入下表。温度/℃NaOH溶液葡萄糖溶液条件2mL10%NaOH溶液FeCl322、Ⅰ.FeCl3(1)FeCl3①配制100mL一定浓度的FeCl3溶液需用到的仪器有②配制FeCl3溶液时,需要将FeCl3固体溶解在浓盐酸中,原因为Ⅱ.SO2与FeCl实验事实:小组同学向1mL0.5mol/LFeCl3溶液中通入提出问题:溶液变为红色与什么微粒有关?查阅资料:①Fe3+与阴离子形成配合物,且Fe②SO2溶液中,存在的含有硫元素的微粒有SO2、H提出猜想:a.溶液变为红色与SOb.溶液变为红色与HSO实验验证:为验证猜想,小组同学做了如下实验。实验实验操作实验现象①取1mL1mol/LFeCl3溶液于试管中,加入3mL1mol/LNa溶液变为红色②取1mL1mol/LFeCl3溶液于试管中,加入___________溶液,观察溶液变为红色(2)完成表格:实验②中加入溶液。上述两个实验中溶液都变为红色,因此无法得出实验结论。进一步验证:为进一步验证猜想,小组同学配制系列溶液并测量其吸光度,绘制出如图曲线。测量溶液:0.5mL1mol/LFeCl3溶液+amL1mol/LNa参比溶液:0.5mL1mol/LFeCl3溶液+0.5mL1mol/LNa图中A、B、C三点对应加入各试剂的体积如表所示。点1mol/1mol/1mol/A0.54.00.0BabC0.04.0说明:①已知吸光度大小与溶液中红色物质浓度成正比。②参比溶液的作用是空白对照,设定参比溶液的吸光度为0。(3)补充上表中数值,其中a=,b=。实验结论:(4)根据以上实验,可以推测:溶液变为红色与(填离子符号)有关。(5)常温下,溶液中+4价含硫微粒物质的量分数随pH变化曲线如图所示。则H2SO3的第二步电离平衡常数23、氯及其化合物广泛应用于杀菌、消毒及化工领域,回答下列问题:(1)某品牌漂白粉的化学式为Ca(OH)2⋅3CaCl(ClO(2)已知Cl2与碱反应放热且在较高温度下反应生成氯酸盐。实验室用图1装置(夹持仪器略)制取少量漂白粉,发现制得的产品有效成分含量偏低。该装置存在处缺陷。(3)NaClO可将废水中的氨氮(NH3、NH4+等)氧化为N①某工厂产生的废水中氨氮浓度(以NH3计)及国家允许的排放标准如下表:项目废水水质国家排放标准氨氮(mg⋅L1750≤50现用NaClO处理50m3这种氨氮废水,理论上至少需要NaClOmol。②用NaClO处理氨氮废水,pH对氨氮去除率的影响如图2.pH<8时,氨氮去除率随pH的减小而降低的原因是。③将一定量的氨氮废水与不同量的NaClO混合,测得溶液中氨氮去除率、总氮(溶液中所有可溶性的含氮化合物中氮元素的总量)去除率与NaClO投入量(用x表示)的关系如图3所示。当x(NaClO)>x1时,水体中总氮去除率下降,可能的原因是。24、探究小组为研究1-溴丁烷的水解反应和消去反应,设计如下探究实验:(1)实验i中淡黄色沉淀是(写化学式)。(2)对比i、ii的实验现象,可得出卤代烃水解的实验结论是。(3)实验iii的化学方程式是。(4)检测ii中、iii中的生成可判断分别发生水解和消去反应。(5)为深入研究1-溴丁烷与NaOH溶液是否能发生消去反应,小组设计如下装置探究(加热和夹持装置略去):加热圆底烧瓶一段时间后,B中酸性高锰酸钾溶液褪色。①甲同学认为不能依据酸性高锰酸钾溶液褪色,判断A中发生消去反应,理由是。②乙同学对实验进行了改进,依据实验现象可判断是否发生消去反应,改进的方案是。25、铁被誉为“工业之母”,铁也是人体必须的痕量元素之一。(1)基态Fe原子的核外电子中有对成对电子。其重要化合物FeCl3中的化学键具有明显的共价性,蒸汽状态下以双聚分子存在的结构式为,其中Fe的配位数为(2)血红素(含Fe2+)是吡咯(①血红素中属于第二周期的非金属元素原子的第一电离能从大到小的顺序为,请描述原因:。②已知吡咯中的各个原子均在同一平面内,则吡咯分子中N原子的杂化类型为。1mol吡咯分子中所含的σ键总数为个(设NA为阿伏加德罗常数的值)。分子中的大π键可用Πmn表示,其中m代表参与形成大π键的原子数,n③CO中毒是由于CO与血红蛋白(Hb)发生配位反应:CO(aq)+Hb(aq)⇌Hb⋅CO(aq)K。已知CO、O2与血红素(Hb)的配位常数K
COO配位常数K2×15×1则反应CO(aq)+Hb⋅O2(aq)⇌O(3)一种由Mg和Fe组成的储氢材料的结构属立方晶系,晶胞参数为apm,晶胞如图所示(氢未标出)。①以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置,称为原子的分数坐标。如A点原子的分数坐标为(0,0,0),B点原子的分数坐标为②该结构中,H原子以正八面体的配位模式有序分布在Fe的周围,H原子与Fe原子之间的最短距离等于晶胞参数的14,则该晶体的化学式为,晶胞密度为g⋅cm−326、铬(Cr)、锰(Mn)、钴(Co)、镍(Ni)等过渡金属元素化合物的应用研究是前沿科学之一,回答下列问题:(1)基态铬原子的价层电子排布式为。(2)含铬化合物CrO5中Cr元素化合价为+6价,常温下呈蓝色,则其结构式可能为A.B.C.(3)已知金属锰有多种晶型,γ型锰的面心立方晶胞俯视图符合下列(填序号),每个Mn原子周围紧邻的原子数为。A.B.C.D.(4)CoDMSO6ClO42是一种紫色晶体,其中DMSO为二甲基亚砜,化学式为SOCH32,DMSO中硫原子的杂化轨道类型为,SOCH32中键角C—S—O(5)镍可催化合成烯丙醇(CH2=CH—CH2OH(6)①NiO的晶胞结构如图甲所示,其中离子坐标参数A为0,0,0,B为1,1,1,则C的离子坐标参数为。②一定温度下,NiO可以自发地分散并形成“单分子层”,可以认为O2−作密置单层排列(O2−之间相切),Ni2+填充其中(如图乙),已知O2−
-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、【答案】B2、【答案】D3、【答案】C4、【答案】B5、【答案】C6、【答案】C7、【答案】D8、【答案】D9、【答案】D10、【答案】D二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、【答案】C,D12、【答案】A,C13、【答案】B,D14
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 本科三年级金融数学:二叉树期权定价模型(一期)教学设计
- 2026医院强直性脊柱炎患者健康教育宣教
- 宫外孕患者的健康教育与指导
- 腹腔镜患者术后的健康宣教
- 初中八年级历史与社会教案:清末变法图强与文教革新
- 初中八年级地理《气候如何塑造人类文明:基于中图版的深度探究》教案
- 八年级道德与法治上册第六课《责任与角色同在》补救达标教学案
- 八年级英语上册Unit 1假期往事主题式整体教学设计
- 头痛的日常中医护理技巧
- 比例的意义(信息窗1)教学设计-小学数学六年级下册青岛版
- 2023-2024年《完整版山东省新建商品房买卖合同样本范本预售 》
- 《工业产品生产单位质量安全总监和工业产品生产单位质量安全员守则》
- 《职业卫生监督检查》课件
- 车间人员技能矩阵图
- 阿里巴巴企业文化
- 高电压技术第3版吴广宁课后参考答案
- 植物生产与环境课程标准
- GJB质量诚信教育培训
- 移动式操作平台搭设专项方案
- LY/T 2622-2016天麻林下栽培技术规程
- 2022年06月山东滨州市邹平市结合县乡事业单位公开招聘征集普通高等院校毕业生入伍考试押题库【1000题】含答案附带详解析
评论
0/150
提交评论