2026年广东省鹤山市高二化学下册期末考试模拟试卷及答案【全优】_第1页
2026年广东省鹤山市高二化学下册期末考试模拟试卷及答案【全优】_第2页
2026年广东省鹤山市高二化学下册期末考试模拟试卷及答案【全优】_第3页
2026年广东省鹤山市高二化学下册期末考试模拟试卷及答案【全优】_第4页
2026年广东省鹤山市高二化学下册期末考试模拟试卷及答案【全优】_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年广东省鹤山市高二化学下册期末考试模拟试卷及答案【全优】考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、化学用语是化学学科的专业语言,是学习化学的基本工具,下列化学用语不正确的是A.基态溴原子简化电子排布式:[Ar]3B.乙烷的空间填充模型:C.COS的电子式为D.px轨道的电子云轮廓图:2、下列性质比较中不正确的是A.沸点的高低:B.键角:NHC.酸性:HI<HBr<HClD.水溶性:HF>3、下列电化学装置能达到目的的是A.图甲:实现原电池反应Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+B.图乙:制取少量Fe(OH)2C.图丙:证明铁发生了析氢腐蚀D.图丁:在铁表面镀锌4、下列化学用语表述正确的是A.镁原子由1s22s22p63s13p1→1s22s22p63s2时,是原子激发态转化成基态,释放能量B.F2的p-pσ键形成过程:C.基态铍原子最外层电子的电子云图为:D.BF3的空间构型:三角锥形WXYZ35、A.简单离子半径:W>ZB.工业上常电解熔融W2C.简单氢化物的沸点:Z>Y>RD.电负性:Z>Y>X6、下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验,能达到实验目的的是A.用装置甲制取氯气B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢C.用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液D.用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O7、下列分子中,原子的最外层电子都能满足8电子稳定结构的是A.CH4 B.HCl C.H2 8、已知Pb3O4能溶于浓盐酸:Pb3OA.Pb3B.1 molPb3C.氧化剂和还原剂物质的量之比是1:14D.该反应中氧化性:Pb9、化学处处呈现美,下列说法不正确的是A.舞台上干冰升华时,共价键断裂B.K+与18-冠-6的空腔大小相近,形成稳定的超分子结构(),这体现出超分子的分子识别特征C.缺角的NaCl晶体在饱和NaCl溶液中变为完美立方体块,体现晶体的自范性D.雪花是天空中的水汽经凝华而来的一种晶体,其六角形形状与氢键的方向性有关10、下列生产生活中涉及反应的离子方程式书写正确的是A.用三氯化铁溶液蚀刻制铜电路板:2B.工业废水中的Pb2+用FeS去除:C.海水提溴中将溴吹入SO2吸收塔:D.含氟牙膏防治龋齿:Ca二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、下列关于物质结构与性质的说法正确的是()A.第一电离能大小Ge>Si>CB.AsF3、C.违反了泡利不相容原理D.CO2与12、短周期主族元素X、Y、Z、W、R在元素周期表中的相对位置如图所示,其中R元素的常见单质为气体,下列判断不正确的是()XYZWRA.原子半径:Z>X>YB.X、R两元素的单质中均既有σ键又有π键C.X、Z对应的含氧酸均为强酸D.Y的最简单氢化物的沸点比X的高13、肼(N2H4)为二元弱碱,在水中的电离方式与NH3相似。25℃时,水合肼(N2H4·H2O)的电离常数K1、K2依次为9.55x10-7、1.26x10-15。下列推测或叙述一定错误的是A.N2H4易溶于水和乙醇()B.N2H4分子中所有原子处于同一平面C.N2H6Cl2溶液中:2c(N2H62+)+c(N2H52+)>c(Cl-)+c(OH-)D.25℃时,反应H++N2H4⇌N2H5+的平衡常数K=9.55x10714、酸和碱的稀溶液发生反应的变化曲线如图所示,下列说法正确的是()A.该反应是放热反应B.a点可表示等物质的量的一元酸与一元碱完全反应C.从反应开始到a点溶液导电能力一直增强D.反应结束后,可利用ΔH=−0.418(T15、某小组进行如下实验,下列说法错误的是()反应原理:①IO②IO③I2实验现象:开始无明显现象,一段时间后,溶液突然变蓝色A.该实验条件下,还原性:HSB.向含有淀粉的KIO3溶液中滴加NaHSO3溶液,现象与上述实验相同C.溶液变蓝时,加入KIO3的总量一定大于0.01molD.当溶液中n(I16、关于金属元素的特征,下列叙述正确的是()A.金属元素的原子只有还原性,离子只有氧化性B.金属元素在化合物中一般显正价C.金属性越强的元素相应的离子氧化性越弱D.价电子越多的金属原子的金属性越强17、实验室中常用丁二酮肟来检验Ni2+,反应时形成双齿配合物.离子方程式如下:下列说法错误的是()A.基态Ni2+的电子排布式为1s22s22p63s23p63d8B.丁二酮肟分子中碳原子与氮原子的杂化方式均为sp2C.每个二(丁二酮肟)合镍(II)含有32个σ键D.二(丁二酮肟)合镍(II)的中心原子的配体数目和配位数均为418、关于反应2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,下列说法正确的是()A.Cl2是氧化剂,反应中Cl原子得到电子B.当1molCl2完全反应时,有2mol电子发生转移C.NaBr是还原剂,反应中溴离子得到电子D.当1molNaBr完全反应时,有1mol电子发生转移19、某蓝色晶体可表示为Mx[Fey(CNA.x:y:z=1:3:6B.基态Fe2+C.MxD.阴离子晶胞密度ρ=20、如图所示是一种麻醉剂的分子结构式。其中,X的原子核内只有1个质子;元素Y、Z、W原子序数依次增大,且均位于X的下一周期;元素E的原子比W原子多8个电子。下列说法错误的是()A.XEZ4是一种强酸 B.ZW2中,Z的化合价为C.原子半径:Y>W>E D.非金属性:W>Z>Y三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、己二酸[HOOC(CH2已知:己二酸的物理常数如下表所示。色态相对分子质量熔点/℃溶解性己二酸白色晶体146152g/100mL水乙醇15℃25℃100℃易溶1.42.3160Ⅰ.制备:向三颈烧瓶中,先加入一定量的浓HNOⅡ.提纯:冷却后,抽滤、洗涤、干燥得己二酸粗品。Ⅲ.测定粗品纯度:精确称取粗品0.0146g于锥形瓶中,加入适量蒸馏水溶解,加入合适指示剂,用0.01mol/L的NaOH标准液滴定至终点,重复上述操作三次,平均消耗NaOH标准液的体积为VmL。实验原理:+HNO3回答下列问题:(1)与分液漏斗相比,仪器M的优点为;仪器X的作用为。(2)制备时,如图1连接装置后需先进行的操作为;为避免制备过程中尾气污染空气,仪器X后需连接尾气处理装置,其中装置内盛放的试剂为(填化学式)溶液。(3)洗涤时应选用(填选项字母)。a.热水b.冰水c.乙醇(4)第一次滴定开始和结束时,滴定管中的液面如图2,则消耗NaOH溶液的体积为mL。重复上述操作三次,记录另两次数据如表中所示:滴定次数初读数/mL末读数/mL第二次1.2017.60第三次5.1023.40最终所得己二酸粗品的纯度为。22、四氯化钛(TiCl4)是无色或淡黄色液体,熔点为-30℃,沸点为136.4℃,极易水解,在工业生产中有广泛的用途。在实验室用钛铁矿(FeTiO3)为原料制备TiCl4的实验装置如图所示(实验原理:2FeTiO3+6C+7C已知:FeCl3熔点为306℃,沸点为316℃,极易水解;

①Ag++SCN(1)请回答下列问题:装置B中盛放的试剂为。(2)装置E中冷凝水应从(填“a”或“b”)通入。(3)装置A中发生反应的化学方程式为。(4)该制备装置不足之处是。(5)停止滴加浓盐酸并关闭止水夹a,将装置c中所得物质转移到装置E中进行相关操作。装置E的锥形瓶中得到的物质是。(6)已知:TiCl4+①E装置相关操作结束后,待锥形瓶中的液体冷却至室温,准确称取14.00gTiCl4产品,置于盛有60.00mL蒸馏水的水解瓶中,盖塞后摇动至完全水解,过滤后将水解液配成100.00mL溶液。②取10.00mL溶液于锥形瓶中,加入10.00mL2.900mol/LAgNO3标准溶液。③加入少许硝基苯用力摇动,使沉淀表面被有机物覆盖。④以X溶液为指示剂,用0.1000mol/LKSCN溶液滴定过量的AgNO3溶液,达到滴定终点时共用去10.00mLKSCN溶液。试剂X为(用化学式表示),已知产品中杂质不参与反应,根据以上步骤计算产品中TiCl4的质量分数为;若装KSCN溶液的滴定管滴定前尖嘴有气泡,滴定后气泡消失,所测定TiCl4产品的质量分数将会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。23、科技的发展为新能源开发和新材料研制开拓出更大的空间。中科院科学家最近合成了一种新型材料,其结构简式为:(1)基态氟原子的最高能级的电子云有种空间伸展方向;基态氧原子的核外电子排布式是;氟、氧、氮三种元素的第一电离能由大到小的顺序(用元素符号表示)。(2)该分子中含有很多氮、氧、氟三种电负性很大的原子,也含有氢原子,它(填“能”或“不能”)形成分子内或者分子间氢键,其原因是。(3)硒能形成两种常见的氧化物,分子式为。(4)常压下,氨气在300℃时约有10%分解,水蒸气在2000℃时约有5%分解,从物质结构的角度看,其可能的原因是。24、邻硝基苯甲醛()是一种精细化工产品。实验室以邻硝基苯甲醇()为原料,利用物质在水相和有机相两相中溶解性不同制备得到,实验装置(夹持仪器已略去)和反应原理分别如图1和图2所示。已知:1.部分物质的性质物质溶解性熔点/℃沸点/℃水C邻硝基苯甲醛微溶易溶70270邻硝基苯甲醇难溶易溶43153TEMPO—COOH易溶难溶——2.+NaHSO3⇌(易溶于水)(1)Ⅰ.制备:向三颈瓶中依次加入15.3g邻硝基苯甲醇、10.0mL二氯甲烷和磁子,搅拌,待固体全部溶解后,再依次加入1.0 mL TEMPO−COOH的水溶液和13.0 mL饱和NaHCO3溶液。保持温度15℃,逐滴加入足量NaClO水溶液,持续反应40 min。经一系列操作得到粗产品。

仪器(2)控制反应温度为15℃的方法是。(3)滴加NaClO水溶液生成产品的化学方程式为。该步反应要逐滴加入NaClO的目的是。(4)Ⅱ.提纯:在粗产品中加入10.0 mL饱和NaHSO3溶液,充分反应后分液,在水层中加入5%氢氧化钠溶液,待固体完全析出后,进行抽滤、洗涤、干燥至恒重,得13.0g产品。(5)本次实验的产率为(计算结果保留3位有效数字)。(6)该制备采用两相反应体系可以大幅提高邻硝基苯甲醛的产率,原因是。25、乙酰水杨酸(阿司匹林)是常用药物之一,实验室通过水杨酸进行乙酰化制备阿司匹林的一种方法如下:

水杨酸醋酸酐乙酰水杨酸熔点/℃157~159﹣72~﹣74135~138相对密度/(g·cm-3)1.441.101.35相对分子质量138102180实验过程:在100mL锥形瓶中加入水杨酸6.9g及醋酸酐10mL,充分摇动使固体完全溶解。缓慢滴加0.5mL浓硫酸后加热,维持瓶内温度在70℃左右,充分反应,稍冷后进行如下操作:①在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100mL冷水中,析出固体,过滤。②所得结晶粗品加入50mL饱和碳酸氢钠溶液,溶解、过滤。③滤液用浓盐酸酸化后冷却、过滤得固体。④固体经纯化得白色的乙酰水杨酸晶体5.4g。回答下列问题:(1)下列玻璃仪器中,①中需使用的有(填标号)。(2)该合成反应中应采用的加热方法为。(3)①中需使用冷水,目的是。(4)③中用浓盐酸酸化的主要作用是(用方程式表示)。(5)④采用的纯化方法为,本实验的产率为%(6)设计实验检验制得乙酰水杨酸晶体中羧基和酯基官能团。步骤现象结论取样品加入水中,振荡静置、向两支试管中分别加入2mL清液//向其中一支试管中滴入2滴石蕊溶液含有羧基向另一支试管中滴入2滴稀硫酸,加热后滴入几滴NaHCO3溶液中和过量硫酸,振荡,再向其中滴入几滴溶液,振荡含有酯基26、利用分类法研究化学物质可系统、全面认识物质的性质。下列三组物质中,均有一种物质的类别与其他三种不同。①MgO、Na2O、②HClO4、H2O③NaOH、Na2CO(1)三种物质依次是:①;②;③。(2)这三种物质相互作用可生成一种新物质NaHCOA.是 B.不是(3)某实验小组通过以下实验来探究Na2C实验一:称取两种固体各2 g,分别放入两个小烧杯中,再各滴加10 mL蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,并恢复至室温后,向所得溶液中各滴加2滴酚酞试液。实验发现Na2CO3固体完全溶解,而NaHCA.> B.<(4)盛放Na2C(5)实验二:Na2C整个实验过程中,能观察到烧杯B中的现象是;试管中发生反应的化学方程式为。由此可知,热稳定性:Na2CA.>B.<(6)证明热稳定性的实验装置中,能否将NaHCO3、(7)下列实验方案中,不能鉴别Na2CA.将Na2CO3和NaHCB.分别加热相同质量的两种固体样品,比较加热前后的固体质量变化C.分别将这两种物质的溶液与过量的H2(8)配制一定物质的量浓度的NaA.所配制的Na2B.操作2中玻璃棒的下端应该抵在容量瓶的刻度线下方C.操作4导致所配得溶液浓度偏高D.操作5中,定容摇匀后发现液面低于刻度线,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论