渭南市韩城市2025年数学四年级第二学期期中质量检测试题（含答案）

渭南市韩城市2025年数学四年级第二学期期中质量检测试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．图中甲、乙的周长相比，（

）A．甲大B．乙大C．相等2．过冬啦，兔妈妈打算储存一些胡萝卜，已经储存了30个，从今天起每天还要再储存5个，那么到第3天一共能储存（）个。A．40 B．45 C．105 D．1103．算式□□□×2表示三位数乘2，它的积会是（）A．三位数 B．四位数 C．可能是三位数也可能是四位数4．两段丝带，第一段长3分米，第二段丝带大约长（）分米。第一段第二段A．12 B．9 C．6 D．45．6个苹果约重（）A．1千克 B．1克 C．50克 D．100千克二、认真辨析，我会判。1．在有余数的除法中，余数只要比被除数小都可以．（____）2．一根铁丝截去了它的后，再接上米，长度和原来一样．_____3．如图的周长是60厘米．（_____）4．丽丽的身高是136分米．（___）5．钟面上时针走1圈就是一天的时间。（____）三、仔细观察，我会填。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）8000米（________）9千米4时（________）240分2．乐乐翻开一本故事书，发现两页的页码和是161，这两页分别是（________）页和（________）页。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3800克（________）38千克150＋0（________）0÷150（________）64×3×2（________）6×6496÷2÷4（________）96÷8（________）4．，要使商是两位数，里最大填（______）；要使商是三位数，里最小填（______）。5．甲筐有梨400个，乙筐有梨240个，现在从两筐取出数目相等的梨，剩下的甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐剩下了（______）个梨。6．体育课上，在操场跑步的有19人，跳绳的有22人，打篮球的有8人，一共有_________人。7．蜻蜓吃蚊子．蜻蜓是个捉蚊子的能手．有一天，它捉到10只蚊子，打算分三次吃完．第一次，它把蚊子排成一排，吃掉在单数位置上的蚊子；第二次，它把剩下的蚊子的双数位置吃掉；第三次，把剩下的蚊子全部吃完．算一算：蜻蜓第一次吃_____只蚊子；第二次吃_____蚊子，第三次吃_____蚊子．8．一个正方形的周长是16厘米，两个这样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（________）厘米。四、计算题。（28分）1．直接写得数。900－90＝260＋350＝212×4＝72÷8＝28－14÷2＝24×5＝55＋35＝68＋29＝1001＋997≈21＋579×0＝204×9＝37－19＝2×303＝298×3≈120－20×6＝＋＝1－＝＋＝－＝＋＝1－2．竖式计算下面各题。（带*号的题要验算）*＝＝＝＝五、动手操作，我能行。1．正确连线2．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。3．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。六、解决问题1．乐行小学三年舞蹈队有20人，合唱队的人数是舞蹈队的4倍，如果器乐队再有15人参加，人数就和合唱队的人数同样多。三年器乐队一共有队员多少人？2．在春季植树活动中，三年共植树130棵，四年植树的数量是三年的2倍少30棵，三四年一共植树多少棵？3．张老师到文体用品店买了8个同样的足球，他付给售货员500元，售货员又找回了12元。每个足球多少元？4．下面是2017年2月份的日历,请你补充完整。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六714（1）这个月份里笑笑的爸爸每工作3天后休息一天,妈妈每工作4天后休息一天。从这个月的1日开始工作算起,请用“○”代表爸爸的休息日,用“□”代表妈妈的休息日。（2）爸爸和妈妈共同休息的日子是()日。5．学校图书馆里有科技书208本，故事书是科技书的3倍多20本，这个图书馆里有故事书多少本？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】甲和乙两个图形共用的边的长度是相等的，不共用的边的长度也相等，所以两个图形的周长是相等的．2、B【分析】根据题意可知，第一天储存（30＋5）个，第二天储存（30＋5×2）个，第三天储存（30＋5×3）个，据此即可解答。【详解】30＋5×3＝30＋15＝45（个）故答案为：B。【点睛】找出储存胡萝卜个数与天数的关系是解答本题的关键。3、C【分析】根据题意，要求一位数2乘三位数的积最多是几位数，把2分别与最小的三位数100、最大的三位数999相乘的积求出来，然后再进一步解答即可．【详解】因为100×2=200，999×2=1998，所以算式□□□×2表示三位数乘2，它的积可能是三位数也可能是四位数．故选C．4、B【分析】读图可知，第二段丝带的长度大约是第一段丝带的3倍。则用第一段丝带的长度乘3，即可求出第二段丝带的长度。【详解】3×3＝9（分米）则第二段丝带大约长9分米。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍的多少，用乘法计算。5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此判断即可．【详解】在有余数的除法中，余数要比除数小，而不是比被除数小；故答案为×．【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．2、×【分析】如果这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；如果这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短．【详解】当这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；当这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短；由于这根铁丝的长度不确定，因此，截去了它的后，再接上米，与原来的长度无法比较原题说法错误．故答案为：×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制，是一个不确定的长度，接上的长度是一个确定的长度，因此，与原来的长度无法比较．3、√【详解】略4、×【详解】我们实际生活中人的身高约一百几十厘米，一点几米．由此进行解答即可．5、错误【解析】钟面上时针走1圈是12小时，1天有24小时，所以时针走1圈就是半天时间，走2圈才是1天时间.【详解】钟面上时针走1圈是半天时间，原题说法错误.故答案为：错误三、仔细观察，我会填。1、＞＜＜＝【分析】同分母分数，分子大的分数大；同分子分数，分母大的反而小；1千米＝1000米，1时＝60分；据此即可解答。【详解】＞；＜；8000米＝8千米＜9千米；4时＝240分【点睛】本题主要考查学生对分数大小的比较、长度和时间单位换算知识的掌握。2、8081【分析】两页的页码是连续的两个页码，页码之和÷2求出的商就是较小一页的页码，再加1就是较大一页的页码，据此解答。【详解】161÷2＝80（页）……1（页），80＋1＝81（页）；这两页分别是80页和81页。【点睛】明确两个页码是连续的两页，掌握三位数除以一位数的计算方法是解题关键。3、＜＞＞＝＝＞【分析】把克和千克换算成统一单位，1千克＝1000克，再比较；分别算出括号两边的算式的得数，再比较；用同样大小的物体平均分，分的份数越多，每份就越小，由此比较；分别算出括号两边的算式的得数，再比较；同分母分数，分子越大，分数越大，由此比较。【详解】38千克＝38000克，3800克（＜）38千克；150＋0＝150，0÷150＝0，150＋0（＞）0÷150；（＞）；64×3×2＝384，6×64＝384，64×3×2（＝）6×64；96÷2÷4＝12，96÷8＝12，96÷2÷4（＝）96÷8；（＞）【点睛】本题考查了单位之间的换算、乘法、除法和分数，掌握其中的做题方法是解题的关键。4、56【分析】□23÷6，要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口里的数要小于6。要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。【详解】□23÷6，要使商是两位数，里最大填（5）；要使商是三位数，里最小填（6）。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。5、200【分析】现在从两筐中取出数量相等的梨，则现在的差与原来的差不变，即400－240＝160个，它对应的倍数差是5－1＝4，即160个相当于现在乙筐梨的4倍；根据差倍公式解答即可求出现在乙筐梨的个数；然后进一步解答即可。【详解】（400－240）÷（5－1）＝160÷4＝40（个）40×5＝200（个）所以甲筐剩下200个。【点睛】差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先要在题目中找到1倍量，差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数；公式：差÷（倍数－1）＝较小数；较小数＋差或较小数×倍数＝较大数。6、49【分析】求一共有多少人用加法计算，让22＋8＋19即可。【详解】22＋8＋19＝30＋19＝49（人）【点睛】本题考查整数连加的应用，一般求一共多少用加法计算。7、523【分析】分别求出第一次的双数的个数和第二次双数的个数，再进行解答．【详解】第一次，它把蚊子排成一排，吃掉在单数位置上的蚊子，吃掉的是1，3，5，7，9共吃掉了5只蚊子．第二次，剩下了5个蚊子，吃掉双数上的是2，4共吃掉了2只蚊子．第三次，把剩下的蚊子全部吃掉就吃掉了10﹣5﹣3＝2只．故答案为：5，2，38、24【详解】略四、计算题。（28分）1、810；610；848；9；21；120；90；97；2000；21；1836；18；606；900；0；1；；；0；1【详解】略2、558；487；630；2512【分析】根据整数加减乘法的计算方法求解即可，注意验算方法的选择。【详解】*＝558＝487验算：＝630＝2512五、动手操作，我能行。1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。3、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。六、解决问题1、165人【详解】