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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

1.我从书上学到很多zhīshi。

2.hǎiyáng里有很多有趣的动物。

3.妈妈给女háidài来一个布wáwa。

二、积累运用

2、在加点字正确的读音下打“√”。

(1)尽(jìn

jǐn)管如此,老师还是尽(jìn

jǐn)心竭力帮助小明。

(2)有一个漂(piào

piāo)亮的瓶子在河里漂(piào

piāo)浮着。

(3)我拿起扫(sǎo

sào)帚扫(sǎo

sào)地。

3、1给搭配合适的词语连线。

桃子

豆腐

窗花

4、找一找规律,写一写发现。

“焦烹蒸煮”,我发现这几个字都有_______,与______有关。

“灾难,寒冷,柔(róu)软”,我发现前后两个字的意思_______,我还能写出这样的词语:__________,____________。

5、把下列词语补充完整,再按要求写词语。

神(

)活(

)

风(

)日(

)

名胜(

)(

)

轻声地(

)

欢快地(

)

(

)的眼睛

写不同的“风”:夏风夜袭

寒风_______

_______

6、给句子加上正确的标点。

(1)小草从地下探出头来(

)那是春天的眉毛吧(

)

(2)你知道航天员在太空中怎样生活吗(

)说起来还挺有趣呢(

)

(3)一棵绿油油的小柏树栽好了(

)就像战士一样笔直地站在那里(

)

7、我会把词语补充完整,再选择恰当的词语填入括号中。

(

)(

)争艳

(

)景如(

)

(

)山大(

)

惊(

)之(

)

(

)气(

)现

蒙蒙(

)(

)

(1)春天来了,花园里的花(

),美丽极了!

(2)清晨,天空中下起了(

),空气特别新鲜。

三、语言扩展

8、按要求写句子。

1.那么多星星,你怎么能数得清呢?

那么多星星,你是数不清的。

我怎么能要你的椅子呢?(照样子改写句子)

___________________________________

2.我拿起画笔。我开始画杨桃。(把两句话合并成一句话)

__________________________________

3.这里是一片草地。(把句子写具体)

_________________________________

4.鸭先生把小路打扫得干干净净。(改为“被”字句)

________________________________

9、按课文内容填空。

(1)平时肯帮人,(

)(

)(

)(

)(

)。

(2)(

)(

)(

)(

)一树高,万条垂下绿丝绦。

(3)(

)(

)(

)则(

)(

)(

)。——《韩非子》

(4)子鼠—(

)(

)—寅虎—卯(

)—辰(

)—巳蛇—(

)马

四、阅读与理解

10、我会阅读。快乐暑假的一天,野猪和好朋友大象到小河边玩。他们在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿,他们俩都玩得又热又脏。大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”野猪高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,野猪怎么也洗不了后背。这时,大象走过来说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为野猪冲洗背,野猪也用水管替它冲洗身子。就这样野猪和大象你帮我我帮你大家都洗了个痛快的凉水澡1.给短文的最后一自然段加上恰当的标点符号。

2.词语积累。

(1)像“笑眯眯”这样描写神态词我还知道:_______、_______。

(2)像“绿油油”这样描写颜色词我还知道:_______、_______。

(3)我能用“又……又……”这样的词语来形容下列事物:

__________

__________

__________

3.对题目“快乐”理解正确的是(

)A.大象和野猪一起快乐地玩耍,更重要的是他们互相帮忙洗澡,体会到了团结互助的快乐。B.大象和野猪觉得洗凉水澡是一件快乐的事情。C.大象和野猪觉得玩水是一件非常快乐的事情。

五、书写与运用

11、我会写。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”

我懂得,他们的意思是:“______________。

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