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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年吉林工业职业技术学院招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.三年B.两年C.一年D.半年【答案】:C2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.平等自愿C.真诚守信D.公平公正【答案】:B3.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.留校察看B.退学C.记过D.开除【答案】:B4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.初中时期B.大学时期C.高中时期D.成年期【答案】:B5.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.通知家长C.批评教育D.谈心谈话【答案】:C6.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.自我反思型B.学历进修型C.校本培训型D.教研结合型【答案】:B7.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.合理评价B.孤芳自赏C.悦纳自己D.自我激励【答案】:B8.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.言行一致、为人师表B.作风果断、让学生有畏惧心理C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.不断进取、终身学习的敬业精神【答案】:B9.()作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.国际学术交流C.学术水平D.教书育人【答案】:A10.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.鉴定——选拔功能B.反馈——调节功能C.诊断——改进功能D.导向——激励功能【答案】:C11.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.崇高的职业道德C.先进的教育理念D.独特的人格魅力【答案】:D12.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.投身实践B.榜样示范C.职业认同D.生涯规划【答案】:D13.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.连续性、广延性项式B.长期性、间接性C.复杂性、创造性D.主体性、示范性【答案】:D14.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.案例教学法B.问题教学法C.项目教学法D.发现教学法【答案】:D15.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.朱熹B.韩愈C.董仲舒D.王守仁【答案】:D16.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的()。A.家庭因素B.学校因素C.遗传因素D.自我意识因素【答案】:B17.从世界范围来考察,职业教育的产生和发展是与()的进程紧密联系的。A.经济社会发展B.国家产业结构的转型C.国家产业结构的调整D.主要发达国家资本主义工业化【答案】:D18.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的,可依《中华人民共和国教师法》,向主管的行政机关申诉,请求处理的制度是()。A.教师申诉制度B.学校事故C.学生申诉制度D.法律救济【答案】:A19.克服拖延的毛病,最关键的方法是()。A.制定计划B.找出原因C.朋友监督D.立即行动【答案】:D20.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.美育B.体育C.智育D.德育【答案】:D21.课程性教学环节是()A.社会实践B.考查考试C.军事训练D.入学教育【答案】:B22.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.生活补助B.特殊岗位补助C.特殊奉献补助D.艰苦贫困地区补助【答案】:D23.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.激励的多样性原则B.激励的协调性原则C.激励的递进性原则D.以上全选【答案】:D24.下列选项不属于高校科研管理的原则是()。A.社会经济效益和学术水平相统一的原则B.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则C.统一管理与学术自由相结合原则D.科研和教学相互促进的原则【答案】:C25.发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是()。A.生产力发展水平B.社会意识形态C.人口数量和质量D.政治经济制度【答案】:A26.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定()。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》【答案】:A27.下列哪种成分不是品德的心理结构()。A.道德观念B.道德行为C.道德认知D.道德情感【答案】:A28.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?()A.经济功能B.文化功能C.育人功能D.政治功能【答案】:A29.孔子:"宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?"是说明了与人沟通时要()A.宽容B.平等C.理解【答案】:A30.改革开放以来,我国学科建设的方针是()。A.调整局部、攻坚克难B.突出难点、全面发展C.重点建设、带动全局D.创新发展、总揽全局【答案】:C31.《中华人民共和国教师法》规定:()。A.国家实行教师末位淘汰制度B.国家实行教师资格制度C.国家实行特岗教师制度D.学校实行教师招考制度【答案】:B32.集体规范的积极作用不包括()。A.统一集体成员的认识B.有利于调动成员的积极性C.提高集体整合水平D.协调集体成员的活动【答案】:B33.内化最早由法国社会学派代表人物()提出A.维克多·雨果B.埃米尔·杜尔凯姆C.伏尔泰D.卢梭【答案】:B34.在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是()。A.自变量B.因变量C.自变量与无关变量D.无关变量【答案】:B35.作为说服内容的信息特点不包括()。A.信息的衍生性B.信息的透明度C.信息的心理化D.信息的可转化性【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.注意的功能包括()。A.调节监督功能B.控制功能C.保持功能D.整理功能E.选择功能【答案】:ACE37.作为高校教师,在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有()。A.要有强烈的教育和科研工作责任感B.要有开拓进取和创新的现代人格C.要自觉地学习和应用新知识D.要努力平衡家庭和工作之间的关系【答案】:ABC38.关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是()。A.爱岗敬业是现代企业精神B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正在逐步丧失它的价值D.爱岗敬业要树立终身学习观【答案】:ABD39.从自我体验的形式看,大学生自我体验的特点包括()。A.波动性B.丰富性C.深刻性D.敏感性【答案】:ABCD40.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德行为B.道德理想C.道德判断D.道德意志【答案】:AD41.教师道德义务的作用主要表现在()。A.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量B.正确的义务观可以约束和规范教师的行为C.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系【答案】:ACD42.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约B.人要对自己负责C.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答D.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为【答案】:ACD43.教师威信在教育教学中的作用有()。A.影响学生的思想品德和行为习惯B.影响学生的情感体验C.影响学生的人格特征D.影响学生的认知【答案】:ABD44.我国高校教师聘任制的核心是()。A.合同管理B.按需设岗C.平等竞争D.公开招聘E.择优聘用【答案】:ABE45.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.客观公正B.注重实效C.分类考核D.科学合理E.量化为主【答案】:ABCD46.职业范围包括()。A.规章制度B.岗位责任C.操作规则D.诚实守信【答案】:ABC47.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是()。A.新手型教师职业倦怠最低B.熟手型教师职业倦态最低C.专家型教师职业情感投入程度更高D.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师【答案】:CD48.一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用,取决于()。A.个人专业知识与技能的掌握程度B.对待工作的态度与责任心C.个人的交际能力D.个人的职业道德素质【答案】:AD49.以下各项中属于迁移现象的是()A.一目十行B.闻一知十C.举一反三D.触类旁通【答案】:BCD50.大学生社会知觉的途径主要有()。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD51.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.心理疾病的治疗B.营造健康的班级心理环境C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.教师自身要有良好的心理素质【答案】:BCD52.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有()。A.加强政治理论学习,B.加强法治道德建设,督促教师自我道德修养的提升C.优化教师发展环境,D.推进宣传教育与制度管理,【答案】:ACD5
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