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文档简介
2026年云南省个旧市高二化学下册期末考试模拟考试卷附参考答案【综合卷】考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列说法中正确的是A.硅原子有14种不同运动状态的电子B.价层电子轨道表示式违背了泡利原理C.可燃冰(CH48H2O)中甲烷分子与水分子间形成了氢键D.P4和CH4都是正四面体形分子,且键角都为109°282、化学知识广泛应用于生产、生活中。下列叙述不正确的是A.用饱和氯化铵溶液可以清洗钢铁表面的锈迹B.明矾和ClO2C.在海轮外壳上镶入锌块,可减缓船体的腐蚀速率D.高分子材料聚乙烯广泛应用于食品包装材料3、下图是部分短周期元素原子(用字母表示)最外层电子数与原子序数的关系图。下列说法正确的是A.ZY、ZW的水溶液都显酸性B.原子半径大小:W>R>X,离子半径大小:Z+>R2−>W−>Y−C.W的氢化物水溶液的酸性比R的氢化物水溶液的酸性强,可证明非金属性:W>RD.Z、X两种元素可形成的Z2X、Z2X2、ZX2等多种离子化合物4、下列化学用语或图示表达正确的是A.CO2的空间填充模型:B.顺−2−丁烯的球棍模型:C.N2的结构式:D.基态氮原子的轨道表示式:5、在碱性溶液中,双缩脲NH2CONHCONH2能与CuA.双缩脲分子中σ键与π键个数比为11:2B.该配离子与水形成氢键的原子只有NC.该配离子中提供空轨道的微粒是CuD.基态Cu原子电子占据最高能级的电子云轮廓图为球形6、拉希法制备肼(N2H4)的主要反应为NaClO+2NH3=NaCl+N2A.中子数为18的氯原子:1835B.NaClO的电子式:C.H2O中心原子的VSEPR模型:D.N2H4的电子式:7、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是A.1mol[Cu(NH3)4]2+中σ键的数目为12NAB.23gCH3CH2OH中sp3杂化的原子数为NAC.1molSiO2中含有Si−O键的数目为4ND.甲烷-氧气酸性燃料电池中正极有1mol气体反应时转移的电子数目2NA8、Zn2GeO4是一种具有高催化活性的新型光催化剂,下列相关说法错误的是A.Zn处于元素周期表中的ds区 B.基态Ge存在7种不同能量的电子C.基态O原子中含有3对成对电子 D.电负性大小顺序O>Ge>Zn9、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.1L0.5mol/LCH3B.1LpH=1的H2SO4液中,含有C.2molNO与1molO2D.电解精炼铜时,阴极质量增加3.2g,电路中转移电子数为0.1N10、标准状态下,气态反应物和生成物的相对能量与反应历程示意图如下[已知O2(g)和Cl2A.EB.可计算Cl−Cl键能为2C.相同条件下,O3D.历程Ⅰ、历程Ⅱ中速率最快的一步反应的热化学方程式为:ClO(g)+O(g)二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、X、Y、Z、W为原子序数依次增大的短周期元素,X元素与Y、Z元素相邻,Y元素的最高价氧化物对应的水化物和其气态氢化物反应生成一种盐M,W元素形成的单质在常温下为气体。下列说法错误的是()A.W元素的最高价态为+7价B.M中含有的化学键包括离子键、共价键、配位键和氢键C.RO2(R=X、Y、Z、W)的晶体类型相同D.最高价氧化物对应水化物的酸性:Y>X>Z12、下列各组物质,晶体类型相同且熔化时破坏化学键类型相同的是()A.NaOH、NaCl B.I2、Br2 C.NH4Cl、KCl D.CO2、SiO213、将5.00g胆矾(无其他杂质)置于氮气氛流中,然后对其进行加热,逐渐升高温度使其分解,分解过程中的热重曲线如图所示。下列说法错误的是()A.a点对应的物质中,氧元素的质量分数约为50.3%B.c点对应的固体物质只有CuSO4C.将c→d产生的气体全部通入BaCl2溶液中,无沉淀产生D.d→e的过程中,生成的某种物质可使带火星的小木条复燃14、下列实验现象中,与氧化还原反应无关的是()A.碳酸钠溶液中加入氯化钙溶液产生沉淀B.铜粉在空气中加热变成黑色粉末C.石灰石溶于盐酸并产生无色无味的气体D.液氢在空气中变为氢气15、短周期主族元素X、Y、Z、W、R在元素周期表中的相对位置如图所示,其中R元素的常见单质为气体,下列判断不正确的是()XYZWRA.原子半径:Z>X>YB.X、R两元素的单质中均既有σ键又有π键C.X、Z对应的含氧酸均为强酸D.Y的最简单氢化物的沸点比X的高CoCl216、溶于水后加氨水先生成Co(OH)2沉淀,再加氨水,因生成[Co(NH3A.CoCl3B.通入空气后得到的溶液中含有[CoC.上述反应不涉及氧化还原反应D.[Co(NH3)517、实验室模拟工业上利用印刷线路板所得酸性含铜蚀刻废液制备碱式碳酸铜,流程如图:下列说法错误的是()A.制作印刷线路板的反应原理为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2B.“反应A”中NaClO3作氧化剂,其氧化性强于Fe3+C.“滤渣”成分是Fe(OH)3和Fe(OH)2D.“反应B”发生的离子方程式为2Cu2++CO32−+2H2O=Cu2(OH)2CO318、膦(PH3)在常温下是一种无色有大蒜臭味的有毒气体,电石气的杂质中常含之.它的分子是三角锥形.以下关于PH3的叙述中,正确的是()A.PH3是非极性分子B.PH3分子中有未成键的电子对C.PH3中的P﹣H键的极性比NH3中N﹣H键的极性弱D.PH3分子中的P﹣H键是非极性键19、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A.6.2g C2B.标准状况下,11.2L环己烷中所含碳原子数目为2.5C.44g乙酸乙酯和乙醛的混合物充分燃烧,消耗氧气分子数目为2.5D.1L 0.2mol⋅L−1乙醇溶液与足量Na20、下列化学用语正确的是()A.羟基的电子式:B.H2SC.联氨N2HD.TNT的结构简式:三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、Na2FeO4具有强氧化性,碱性条件下可以稳定存在,酸性条件下会自身分解生成Fe(OH)3.某化学兴趣实验小组利用如图所示实验装置用Fe(OH)3与NaClO在碱性条件下制取Na2FeO4(紫色),并验证其处理含CN-废水的能力。回答下列问题:I.制取Na2FeO4(1)洗气瓶B中的试剂为。装置D的作用为。(2)大试管中反应的与被氧化的盐酸的比例为。(3)三颈烧瓶中的红褐色固体基本消失,得到紫色溶液时,停止通入Cl2.通入氯气的过程中三颈烧瓶中发生反应的离子方程式有:Cl2+2OH(4)某同学上网查阅资料得知:还可用FeSO4与Na2O2反应生成Na2FeO4、Na2SO4、Na2O和O2制备Na2FeO4.若参加反应的FeSO4与Na2O2的物质的量之比为1:3,则该反应的化学方程式为。Ⅱ.模拟并验证Na2FeO4处理含CN-废水的能力(5)取足量的Na2FeO4溶液加入烧瓶中,向其中加入0.2mol·L-1的NaCN溶液100mL,CN-被氧化为CO32−和N2;然后向其中加入足量稀硫酸,生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶和装有碱石灰的干燥管,碱石灰干燥管增重0.792g,则CN-的去除率为%;有同学认为这样操作有误差,使CN-的去除率偏低,其原因可能为22、铁是人体必需的微量元素,铁及其配合物在分析化学中有着重要的应用.Ⅰ.琥珀酸亚铁可与邻二氮菲(phen,结构为)生成稳定的橙色配合物,反应为Fe2++3phen (1)[Fe(phen)3]2+中存在的化学键有a.配位键b.离子键c.π键d.氢键(2)某研究小组向反应后的溶液中滴加少量稀硫酸,溶液颜色变浅,该过程中[Fe(phen)3]2+转化为(3)与邻二氮菲()相比,中C-N-C键角(填“变大”、“变小”、“不变”),原因是.(4)Ⅱ.Fe配离子[Fe[Fe[Fe[FeC[Fe颜色浅紫色黄色红色黄色无色为探究配合物形成的影响因素,某化学研究小组按以下步骤进行实验:Fe(NO3)3为了能观察到溶液Ⅰ中[Fe(A.HCl B.HSCN C.HF D.HN(5)由实验可知,配体H2O、SCN−、F−23、探究小组为研究1-溴丁烷的水解反应和消去反应,设计如下探究实验:(1)实验i中淡黄色沉淀是(写化学式)。(2)对比i、ii的实验现象,可得出卤代烃水解的实验结论是。(3)实验iii的化学方程式是。(4)检测ii中、iii中的生成可判断分别发生水解和消去反应。(5)为深入研究1-溴丁烷与NaOH溶液是否能发生消去反应,小组设计如下装置探究(加热和夹持装置略去):加热圆底烧瓶一段时间后,B中酸性高锰酸钾溶液褪色。①甲同学认为不能依据酸性高锰酸钾溶液褪色,判断A中发生消去反应,理由是。②乙同学对实验进行了改进,依据实验现象可判断是否发生消去反应,改进的方案是。24、间溴苯甲醛()是香料、染料等有机合成的重要中间体,常温比较稳定,高温易被氧化.实验室以苯甲醛制备间溴苯甲醛,实验装置图如下.相关物质的性质(101kPa)见下表:物质溴苯甲醛1,2-二氯乙烷间溴苯甲醛无水AlC沸点/℃58.817983.5229178溶解性微溶于水微溶于水难溶于水难溶于水遇水水解相对分子质量160106▲185▲实验步骤为:步骤1:向三颈瓶中加入一定配比的无水AlCl步骤2:将反应后的混合物缓慢加入到一定量的稀盐酸中,充分搅拌,分液后,有机层用10%NaHCO步骤3:经洗涤的有机层加入适量无水MgSO步骤4:减压蒸馏有机相,收集相应馏分,得到14.8g间溴苯甲醛.(1)仪器A的名称为,冷凝管的进水口应为(填“a”或“b”)口.(2)步骤1反应的化学方程式为;为吸收尾气,锥形瓶中的溶液应为.(3)步骤2中不能用蒸馏水代替稀盐酸的主要原因是.(4)步骤4中采用减压蒸馏的目的是.(5)间溴苯甲醛产率为.25、1-溴丁烷可用于合成麻醉药盐酸丁卡因,也用于生产染料和香料,是稀有元素萃取的溶剂及有机合成的中间体,其制备如图(夹持装置略):已知:ⅰ.NaBr+H2SO4(浓)=HBr↑+NaHSO4ⅱ.CH3CH2CH2CH2OH+HBr→CH3CH2CH2CH2Br+H2Oⅲ.2HBr+H2SO4(浓)=Br2+SO2+2H2O请回答下列问题:(1)制备装置中a仪器的名称为。在反应时,若选用较浓的硫酸作为反应物,得到的产品会呈黄色,为除去颜色,最好选择下列的(填标号)溶液来洗涤产品。A.四氯化碳B.硫酸钠C.氢氧化钠D.亚硫酸钠产品选择上述溶液洗涤后,还需要用蒸馏水洗涤一次,洗涤液与产品分离的操作是(填操作名称)。(2)分离得到的有机层依次用适量的水、饱和NaHCO3溶液、水洗涤、用无水CaCl2干燥,蒸馏,得到最终产品。若投入正丁醇14.8g,得到产物15.6g,则1-溴丁烷的产率为%(保留一位小数)。(3)探究小组为研究1-溴丁烷的水解反应和消去反应,设计如下探究实验:①对比ⅰ、ⅱ的实验现象,可得出卤代烃水解的实验结论是。②为深入研究1-溴丁烷与NaOH水溶液是否能发生消去反应,小组设计如图装置探究(加热和夹持装置略去):加热圆底烧瓶一段时间后,B中酸性高锰酸钾溶液褪色。Ⅰ.甲同学认为不能依据酸性高锰酸钾溶液褪色,判断A中发生消去反应,理由是。Ⅱ.乙同学对实验进行了改进,依据实验现象可判断是否发生消去反应,改进的方案是。26、葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。葡萄糖酸钙可通过以下实验流程制得:已知:a.反应原理:CH2b.相关物质的溶解性见下表物质名称葡萄糖酸钙葡萄糖酸溴化钙在水中的溶解性可溶于冷水,易溶于热水可溶极易溶在乙醇中的溶解性微溶微溶可溶c.相关物质酸性:氢溴酸>葡萄糖酸>碳酸d.相关物质相对分子质量:葡萄糖180,葡萄糖酸钙430回答下列问题:(1)步骤Ⅰ中溴水氧化葡萄糖时,甲同学设计了如图所示装置。你认为缺少的仪器是,盛放NaOH溶液的烧杯中主要发生反应的离子方程式。(2)检验葡萄糖是否完全被氧化,需要用的试剂有。(3)步骤Ⅱ中加入过量CaCO3,除了能提高葡萄糖酸的转化率,还有的作用是(4)步骤Ⅲ的过滤过程需要趁热进行的原因是。(5)步骤Ⅳ加入乙醇的作用是。(6)步骤Ⅴ中,下列洗涤剂最合适的是____。A.冷水 B.热水C.乙醇—水混合溶液 D.乙醇(7)该实验中葡萄糖酸钙的产率为(保留3位有效数字)。
-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、【答案】C2、【答案】A3、【答案】C4、【答案】B5、【答案】C6、【答案】B7、【答
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