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文档简介

语文园地六走近田园热爱乡村第1页，共14页。口语交际*习作要求：1、在口语交际的基础上，写对田园风光的感受、体验，也可以写自己搜集到的图片和文字资料，或者写活动中的见闻、趣事。2、围绕主题把自己最想写的内容（经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）写下来。3、把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。4、写完后先认真读一读，把不好的地方修改一下。5、字数不少于350字。第2页，共14页。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。不光是我一朵，一池的荷花都在动。小白菊慢慢地开放了。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，到处看着。第3页，共14页。（1）天亮了，小鸟开始鸣叫。（2）春天来了，田野里盛开了各种各样的花。练一练：第4页，共14页。（1）那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。（2）草地柔软而又弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场。拓展——比喻、对比第5页，共14页。常用八种修辞方法：1、比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。2、拟人——把事物当人写，使语言形象生动。3、夸张——为突出某一事物或强调某一感受。4、排比——增强语言气势，加强表达效果。5、对偶——使语言简练工整。6、引用——增强语言说服力。7、设问——引起读者注意、思考。8、反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气。第6页，共14页。采菊东篱下，

。（陶渊明）人闲桂花落，

。（王

维）竹外桃花三两枝，

。（苏

轼）黄梅时节家家雨，

。（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，

。（王

驾）独出前门望野田，

。（白居易）

日积月累第7页，共14页。饮酒

晋

陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。鸟鸣涧唐

王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。第8页，共14页。惠崇春江晚景宋苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。约客南宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。第9页，共14页。社日唐

王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

村夜唐

白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。第10页，共14页。乡村风景第11页，共14页。麦秆制品第12页，共14页。我的乡村梦见田园

秋虫在村庄深处鸣叫

风吹过少年的脸庞

远方的启明星在闪烁

照亮乡村之路

我的乡村

土坡上有良马在低嘶

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