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文档简介
高考历史新一轮总复习课件近代以来的世界科学发展历程演示文稿第一页,共44页。(优选)高考历史新一轮总复习课件近代以来的世界科学发展历程第二页,共44页。目录ONTENTSC1核心考点突破2高考真题研析3命题视角探究4课时规范训练首页尾页上页下页5微课助学:近代以来的世界科学发展历程考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学第三页,共44页。目录ONTENTSC1核心考点突破2高考真题研析3命题视角探究4课时规范训练首页尾页上页下页5微课助学:近代以来的世界科学发展历程考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学第四页,共44页。核心考点突破C考点一近现代物理学的重大进展
首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学一、物理学的重大进展1.经典力学(1)背景①文艺复兴运动不仅解放了人们的思想,也对自然科学研究产生了重要影响。②伽利略发现了
定律等物理学定律,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为经典力学的创立和发展奠定了基础。自由落体第五页,共44页。核心考点突破C考点一近现代物理学的重大进展
首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学(2)建立①标志:1687年,牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书。②内容:物体运动三大定律和万有引力定律。③特征:以实验为基础、以
为表达形式。(3)意义和作用:经典力学体系,对解释和预见物理现象具有决定性意义。后来,根据万有引力定律,人们发现了
。数学海王星第六页,共44页。核心考点突破C考点一近现代物理学的重大进展
首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学2.相对论的创立(1)狭义相对论:物体运动时质量会随着物体运动速度增大而增加;空间和时间也会随物体运动速度的变化而变化。(2)广义相对论:空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于物质本身的分布状态。(3)意义①相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。②相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。③它发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。第七页,共44页。核心考点突破C考点一近现代物理学的重大进展
首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学3.量子论的诞生与发展(1)诞生:1900年,普朗克提出了
假说,宣告了量子论的诞生。(2)发展:爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应,丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。(3)意义:与相对论一起,构成了现代物理学的基础,弥补了经典力学在认识宏观世界和
方面的不足,改变了人们认识世界的角度和方式。量子微观世界第八页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学史料1
1684年牛顿以其高超的数学才能提出了万有引力定律……牛顿是第一个成功地运用公式清楚的表述力学体系公理的人。如果说牛顿是站在巨人的肩膀上,那么让他成功的站到巨人肩上的阶梯就是数学工具……而著名的牛顿力学、拉格朗日力学、哈密顿力学三大独立力学体系也是建立在三个独立的数学模型之上,它们都具有普遍的适用范围。——《经典力学建立与数学模型关系之探究》考点一近现代物理学的重大进展
第九页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学史料2
近代物理学的发展带动了其他自然学科的发展,催生了大量的高新技术,极大地改变了当代社会、经济的各个方面。——《近代物理》考点一近现代物理学的重大进展
第十页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学史料3
十七世纪和十八世纪从事创造蒸汽机的人们也没有料到,他们所造成的工具,比其他任何东西都更会使全世界的社会状况革命化,特别是在欧洲,由于财富集中在少数人一边,而绝大多数人则一无所有,起初是资产阶级获得了社会的和政治的统治,而后就产生资产阶级和无产阶级之间的阶级斗争,只能以资产阶级的灭亡和一切阶级对立的消失而告终。——恩格斯《自然辩证法》考点一近现代物理学的重大进展
第十一页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学◆史料研读[粗读]三则史料综合分析了近代科技的特点及各方面的影响。[细读]史料1表明重实践、数学表达是近代科技的突出特点,史料2则论述了物理学、其它自然科学的进步推动了社会各方面的发展,史料3则从社会状况革命化、贫富分化、阶级矛盾激化角度分析了工业革命的影响。考点一近现代物理学的重大进展
第十二页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页史料印证基础梳理真题对接要点突破考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学1.经典力学奠基—伽利略建立—牛顿内容—物体运动三大定律、万有引力定律特征—注重实验、数字化意义—标志近代科学形成,推动物理学、工业革命发展。考点一近现代物理学的重大进展
第十三页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页史料印证基础梳理真题对接要点突破考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点一近现代物理学的重大进展
2.近代物理学三大成就第十四页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理◆解析真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学例题1(2011·广东卷)1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是(
)A.日心说B.量子论C.相对论D.经典力学提取材料信息“1919年”“牛顿观念的破产”,由此判断该理论是爱因斯坦的相对论,故选C项。量子论主要解决微观世界的难题,B项错误;日心说和经典力学分别产生于16、17世纪,与材料时间不符。故排除A、D两项。考点一近现代物理学的重大进展
答案C第十五页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理◆解析真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学例题2(2011·全国新课标卷)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是(
)A.得到了科学实验的验证B.改变了人类对自然世界的认识C.推动了技术的重大突破D.科学地概括出物质运动的定律解答本题时,要抓住题干关键信息“理论的共同之处”进行思考,从近代自然科学的兴起和发展以及哥白尼、牛顿和爱因斯坦主要理论贡献进行归纳。考点一近现代物理学的重大进展
答案B第十六页,共44页。核心考点突破C考点二探索生命起源之迷首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学1.早期生物进化思想(1)提出:19世纪初,法国生物学家
提出了生物从低级向高级发展进化的观点。(2)内容:肯定了环境对物种变化的影响,提出了两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”,即经常使用的器官就会发达,不用就会退化;后天获得的新特性有可能遗传下去。(3)意义:早期的生物进化思想开始形成。
拉马克第十七页,共44页。核心考点突破C考点二探索生命起源之迷首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学2.达尔文与进化论(1)标志:1859年,英国科学家达尔文发表了
一书,创立了生物进化论。(2)内容①生物不是上帝创造的,而是进化来的,经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。②不同物种的变异是“自然选择”的结果。(3)影响:达尔文生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法,有力地挑战了封建神学创世说。《物种起源》第十八页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二探索生命起源之迷◆史料分析史料1
在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧增加,品种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致该草原也退化了。这段史料集中反映了生存斗争与自然选择这一自然界的普遍规律。正是自然选择保持了生物界的平衡,使各物种得以正常生存。也告诫人类必须正确处理与环境的关系,才能共生共存。第十九页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二探索生命起源之迷◆史料分析史料2
1972年,美国加利福尼亚教育部竟明文规定,中学生物理学课本除进化论外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半。在田纳西州,进化论被禁止讲授;南加罗来纳州,官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。此史料反映了科学和非科学的斗争,要改变一个众所周知的固有观念实属不易,而改变一个载于至高无上神圣经典里的观念更比登天还难;科学和非科学(伪科学)的斗争将是长期的,科学知识的普及也是任重而道远。第二十页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页史料印证基础梳理真题对接要点突破考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二探索生命起源之迷1.进化论第二十一页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页史料印证基础梳理真题对接要点突破考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点二探索生命起源之迷2.达尔文进化论的影响思想上达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命一击。对人类解放思想起了巨大的推动作用科技上把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代政治上进化论传入中国,对维新变法运动和新文化运动起了巨大推动作用第二十二页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理◆解析真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学例题(2009·安徽卷)被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是(
)A.日心说B.进化论C.量子论D.相对论由材料中的“企图毁灭上帝”以及“改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”明显体现了进化论的影响,解题时注意严复生活的大体时段是维新变法时期,而C、D两项是20世纪初,同时结合严复的主要活动和思想可直接判定。故答案选B。答案B考点二探索生命起源之迷第二十三页,共44页。核心考点突破C考点三从蒸汽机到互联网首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学1.“蒸汽时代”第二十四页,共44页。核心考点突破C考点三从蒸汽机到互联网首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学第二十五页,共44页。核心考点突破C考点三从蒸汽机到互联网首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学2.“电气时代”(1)条件:1831年,法拉第发现
现象,为发电机的研制奠定了理论基础。电磁感应第二十六页,共44页。核心考点突破C考点三从蒸汽机到互联网首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学3.信息技术的发展(1)历程①1946年,美国人发明了世界上第一台电子计算机,奠定了现代信息技术的基础。②20世纪90年代以后,
进一步发展成为全球信息网。(2)积极影响①传统产业借助互联网提高管理水平,并通过全球营销和采购扩大市场。②人们的社会交往方式也发生着改变,网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。(3)消极影响:网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。互联网第二十七页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学史料1
马克思预言:“自然科学正在准备一次新的革命。①蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个更大得无比的革命力量——电力的火花,将取而代之。”——威廉·李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》史料2
我们发觉自己处在这样一个世界里……充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……②这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享。甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》考点三从蒸汽机到互联网第二十八页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页要点突破史料印证真题对接基础梳理考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学◆史料研读[粗读]两则史料论述了电的时代到来及其对历史发展的影响。[细读]史料1肯定了蒸汽机对社会发展的重大影响,同时强调了电力时代的到来。史料2反映了西方工业使人类生活发生了巨变,人类分享了工业文明的成果,同时也表明资本主义世界体系的形成。考点三从蒸汽机到互联网第二十九页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页史料印证基础梳理真题对接要点突破考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学三次技术革命考点三从蒸汽机到互联网时期动力(能源)信息传播方式工业革命前人力、畜力等马车蒸汽时代蒸汽蒸汽机车、轮船电气时代电力、石油电话、留声机、飞机、汽车信息时代原子能(核能)互联网第三十页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页史料印证基础梳理真题对接要点突破考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学考点三从蒸汽机到互联网第三十一页,共44页。核心考点突破C首页尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理◆解析真题对接考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学例题(2012·重庆高考)第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃,蔚为壮观。它与前两次技术革命相比,既有不同的特点,又呈现出新的发展趋势。这具体表现为(
)A.新的技术和发明超出一国范围B.科学和技术之间开始走向结合C.学科越来越少且分工越来越细D.科学研究朝着综合性方向发展解答本题的关键是掌握第三次科技革命的特点。A、B两项属于第二次工业革命的突出特点;C项与史实不符,应该是学科越来越多,且研究方向向综合性发展。考点三从蒸汽机到互联网答案D第三十二页,共44页。目录ONTENTSC2高考真题研析1核心考点突破3命题视角探究4课时规范训练首页尾页上页下页5微课助学:近代以来的世界科学发展历程考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学第三十三页,共44页。高考真题研析C首页尾页上页下页考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学例1(2013·广东卷)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是(
)A.伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进化论C.马丁·路德的新教学说D.爱因斯坦的相对论
◆解析达尔文的进化论有力地挑战了神学的上帝创世说,但在教会和保守势力看来,这是对人类尊严的莫大伤害。A、C两项更多地强调自由平等观念,D项主要是物理学领域的成就,它们都与“降低了人类在其中的独一无二性”不符,排除。答案B第三十四页,共44页。首页尾页上页下页高考真题研析C解题发挥
考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学(1)物理学成就:从经典力学建立到相对论、量子论的提出。这一过程呈现出人们对世界认识的深化,一方面从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,另一方面也标志着人们对客观规律的认识开始由宏观世界深入到微观世界。(2)生物学成就:经历了从创世神话到生物进化的理论演变。这一革命性的变化沉重打击了封建神学,破解了生命起源之谜。(3)科技革命:极大地促进了社会生产力发展,三次科技革命分别使人类进入蒸汽时代、电气时代和信息时代,改变了人类的生活方式和世界的面貌。科技进步的影响
第三十五页,共44页。高考真题研析C首页尾页上页下页考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学例2(2013·全国Ⅱ卷·节选)阅读材料,完成下列要求。材料第一次世界大战前,有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年,英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论,引起巨大轰动,世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国,梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请,并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行,但相对论却在中国广泛传播。从1917年到1923年,各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇,出版译著15种左右。——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等根据材料并结合所学知识,说明爱因斯坦热兴起的原因。第三十六页,共44页。高考真题研析C首页尾页上页下页考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学◆解析答案解答本题的关键是读懂材料、最大限度地从材料中提取有效信息并运用所学知识解决问题。此问应联系当时的经济因素(第二次工业革命)、科学因素(爱丁顿对日全食的观测结果)、政治环境(第一次世界大战结束)和相对论的地位等,综合思考作答。第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展,引起人们对科学的重视;相对论的提出是科学领域的重大革命;观测结果证实了爱因斯坦的理论;大战结束有利于相对论传播。第三十七页,共44页。首页尾页上页下页高考真题研析C方法点拨
考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学(1)此类设问一般是以某一历史事件或现象出现的历史、社会、经济、政治根源(原因),根本、主要、直接原因为切入点。解答时一般从以下几个方面来解答:①经济方面的内容可以从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考;②政治方面的内容可以从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考;③思想文化方面的内容可从思想、科技、教育等方面思考。
——原因类设问的解题公式第三十八页,共44页。首页尾页上页下页高考真题研析C方法点拨
考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学(2)针对不同的原因具体答题技巧如下①根本原因:政治层面的根本原因从经济层面入手,生产关系层面的根本原因从生产力入手,上层建筑层面的根本原因从经济基础入手,社会意识形态的根本原因从社会存在入手,一切历史事件存在和发展的根本原因从内因入手,相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手。②主观原因和客观原因:主观原因(主观意识方面的原因)一般从领导某事件的阶级、阶层的主观目的、动机、决策或政策、方针等方面进行思考;客观原因指与主观原因有紧密关系但又不受主观意识影响的原因,一般从自然或社会环境(形势)、经济状况、政治现状等方面进行思考。
——原因类设问的解题公式第三十九页,共44页。目录ONTENTSC3命题视角探究2高考真题研析1核心考点突破4课时规范训练首页尾页上页下页5考点突破真题研析命题视角课时训练微课助学微课助学:
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