六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试题-人教部编版

亲爱的同学们，第二单元《我们是公民》的学习之旅即将告一段落。通过本单元的学习，我们了解了公民的身份意味着什么，知道了我们享有哪些基本权利，又需要履行哪些基本义务，也明白了权利与义务是相统一的。现在，就让我们通过这份测试，来检验一下自己的学习成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！考试时间：40分钟满分：100分一、填空题(每空2分，共20分)1.公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有_______和承担_______。2.国籍取得的方式一般有两种：一是以_______的方式取得；二是以_______的方式取得。3.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国_______。4.宪法是国家的根本大法，是公民_______的保障书。5.我们在行使权利的时候，不能损害_______、社会和_______的合法权益。6.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，也包括不做法律_______做的事情。7.公民的权利和义务是_______的，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)1.我是小学生，还不是公民，等我长大了才是公民。（）2.出国的人就不是中国公民了。（）3.只有年满十八周岁的公民才有选举权和被选举权。（）4.公民有言论自由，所以我们想说什么就说什么，不需要负责任。（）5.受教育既是公民的权利，也是公民的义务。（）6.我们小学生的主要任务是学习，不需要履行任何义务。（）7.法律保护我们的权利，我们可以随意行使这些权利。（）8.每个公民都应当遵守公共秩序，尊重社会公德。（）9.当我们的权利受到侵害时，只能忍气吞声。（）10.在我国，公民在法律面前一律平等。（）三、选择题(每题只有一个正确答案，将序号填在括号里，每题3分，共24分)1.下列关于公民的说法，正确的是（）A.公民必须年满十八周岁B.公民就是人民C.公民是具有一国国籍的人D.公民不包括被剥夺政治权利的人2.下列哪种情况不属于中国公民（）A.出生在中国的人B.父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，但具有中国国籍C.在中国工作多年的外国人，已加入中国国籍D.长期居住在中国的外国人，没有加入中国国籍3.我国宪法规定公民享有广泛的权利，下列哪项不属于公民的基本权利（）A.人身自由权B.受教育权C.劳动权D.依法纳税4.“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”，这句话出自（）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国民法总则》D.《中华人民共和国义务教育法》5.小明的爸爸按时缴纳个人所得税，这是在履行公民的（）A.基本权利B.道德义务C.基本义务D.职业要求6.当我们的合法权益受到侵害时，下列做法不正确的是（）A.及时寻求法律帮助B.运用法律维护自己的权利C.以暴制暴，讨回公道D.向有关部门反映情况7.下列行为中，既是在行使权利又是在履行义务的是（）A.小明在学校努力学习B.小红向灾区捐款C.小刚在图书馆安静看书D.小强遵守交通规则8.下列对权利和义务关系的理解，正确的是（）A.公民只享有权利，不需要履行义务B.公民只履行义务，没有权利可享C.公民的权利和义务是相互依存、相互促进的D.权利和义务是完全分开的四、简答题(每题8分，共24分)2.公民在享有权利的同时，为什么必须履行义务？3.请简要说说，我们应该如何做一个守法的公民？五、情境分析题(共16分)周末，小明和同学一起去公园玩。在公园里，他们看到有人在草坪上追逐打闹，还随手乱扔垃圾。旁边的告示牌上明明写着“爱护草坪，请勿乱扔垃圾”。1.那些在草坪上追逐打闹、乱扔垃圾的人的行为，是否正确？为什么？（8分）2.如果你是小明，看到这种情况，你会怎么做？并说明理由。（8分）---参考答案与评分建议（仅供教师参考）一、填空题(每空2分，共20分)1.权利义务2.出生申请加入（或：法律规定的其他）3.公民4.权利5.国家他人6.禁止7.统一（或：一致/相统一）二、判断题(每题2分，共20分)1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√三、选择题(每题3分，共24分)1.C2.D3.D4.B5.C6.C7.A8.C四、简答题(每题8分，共24分)1.（至少列举三项，每答对一项得2分，语言通顺得2分）参考答案：受教育权、人身自由权、人格尊严权、言论自由权（在法律允许范围内）、获得物质帮助权（特定情况下）等。2.（思路清晰，理由充分即可得分）参考答案：①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（每点3分，答对两点即可得6分，语言通顺得2分）3.（至少答出三点，每点2分，语言通顺得2分）参考答案：①学习法律知识，增强法律意识。②遵守宪法和法律，不做法律禁止的事情。③尊重他人的权利，履行自己的义务。④当自身合法权益受到侵害时，运用法律武器维护。⑤积极宣传法律知识等。五、情境分析题(共16分)1.（8分）参考答案：不正确。（2分）因为他们的行为违反了公园的规定（2分），损害了公共利益（2分），没有履行爱护公共环境、遵守公共秩序的义务（2分）。（或从权利与义务关系角度分析，言之有理也可）2.（8分）参考答案：（做法合理可行得4分，理由充分得4分）例如：我会主动上前有礼貌地劝阻他们，并向他们指出告示牌的内容，告诉他们应该爱护公共环境。（做法）因为我们每个人都有维护公共利益、遵守社会公德的义务，看到不文明行为应该勇于制止或劝导，共同维护良好的社会秩序和环境。（理由）（或：向公园管理人员反映情况，由管理人员进行处理。理由：这也是一种负责任的做法，通过合理途径维护公共利益。）（只要做法积极、合法、合理，理由充分即可酌情给分）---温馨提示：*本试卷旨在考察学生对本单元核心概念的理解与运用