小学五年级语文上册阅读理解专项练习题

小学五年级语文上册阅读理解专项练习题亲爱的同学们，阅读理解是语文学习中的一座重要桥梁，它连接着我们与文字背后的广阔世界，帮助我们汲取知识、感受情感、提升素养。这份专项练习旨在帮助大家更好地掌握阅读方法，提高理解能力。请同学们认真阅读每一篇短文，仔细思考后面的问题，相信你一定会有所收获！（一）阅读短文，回答问题一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着眼泪，对老婆婆说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。她匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。1.请给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。*香喷喷（pēnpèn）*和好（héhuò）*立即（jíjì）2.联系上下文，解释下列词语的意思。*和蔼：_________________________________*疲惫不堪：_____________________________*视而不见：_____________________________3.“她”为什么会在吃馄饨时掉眼泪？_________________________________________________________________4.老婆婆的话让“女孩愣住了”，女孩为什么会“愣住”？_________________________________________________________________5.短文结尾处写道：“这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！”这时女孩的眼泪与之前吃馄饨时的眼泪，情感有什么不同？_________________________________________________________________6.读了这篇短文，你有什么感想？请结合生活实际谈一谈。__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读短文，回答问题我爱秋天的田野秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。我爱秋天，但我更爱秋天的田野。走进田野，放眼望去，金灿灿的稻穗笑弯了腰，一阵秋风吹过，稻浪翻滚，像金色的海洋。高粱举起燃烧的火把，在秋风中摇曳，仿佛在向我们招手。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声，像是在演唱丰收的赞歌。田野里，到处是忙碌的身影。农民伯伯们正喜气洋洋地收割着庄稼。他们有的挥舞着镰刀，有的开着收割机，脸上洋溢着丰收的喜悦。孩子们也来帮忙，有的拾稻穗，有的捡豆子，欢声笑语在田野上空回荡。果园里也是一派丰收的景象。柿子树上挂满了红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把树枝都压弯了。苹果树上结满了红通通的苹果，像一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶间。葡萄架上，一串串紫莹莹的葡萄，晶莹剔透，让人垂涎欲滴。秋天的田野是丰收的海洋，是希望的画卷。我爱这秋天的田野，爱它的美丽，爱它的富饶，更爱它所孕育的生机与希望。1.照样子，写词语。*金灿灿（ABB式）：___________________________*喜气洋洋（ABCC式）：___________________________2.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_________________________________________________________________3.短文具体描写了田野里的哪些景物？它们各有什么特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文第四自然段描写了果园的景象，请你用“﹏﹏”画出本段的中心句。5.作者为什么“更爱秋天的田野”？请用文中的语句回答。_________________________________________________________________6.读了这篇短文，你仿佛看到了怎样的画面？感受到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与解析（一）一碗馄饨1.香喷喷（pēn√）和好（hé√）立即（jí√）*解析：“喷”读pēn时，指（液体、气体、粉末等）受压力而射出；读pèn时，指气味浓烈。“香喷喷”形容香气浓厚，应读pēn。“和”读hé时，有平和、和谐、结束战争或争执等意思；“和好”指和睦相处，应读hé。“即”只有jí一个读音。2.和蔼：指性情温和，态度可亲。文中指老婆婆的态度很亲切。疲惫不堪：形容非常疲乏，过度劳累。文中指母亲因寻找女儿而非常劳累。视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。文中指女孩对母亲多年的养育之恩没有放在心上。*解析：解释词语时，先结合上下文理解其在文中的具体含义，再适当扩展其本意。3.因为老婆婆在不认识她的情况下请她吃馄饨，让她感到了陌生人的温暖与善意，对比母亲的“赶她出来”，内心充满了感激和委屈。*解析：答案可从原文中“她满怀感激……愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈……”这些句子中概括得出。4.老婆婆的话点醒了她。她从未如此清晰地对比过陌生人和母亲给予的恩情，老婆婆的一碗馄饨让她感激涕零，而母亲十几年的养育之恩她却习以为常，甚至因此与母亲争吵，这让她感到震惊和羞愧。*解析：重点理解老婆婆话语的含义，以及女孩听后的心理变化——从对母亲的抱怨到开始反思。5.之前的眼泪是感激和委屈的泪；现在的眼泪是理解了母亲的爱、为自己的行为感到愧疚以及看到母亲担忧自己而心疼的泪。*解析：结合不同情境下女孩的心理活动来分析，前者是对老婆婆，后者是对母亲。6.示例：读了这篇短文，我明白了父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱。我们常常因为习惯了这份爱而忽略它，甚至会因为一些小事与父母争吵。就像文中的女孩一样，对陌生人的小恩小惠感激不尽，却对父母十几年的养育之恩视而不见。在生活中，我也曾因为妈妈唠叨我学习而不耐烦，现在想想很不应该。以后我要学会感恩父母，多体谅他们的辛苦，用实际行动回报他们的爱。*解析：此题为开放性题目，要求结合生活实际谈感想，言之有理即可。重点要围绕“感恩父母”、“珍惜亲情”等主题。（二）我爱秋天的田野1.示例：红彤彤亮晶晶黄澄澄；生机勃勃千里迢迢白发苍苍*解析：按照题目要求的词语结构形式仿写，注意积累不同形式的词语。2.运用了比喻和拟人的修辞手法。把“稻浪”比作“金色的海洋”，形象地写出了稻田一望无际、金黄灿烂的景象；“笑弯了腰”赋予稻穗人的动作和情态，生动地表现了稻穗饱满、丰收的喜人样子。*解析：先判断修辞手法，“笑弯了腰”是拟人，“像金色的海洋”是比喻。再结合句子内容分析其表达效果——使描写更生动形象。3.文中描写了田野里的稻穗，特点是金灿灿、饱满（笑弯了腰）；高粱，特点是像燃烧的火把；大豆，特点是摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。*解析：仔细阅读第二自然段，找出描写的景物名称及其对应的特点词语。4.果园里也是一派丰收的景象。*解析：中心句通常概括本段主要内容，本段后面都是围绕果园的“丰收景象”来写的。5.因为“秋天的田野是丰收的海洋，是希望的画卷。我爱这秋天的田野，爱它的美丽，爱它的富饶，更爱它所孕育的生机与希望。”*解析：题目明确要求