鄂教版六年级品德与社会上册第一单元测试题

鄂教版六年级品德与社会上册第一单元测试题同学们，经过第一单元《我们生活的社会》的学习，相信大家对我们身处的社会有了更全面的认识。这份测试题旨在帮助你梳理所学，查漏补缺，进一步理解个人与社会的紧密联系，增强社会责任感。请认真读题，仔细作答，展现你最真实的学习成果。（考试时间：40分钟满分：100分）---一、我会填（每空2分，共30分）1.我们每个人都生活在一定的（）中，它是我们成长的摇篮。2.社区是我们共同的家，邻里之间应该（）、（）、互相帮助。3.我国的行政区划分为（）、（）、（）三级。我们生活在（）省（自治区/直辖市）。4.家乡的发展离不开各行各业的（），他们为家乡的建设付出了辛勤的劳动。5.在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的（），承担着相应的（）。6.法律是由国家制定和颁布的，具有（）和（）的行为规范。7.公共设施是为大家服务的，我们要（）和（）它们。8.我们不仅要关注自身的发展，也要关注（）的发展，为社会贡献自己的一份力量。二、我会选（每题3分，共15分，请将正确答案的序号填在括号里）1.下列哪项不属于社区为我们提供的公共服务？（）A.社区卫生服务站B.私人电影院C.社区图书馆D.老年活动中心2.“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们（）。A.社会生活不需要规则B.社会规则可有可无C.社会生活离不开规则D.规则限制了我们的自由3.当我们在生活中遇到不公平的事情时，我们应该（）。A.忍气吞声，自认倒霉B.运用合理的方式寻求帮助或解决C.采取暴力手段报复D.事不关己，高高挂起4.下列行为中，属于爱护公共设施的是（）。A.小明在公园的长椅上刻画自己的名字B.小红看到路灯坏了，主动向居委会反映C.小刚为了方便，把共享单车推回自己家D.小强随手把垃圾扔在草坪上5.关于“家乡的变化”，下列说法不正确的是（）。A.家乡的变化体现在经济、文化、环境等多个方面B.家乡的变化都是积极的，没有任何问题C.我们要关注家乡的发展，为家乡建设出谋划策D.家乡的发展离不开国家的好政策和家乡人民的努力三、我会辨（每题3分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）1.社区里的公共设施是大家的，所以我可以随意使用，不用爱惜。（）2.不同的社会角色，承担的责任也不同。（）3.学习品德与社会这门课，只要记住知识点就行了，不用联系生活实际。（）4.我们还是小学生，不需要了解国家大事，只要好好学习就行。（）5.为家乡做贡献是大人的事，与我们小学生无关。（）四、我会连（共10分，请将下列社会角色与其主要职责用线连起来）社会角色主要职责:-------------:-----------------------------------------医生教书育人，培养祖国的花朵教师维护社会治安，保护人民生命财产安全警察救死扶伤，减轻病人痛苦环卫工人辛勤耕耘，为我们提供粮食和蔬菜农民清扫街道，保持城市环境整洁五、我会答（每题10分，共20分）1.在我们的社区生活中，有哪些常见的公共设施？请列举至少三种，并说说我们应该如何爱护它们。六、我会思考与实践（10分）我们的家乡在发展过程中，可能会遇到一些问题，比如环境问题、交通问题等。请你选择一个你观察到的家乡发展中的具体问题，提出至少两条合理化的建议。---参考答案及评分建议（供教师参考）一、我会填（每空2分，共30分）1.社区/社会群体2.互相关心、和睦相处（或其他合理近义词）3.省、县、乡（镇）；（根据实际情况填写省份）4.劳动者/建设者5.角色；责任6.强制性；权威性（或普遍约束力）7.爱护；保护8.社会/家乡二、我会选（每题3分，共15分）1.B2.C3.B4.B5.B三、我会辨（每题3分，共15分）1.×2.√3.×4.×5.×四、我会连（每连对一条2分，共10分）医生——救死扶伤，减轻病人痛苦教师——教书育人，培养祖国的花朵警察——维护社会治安，保护人民生命财产安全环卫工人——清扫街道，保持城市环境整洁农民——辛勤耕耘，为我们提供粮食和蔬菜五、我会答（每题10分，共20分）1.（1）常见公共设施：如路灯、垃圾桶、健身器材、长椅、宣传栏、社区活动中心、公共厕所等。（列举三种即可，每种1分，共3分）（2）如何爱护：如不随意损坏、不乱涂乱画、看到损坏及时报告、使用时注意安全、共同监督等。（每点建议2分，至少三点，共7分；言之有理即可酌情给分）2.作为小学生，可以为家乡发展做的事：如努力学习，增长本领；爱护家乡环境，不乱扔垃圾；积极参与家乡的公益活动；向家人宣传环保知识；为家乡的建设建言献策；尊重各行各业的劳动者；传承和弘扬家乡的优秀传统文化等。（每点3分，答出三点即可得10分；言之有理即可酌情给分）六、我会思考与实践（10分）（此题为开放性题目，根据学生的观察和建议的合理性酌情给分）例如：问题：家乡某条河流污染严重。建议：1.向环保部门反映，加强对污染源的监管和治理。2.组织同学或社区居民开展清理河道垃圾的志愿活动。3.向沿岸居民宣传保护水资源的重要性，不乱排污水、乱扔垃圾。（提出具体问题得3分，每条合理建议得3.5分，共10分）---温馨提示：