小学三年级英语语法入门讲义

小学三年级英语语法入门讲义亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的英语语法世界！也许你们觉得“语法”这个词听起来有点难，但其实它就像我们玩游戏时要遵守的简单规则一样，帮助我们更好地理解和说出漂亮的英语句子。今天，我们就来认识几个最最基础的英语语法“好朋友”，它们会是你们打开英语大门的第一把小钥匙哦！一、名词(Nouns)：给万物起名字我们身边的一切东西，都有它们自己的名字。比如我们吃的苹果、玩的皮球、可爱的小猫，还有我们自己！在英语里，这些表示“东西名称”的词，就叫做“名词”。1.1什么是名词？简单来说，名词就是人、动物、事物或地方的名称。*比如：*东西：apple(苹果),book(书),pencil(铅笔),bag(书包),ball(球)*动物：cat(猫),dog(狗),bird(鸟),fish(鱼)*人：boy(男孩),girl(女孩),teacher(老师),student(学生)*地方：school(学校),park(公园),home(家)1.2名词的“单”与“复”名词就像我们排队，有时候是一个人，有时候是好多人。*一个的时候，我们叫它“单数”。比如：acat(一只猫),abook(一本书)。这里的"a"表示“一个”。*两个或两个以上的时候，我们叫它“复数”。*大部分名词的复数，就是在词尾加一个"s"。*cat->cats(猫->多只猫)*book->books(书->多本书)*pencil->pencils(铅笔->多支铅笔)*（小提示：有些名词的复数变化比较特别，我们以后会慢慢学到哦！）小练习：看看你身边的物品，试着说出它们的单数和复数形式吧！比如：一个苹果(anapple)，两个苹果(twoapples)。二、be动词(am,is,are)：“是”字小家族在英语里，要说“是什么”、“是谁”，我们经常会用到"am","is","are"这三个词，它们都是“是”的意思，我们把它们叫做“be动词”。2.1be动词的“分工”它们三个虽然意思一样，但用法却不同，我们要记清楚它们的“分工”哦！*I(我)用am*Iamastudent.(我是一名学生。)*Iamhappy.(我很高兴。)*He(他),She(她),It(它)用is*Heisaboy.(他是一个男孩。)*Sheismyfriend.(她是我的朋友。)*Itisadog.(它是一只狗。)*Thebookisred.(这本书是红色的。)(这里"thebook"是“它”，指物)*You(你/你们),We(我们),They(他们/她们/它们)用are*Youareagoodgirl.(你是一个好女孩。)*Wearefriends.(我们是朋友。)*Theyarecats.(它们是猫。)2.2记住这个小口诀，be动词用法不迷路！我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)她(she)它(it)。单数is，复数are，我们(we)你们(you)他们(they)全用are。小练习：试着用"am","is","are"填空。1.I______apupil.2.Mymother______ateacher.3.Thebirds______inthetree.4.You______myclassmate.5.He______tall.三、代词(Pronouns)：代替名词的小帮手有时候，我们不想一遍又一遍地重复某个名词，这时候就可以用“代词”来帮忙代替它。3.1常见的人称代词*I(我)-指说话的人自己。*you(你/你们)-指听话的人。*he(他)-指男性。*she(她)-指女性。*it(它)-指动物或物品。*we(我们)-指“我”和另外一些人。*they(他们/她们/它们)-指多个人、动物或物品。例子：*Tomisaboy.Heismyfriend.(汤姆是个男孩。他是我的朋友。)(He代替Tom)*Theappleisred.Itissweet.(苹果是红色的。它很甜。)(It代替theapple)*LilyandLucyaregirls.Theyaresisters.(莉莉和露西是女孩。她们是姐妹。)(They代替LilyandLucy)四、打招呼与介绍(GreetingsandIntroductions)学会了上面的词，我们就可以用简单的英语打招呼和介绍自己啦！4.1常用打招呼用语*Hello!/Hi!(你好！)*Goodmorning!(早上好！)*Goodafternoon!(下午好！)*Goodevening!(晚上好！)*Goodbye!/Bye!(再见！)4.2介绍自己和他人*介绍自己：Iam+名字./Mynameis+名字.*IamAmy.(我是艾米。)*MynameisTom.(我的名字是汤姆。)*介绍他人：Thisis+名字./Heis.../Sheis...*ThisisLiMing.(这是李明。)*Heismybrother.(他是我的弟弟/哥哥。)*Sheismyteacher,MissWang.(她是我的老师，王老师。)4.3询问对方名字并回应*What'syourname?(你叫什么名字？)*Mynameis.../Iam...(我的名字是.../我是...)情景对话示例：A:Hello!What'syourname?(你好！你叫什么名字？)B:MynameisDaming.What'syourname?(我的名字是大明。你叫什么名字？)A:IamLingling.Nicetomeetyou.(我是玲玲。很高兴认识你。)B:Nicetomeetyoutoo.(我也很高兴认识你。)五、学习小建议1.多读多听：每天听听英语儿歌、小故事，或者跟着课本录音读一读，培养语感。2.多说多练：不要怕说错，勇敢地开口说英语，和同学、老师、爸爸妈妈多交流。3.认真观察：在学习新单词的时候，想一想它是名词吗？如果是，它的复数是什么样的？说句子的时候，be动词用对了吗？4.制作单词卡片：把学到的名词、代词等写在卡片上，正面英文，反面中文，随时拿出来看一看，记一记。5.保持兴趣：把学英语当成一件好玩的事情，可以和小伙伴一起玩英语小游戏哦！结束语小朋友们