小学四年级英语语法讲解与练习

小学四年级英语语法讲解与练习亲爱的小朋友们，欢迎来到英语语法的奇妙世界！或许你觉得语法听起来有点难，但其实它就像我们玩游戏时要遵守的规则一样，学会了这些规则，你就能更准确、更流利地说出和写出英语句子啦！今天，我们就一起来学习几个四年级阶段非常重要的语法点，每个知识点后面还有有趣的练习等着你，让我们开始吧！一、be动词的“小秘密”：am,is,are小朋友们，你们还记得be动词家族的三个“小伙伴”吗？它们就是am,is,are。它们就像“小管家”一样，帮助我们介绍人或事物是什么，怎么样。*我用am(Iam...)*比如：Iamastudent.(我是一名学生。)Iamhappy.(我很高兴。)*你用are(Youare...)/我们、你们、他们也用are(We/You/Theyare...)*比如：Youaremyfriend.(你是我的朋友。)WeareinGradeFour.(我们在四年级。)Theyarecats.(它们是猫。)*他、她、它用is(He/She/Itis...)*比如：Heisaboy.(他是一个男孩。)Sheismysister.(她是我的妹妹。)Itisadog.(它是一只狗。)小口诀来帮忙：我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，很简单，be后not紧相连。变疑问，be提前，句末问号莫忘记。练一练(一)：用am,is,are填空。1.I______apupil.2.Mymother______ateacher.3.We______goodfriends.4.Thecat______black.5.______youTom?Yes,I______.二、名词的“单复数”：一个还是多个？我们说的人或事物，比如book(书),apple(苹果),dog(狗)，都是名词。当我们想表示一个的时候，就是名词的“单数”形式；当表示两个或两个以上的时候，就要用名词的“复数”形式啦！*一般情况下，在名词后面加-s。*比如：book→books(书)，cat→cats(猫)，pen→pens(钢笔)。*以s,x,sh,ch结尾的名词，加-es。*比如：bus→buses(公共汽车)，box→boxes(盒子)，fish→fishes(鱼，强调种类时)，watch→watches(手表)。*以“辅音字母+y”结尾的名词，把y变成i，再加-es。*比如：baby→babies(婴儿)，family→families(家庭)。*有些名词的复数是不规则的，需要我们特殊记忆哦！*比如：man→men(男人)，woman→women(女人)，child→children(孩子)，foot→feet(脚)，tooth→teeth(牙齿)，mouse→mice(老鼠)。(这些是比较常见的，四年级阶段先掌握这些就好啦！)小提示：当我们看到a,an(一个)的时候，后面通常跟名词的单数形式。练一练(二)：写出下列名词的复数形式。1.bag→______2.class→______3.city→______4.child→______5.apple→______三、人称代词“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”在句子中，我们经常用一些简单的词来代替人或事物的名字，这些词就是人称代词。它们就像“小替身”一样，让我们的表达更简洁。我们主要学习主格形式的人称代词，它们通常用来作句子的主语（动作的发出者）。*I(我)*you(你/你们)*he(他)-指男孩或男性*she(她)-指女孩或女性*it(它)-指动物、物品或不明确性别的人（如婴儿）*we(我们)*they(他们/她们/它们)例句：*Sheismysister.(她是我的妹妹。)*Itisaredball.(它是一个红色的球。)*Wegotoschooltogether.(我们一起去上学。)练一练(三)：选择正确的人称代词填空。1.ThisisLily.______(He/She)ismyclassmate.2.Thedogiscute.______(It/They)likesbones.3.MyfatherandIareathome.______(We/They)arewatchingTV.4.—Whoisthatboy?—______(He/She)isTom.5.______(I/My)amtenyearsold.四、动词的“第三人称单数”现在时当句子的主语是第三人称单数（he,she,it或者单个的人或事物）时，句子中的动词也要发生一点小小的变化，这就是“第三人称单数”形式。*一般情况下，在动词后面加-s。*比如：like→likes(喜欢)，play→plays(玩)，run→runs(跑)。*Helikesapples.(他喜欢苹果。)*Mycatplayswithaball.(我的猫玩球。)*以s,x,sh,ch,o结尾的动词，加-es。*比如：watch→watches(看)，wash→washes(洗)，go→goes(去)，do→does(做)。*ShewatchesTVeveryday.(她每天看电视。)*Thebirdfliesinthesky.(鸟在天上飞。)(fly是以辅音字母加y结尾，变y为i加es)*以“辅音字母+y”结尾的动词，把y变成i，再加-es。*比如：study→studies(学习)，cry→cries(哭)。*HestudiesEnglishhard.(他努力学习英语。)小提示：当主语不是第三人称单数时（如I,you,we,they,复数名词等），动词用原形。练一练(四)：用括号里动词的适当形式填空。1.Tom______(like)playingfootball.2.Mymother______(cook)dinnereveryday.3.They______(go)toschoolbybus.4.She______(wash)herfaceinthemorning.5.I______(study)inGradeFour.五、情态动词“can”的本领“Can”是一个非常有用的情态动词，它表示“能，会，可以”，告诉我们某人有能力做某事或者允许做某事。*基本结构：*肯定句：主语+can+动词原形+其他.*Icanswim.(我会游泳。)*Shecansingsongs.(她会唱歌。)*否定句：主语+can+not+动词原形+其他.(cannot可以缩写成can't)*Hecan'tfly.(他不会飞。)*Wecan'tplayinthestreet.(我们不可以在街上玩。)*一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他?(回答：Yes,主语+can./No,主语+can't.)*—Canyourideabike?(你会骑自行车吗？)*—Yes,Ican./No,Ican't.小提示：“can”后面的动词一定要用原形哦！练一练(五)：根据提示完成句子。1.I______(会跳舞).(dance)2.______you______(会游泳)?(swim)Yes,I______.3.He______(不会唱歌).(sing)4.Mybrothercan______(打篮球).(playbasketball)5.Canshedrawapicture?No,____________.综合小练习小朋友们，学了这么多，我们来做个小测试，看看你掌握得怎么样吧！选择正确的答案。1.This______mybook.(is/are)2.These______mypencils.(is/are)3.Myfather______(work/works)inahospital.4.______(He/She)ismygrandmother.5.Ihavetwo______(book/books).6.______youswimfast?(Do/Can)7.She______(like/likes)cats.8.They______(can/are)playfootball.9.We______(am/are)goodstudents.10.Thedog______(run/runs)fast.---参考答案练一练(一)1.am2.is3.are4.is5.Are,am练一练(二)1.bags2.classes3.cities4.children5.apples练一练(三)1.She2.It3.We4.He5.I练一练(四)1.likes2.cooks3.go4.washes5.study练一练(五)1.candance2.Can,swim,can3.can'tsing/cannotsi