在青年教师培训会上的讲话：站稳三尺讲台深耕育人之路

——在青年教师培训会上的讲话：站稳三尺讲台，深耕育人之路各位青年教师：大家上午好！今天我们集中召开这个专题培训会，其目的是让大家如何快速成长，站稳讲台。2025盛夏，你们带着蓬勃的朝气、扎实的学识和对教育事业的满腔热忱来到21中，为学校注入了新的生机与活力。你们从初入校园、懵懂摸索，到慢慢熟悉课堂、熟悉学生、熟悉学校教学常规，一路的辛苦付出，我们都看在眼里，借这个机会，我谈几点建议，与各位共勉。第一，坚守初心，善待每一位学生教师是立教之本、兴教之源，我们要牢记使命，把教书育人当作事业，而非简单的谋生手段。年轻有活力是你们最大优势，但教育一定要有温度、有耐心、有责任心，从教先做人，为师先修德，要心怀对教育事业的敬畏之心，始终做到以德立身、以德立学、以德施教。尊重每一位学生的人格，呵护每一位学生的成长，公平公正对待每一位学生，用爱心、耐心、责任心温暖学生、启迪学生，做学生成长路上的引路人、守护者。始终坚守教育底线，恪守教师职业道德规范，以高尚的人格魅力和道德情操，为学生树立榜样，让教育充满温度与力量。第二，抓好五关，站稳三尺讲台课堂是教育教学的主阵地，教学能力是教师的核心素养，希望大家勇闯教案撰写、教材处理、课堂教学、试卷命制、试卷讲评五道关，在不断学习、实践、反思中打磨教学本领，站稳讲台、站好讲台。第一关：严把教案撰写关，做到备课扎实、心中有数。备课一定要备教材、备教法、备学情、备学法，备问题预设、备情境创设、备课堂活动，备课堂组织；要目标清晰、环节完整、重难点突出，板书设计聚焦、多媒体运用娴熟、时间分配合理；坚持课后教学反思，每节课总结得失，不断优化流程；做到先备课再上课，无教案不进课堂，教案务实可用、贴合学生基础，符合学情认知，拒绝形式化、空洞化和照抄照搬。有好教案，才能上好一节课；认真写教案，就是练基本功。第二关：吃透教材处理关，做到删繁就简、精准施教。通读教材、理清单元体系，明白知识点前后联系，把握教学重点，精准对标高考考点；学会取舍教材：重难点精讲、简单知识略讲、偏难内容弱化，贴合咱们学生学情和基础；把课本知识转化为考点、题型、答题方法，做到课本例题习题深度挖掘；抓主干、抓基础、抓易错点，抓思维培养、低起点、缓坡度、小步子、重落实；教材处理到位，课堂不跑偏，教学才有方向。第三关：抓实课堂教学关，高效驾驭、落地生根。课堂是生命线，新教师重点抓课堂落地，要抓好课堂组织、管得住纪律、镇得住场面，也暖得住人心；落实学生动笔写、动嘴读、动脑想，抓好听课、笔记、背诵、当堂落实；精讲多练，少满堂灌，节奏清晰，讲练结合；注重师生互动，关注学困生，课堂节奏收放自如；板书规范、教态自然，真正让学生听得懂、学得会、练得熟。课堂过关，就是成绩过关、站稳讲台。第四关：练精试卷命制关，科学选题、贴合学情。考试是指挥棒，出题水平直接决定教学方向，命题要紧扣教材、紧扣课标、紧扣高考方向；要重视回归教材，试卷要难易比例适合学情，基础题为主，侧重基础知识、基本能力；题型规范、梯度清晰，基础知识、重点内容、高频考点、易错易混题重点考查；答案标准、排版规范，杜绝随意组卷、网上乱下载不选择就使用。会出题，才会抓复习；会命题，才懂抓成绩。第五关：做细试卷讲评关，以考促教、精准提分。考完不讲等于白考，讲评不到位等于白练，要统计数据，对标失分率，找准共性问题、薄弱知识点；讲思路、讲方法、讲规范、讲易错，举一反三；狠抓错题订正、二次纠错、错题整理，做到一题通一类；对比学生得失，盯紧边缘生、学困生，针对性补差。试卷讲评抓到位，分数提升最有法。把教案、教材、课堂、命题、讲评五件事做精做细，教学能力就会跨越式提升。希望大家沉下心钻研、多听课学习、多反思总结，多向骨干教师学习，守好教学常规，夯实教学功底，快速成长。第三，秉持严谨态度，养成良好教学习惯教育无小事，事事皆育人，在日常教学工作中，要始终保持认真、严谨、务实的工作作风，认真对待每一堂课、每一次作业批改、每一次课后辅导、每一次考试、每一次教研活动；要尊重每一位同事、尊重每一位学生，团结协作、互帮互助，融入学校教研团队，在集体中共同成长；要虚心拜师学习，快速补齐教学短板。年轻教师经验不足很正常，但不能不求上进。要多听课、多请教、多反思，多向老教师学习课堂管理、班级管理、学情把控；多看优秀教案、多研高考考点、多琢磨学生基础和学情；备课要细、上课要实、反思要勤，不断打磨教材、打磨教法、打磨课堂驾驭能力，早日从新手教师成长为骨干力量。第四，端正从教心态，培植严谨务实教风教育没有捷径，成绩来自日复一日落实，希望大家对待工作认真负责，不敷衍、不应付、不躺平。什么样的老师带什么样的学生，老师踏实认真，学生才会勤奋刻苦，老师自律严谨，班级学风才能越来越好；要心怀责任担当，践行育人使命，我们选择了教师这个职业，就是选择了责任与奉献；面对一个个充满希望的生命，我们敬畏教学、敬畏岗位、敬畏学生，把教书育人当成事业用心做，保持迎难而上的勇气、坚持不懈的韧劲，勇于担当、主动作为，不敷衍、不懈怠；多关注学生的身心发展、学习状态和思想动态，做有温度、有情怀、有担当的教育者，让每一位学生都能在校园里学有所成、向阳生长。第五，永葆学习热情，实现终身成长青年教师思维活跃、接受新事物能力强，更要树立终身学习的理念，始终保持空杯心态，不断学习先进的教育教学理论、专业知识和教学技能，拓宽知识视野、提升专业素养；课堂教学要抓好学生的听讲习惯、笔记习惯、诵读习惯、思维习惯、作业习惯培养，用老师的责任心带动学生上进心，抓细学风、抓实成绩，真正做到让学生低进高出、弱进优出；要积极参与学校各项教研活动、课题研究、培训学习，勇于尝试新的教学模式、教学手段，在实践中探索、在探索中进步；要深耕专业领域，全面提升综合素养，在教书育人的过程中实现自我成长、自我超越，与学生共同进步、与学校共同发展，在教育道路上绽放属于自己的光彩！青年教师们，教育是一场温暖的奔赴，是一场漫长的修行。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。希望大家珍惜岗位、沉下心来、扎根课堂、苦练内功，少浮躁、多实干，少抱怨、多担当，尽快