2026年吉林省榆树市高二化学下册期末考试模拟检测卷【完整版】附答案_第1页
2026年吉林省榆树市高二化学下册期末考试模拟检测卷【完整版】附答案_第2页
2026年吉林省榆树市高二化学下册期末考试模拟检测卷【完整版】附答案_第3页
2026年吉林省榆树市高二化学下册期末考试模拟检测卷【完整版】附答案_第4页
2026年吉林省榆树市高二化学下册期末考试模拟检测卷【完整版】附答案_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年吉林省榆树市高二化学下册期末考试模拟检测卷【完整版】附答案考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列方程式与所给事实不相符的是A.实验室制NHB.实验室制Cl2:C.工业制NaOH:D.工业冶炼铝:2Al22、下列化学用语表示正确的是A.NH3的VSEPR模型:B.氯离子的结构示意图:C.KI的电子式:D.p−pπ键形成的轨道重叠示意图:KMnO43、常用作氧化剂、消毒剂等,锰酸钾在强碱性溶液中稳定,在酸性、中性、弱碱性中容易发生自身氧化还原反应。某研究小组用碱熔法以软锰矿(主要成分是MnO2)为原料制取高锰酸钾的流程如图所示,已知:相同温度下,KHCO3溶解度比KA.熔融氧化时不可用玻璃棒搅拌B.锰酸钾歧化时生成的MnO2C.通入过量CO2,导致KMnO4D.系列操作包含过滤、滤液蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥4、国产大飞机C919上用到较多的镁铝合金。下列叙述正确的是A.Al原子结构示意图:B.铝位于元素周期表的s区C.基态镁原子能量最高的电子云轮廓图为球形D.基态Al原子外围电子轨道表示式:5、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.标准状况下11.2L氨气溶于水后所得溶液中nB.标准状况下22.4LHF的质量为20gC.1molFe与稀硝酸反应,铁完全溶解转移电子数目一定是3D.1molOH−6、下列化学用语表述正确的是A.氢氧根离子的电子式是B.次氯酸的结构式为H−Cl−OC.空间填充模型可以表示CO2分子或SiO2D.基态N原子的价电子轨道表示式为7、下列实验的对应操作中不合理的是A.倾倒液体药品B.制备氢氧化铁胶体C.分离甲烷与氯气取代反应后的液体混合物D.萃取后放出下层液体A.A B.B C.C D.DP4O108、A.第一电离能:N<P B.电负性:N<PC.离子半径:N3−>O9、根据下表中有关短周期元素性质的数据,下列说法正确的是①②③④⑤⑥⑦⑧原子半径(10−100.741.601.521.100.991.860.750.82主要化合价最高价—+2+1+5+7+1+5+3最低价−2——−3−1—−3—A.④的简单氢化物沸点大于⑦的简单氢化物B.③号元素简单离子半径大于①号元素简单离子半径C.⑤号元素最高价氧化物对应水化物的酸性最强D.⑦和⑧号元素形成的类似金刚石结构的化合物中两种原子杂化类型不同10、下列化学用语或图示表达正确的是A.CO2的空间填充模型:B.顺−2−丁烯的球棍模型:C.N2的结构式:D.基态氮原子的轨道表示式:二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、地壳中各种物质存在各种转化,如金属铜的硫化物经生物氧化会转化为CuSO4,流经ZnS或FeS等含硫矿石又可以转化为CuS,[已知Ksp(ZnS)=1.A.工业上可用CuS处理含有ZnS、FeS等金属硫化物的废水B.当溶液中有ZnS和CuS共存时,溶液中c(ZC.基态Cu2+D.FeS的晶胞结构如图所示,晶胞中与S紧邻的Fe为4个12、H2在O2中燃烧的反应为:2H2+O2点燃__2H2O,反应前后不发生变化的是()A.元素的种类 B.物质的总质量C.分子的数目 D.原子的数目13、日光中用到的某种荧光粉的主要成分为3W3(ZX4A.电负性:Y>X>Z>WB.原子半径:Y>X>Z>WC.Y和W的单质都能与水反应生成气体D.Z元素最高价氧化物对应的水化物具有强氧化性14、下列离子与氖原子具有相同核外电子数的有()A.Na+ B.F- C.Al3+ D.S2-15、下列关于Fe(OH)2的制备能够成功的是()A.向FeCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液B.向FeSO4溶液中逐滴加入氨水C.先将装有NaOH溶液的长滴管插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液可制得Fe(OH)2白色沉淀D.取适量新配制的FeSO4溶液于试管中,再加入一层植物油(密度小于水,且不溶于水),然后向试管内逐滴加入NaOH溶液16、向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续添加氨水,难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液.下列对此现象说法正确的是()A.反应后溶液中不存在任何沉淀,所以反应前后Cu2+的浓度不变B.在[Cu(NH3)4]2+离子中,Cu2+提供空轨道,NH3给出孤对电子C.向反应后的溶液加入乙醇,溶液没有发生变化D.沉淀溶解后,将生成深蓝色的配合离子[Cu(NH3)4]2+17、下列物质对应用途不正确的是()A.NaB.ClOC.FeD.Na18、下列关于金属及其合金的说法错误的是()A.工业上用量最大的合金是铝合金B.古代出土的铜制品表面覆盖着铜绿,其主要成分是CuOC.装修门窗使用的铝合金材料硬度比铝单质小,熔点比铝单质低D.生铁和钢都是合金,且钢的含碳量比生铁低19、下列说法错误的是()A.基态Cr原子有6个未成对电子B.元素Ga的核外电子排布式为[Ar]4sC.NH3中N-H键间的键角比CH中C-H键间的键角小D.XY2分子为V形,则X原子一定为sp2杂化20、下列有关叙述正确的是A.在BCl3分子中,所有原子都满足最外层8电子结构B.核外电子排布完全相同的两种微粒,其化学性质一定相同C.已知NaH是离子化合物,则其电子式是Na+[:H]-D.NaCl晶体中,每个Na+同时吸引6个Cl-三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)FeCl321、Ⅰ.FeCl3(1)FeCl3①配制100mL一定浓度的FeCl3溶液需用到的仪器有②配制FeCl3溶液时,需要将FeCl3固体溶解在浓盐酸中,原因为Ⅱ.SO2与FeCl实验事实:小组同学向1mL0.5mol/LFeCl3溶液中通入提出问题:溶液变为红色与什么微粒有关?查阅资料:①Fe3+与阴离子形成配合物,且Fe②SO2溶液中,存在的含有硫元素的微粒有SO2、H提出猜想:a.溶液变为红色与SOb.溶液变为红色与HSO实验验证:为验证猜想,小组同学做了如下实验。实验实验操作实验现象①取1mL1mol/LFeCl3溶液于试管中,加入3mL1mol/LNa溶液变为红色②取1mL1mol/LFeCl3溶液于试管中,加入___________溶液,观察溶液变为红色(2)完成表格:实验②中加入溶液。上述两个实验中溶液都变为红色,因此无法得出实验结论。进一步验证:为进一步验证猜想,小组同学配制系列溶液并测量其吸光度,绘制出如图曲线。测量溶液:0.5mL1mol/LFeCl3溶液+amL1mol/LNa参比溶液:0.5mL1mol/LFeCl3溶液+0.5mL1mol/LNa图中A、B、C三点对应加入各试剂的体积如表所示。点1mol/1mol/1mol/A0.54.00.0BabC0.04.0说明:①已知吸光度大小与溶液中红色物质浓度成正比。②参比溶液的作用是空白对照,设定参比溶液的吸光度为0。(3)补充上表中数值,其中a=,b=。实验结论:(4)根据以上实验,可以推测:溶液变为红色与(填离子符号)有关。(5)常温下,溶液中+4价含硫微粒物质的量分数随pH变化曲线如图所示。则H2SO3的第二步电离平衡常数22、FeS是一种黑色固体,常用作固体润滑剂、废水处理剂等。可通过高温合成法和均相沉淀法合成纳米FeS。Ⅰ.高温合成法称取一定质量还原铁粉和淡黄色硫粉,充分混合后置于真空密闭石英管中。用酒精喷灯加热。加热过程中硫粉升华成硫蒸气。持续加热至反应完全,冷却,得纳米FeS。已知:S8蒸气为橙色,S6蒸气为红棕色。(1)若用等质量的S8和S6分别与足量铁粉反应制取FeS,消耗Fe的质量比为。(2)能说明反应已进行完全的标志是。(3)Ⅱ.均相沉淀法实验室以硫酸亚铁铵[(NH4)2S已知:硫代乙酰胺在酸性和碱性条件下均能水解。水解方程式如下所示:CC实验前通N2排尽装置中空气的目的是;装混合液的仪器名称是。(4)“反应”时,控制混合液pH约为9,温度为70℃。硫酸亚铁铵溶液和硫代乙酰胺溶液恰好反应时总反应的离子方程式为。(5)该方法得到的产品中常混有少量的Fe(OH)2沉淀,实验时可向混合液中加入少量某种试剂降低c(Fe2+)A.H2O B.柠檬酸钠()C.K3[Fe(CN)(6)已知硫酸亚铁铵[(NH温度/℃溶解/g物质102030405070(N73.075.478.081.084.591.9FeS40.048.060.073.3——(N18.121.224.527.931.338.5请补充完整实验室制取硫酸亚铁铵晶体的实验过程:取4.0g充分洗净的铁屑,加,水浴加热并不断搅拌,至不再产生气体,趁热过滤,洗涤、烘干,得未反应铁屑1.2g。向滤液中加入,加热浓缩至出现晶膜为止,将溶液静置、冷却结晶、过滤,用,低温烘干,得到硫酸亚铁铵晶体。[可选用的实验试剂有:(NH4)23、弱电解质电离平衡和盐类水解平衡都与生命活动、日常生活息息相关。Ⅰ.已知H2SO弱酸HHHClO电离平衡常数KKKKK(1)三种弱酸的酸性由强到弱的顺序为(用化学式表示)。(2)HClO的电离方程式为。(3)相同温度下,同浓度的Na2SO3(4)将少量SO2通入NaClO溶液中,反应的离子方程式为(5)Ⅱ.有同学认为,NaHCO3溶液中HCO3−水解程度大于其电离程度,因此溶液中c(ONaHCO30.1111pH(25℃)8.308.297.847.65关于上述不同浓度的NaHCOA.加入3滴甲基橙,溶液均呈黄色B.溶液中始终存在c(HCC.溶液中存在c((6)随着NaHCO3溶液浓度增加,pH升高的可能原因是(7)25℃时,0.1mol⋅L−1的NaHCO3溶液中c(CO24、铁是人体必需的微量元素,铁及其配合物在分析化学中有着重要的应用.Ⅰ.琥珀酸亚铁可与邻二氮菲(phen,结构为)生成稳定的橙色配合物,反应为Fe2++3phen       (1)[Fe(phen)3]2+中存在的化学键有a.配位键b.离子键c.π键d.氢键(2)某研究小组向反应后的溶液中滴加少量稀硫酸,溶液颜色变浅,该过程中[Fe(phen)3]2+转化为(3)与邻二氮菲()相比,中C-N-C键角(填“变大”、“变小”、“不变”),原因是.(4)Ⅱ.Fe配离子[Fe[Fe[Fe[FeC[Fe颜色浅紫色黄色红色黄色无色为探究配合物形成的影响因素,某化学研究小组按以下步骤进行实验:Fe(NO3)3为了能观察到溶液Ⅰ中[Fe(A.HCl B.HSCN C.HF D.HN(5)由实验可知,配体H2O、SCN−、F−25、某同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应。实验装置如下图(夹持装置略)滴液漏斗资料:i.Mn2+在一定条件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、MnO42−(绿色)、MnO4ii.浓碱条件下,MnO4−可被OH-还原为MnO4iii.Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。序号物质aC中实验现象通入Cl2前通入Cl2后I水得到无色溶液产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化Ⅱ5%NaOH溶液产生白色沉淀Mn(OH)2,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀Ⅲ40%NaOH溶液产生白色沉淀Mn(OH)2,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀(1)B中试剂是,装置D的作用为。(2)滴液漏斗的弯管作用为。(3)通入Cl2前,Ⅱ、Ⅲ中沉淀在空气中缓慢由白色变为棕黑色的化学方程式为。(4)根据资料ii,Ⅲ中应得到绿色溶液,实验中得到的是紫色溶液,分析现象与资料不符的原因:原因一:可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将MnO42−氧化为MnO4①用化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因:,但通过实验测定溶液的碱性变化很小。②取Ⅲ中放置后的1mL悬浊液,加入4mL40%NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为,溶液绿色缓慢加深,原因是MnO2被(填“化学式”)氧化,可证明Ⅲ的悬浊液中氧化剂过量。③取Ⅱ中放置后的1mL悬浊液,加入4mL水,溶液紫色缓慢加深,发生反应的离子方程式是。26、金属镍及其化合物在合金材料以及催化剂等方面应用广泛。(1)下列不同状态的Ni中,失去一个电子需要吸收能量最多的是(填标号,下同)。用光谱仪可捕抓到发射光谱的是。A.B.C.D.(2)工业上选用稀硫酸的与Ni反应制备NiSO4①写出该反应离子方程式。②NO3−中心原子的杂化轨道类型为,SO4(3)丁二酮肟()可与Ni2+反应,生成鲜红色的沉淀丁二酮肟镍,这个反应可用来鉴定Ni2+①基态氧原子的核外电子的空间运动状态有种。②丁二酮肟()中C,H,O,N的电负性由大到小的顺序为;与氮同周期的硼在成键时,能将一个2s电子激发进入2p能级参与形成化学键,请写出该激发态原子的价电子轨道表示式,该过程形成的原子光谱为(填“吸收”或“发射”)光谱。

-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论