抵制不良习俗护航健康成长小学五年级主题班会课件

抵制不良习俗，护航健康成长，小学五年级主题班会课件XX小学·XX年级·XX班目录一、校园里的小习惯二、校园里的小行动三、校园里的小故事四、校园里的小守护一、校园里的小习惯开启班会，激发兴趣1.不良习惯的悄悄话1课间打闹时，有人把零食偷偷塞进同学口袋，这是不好的习惯。2有人在操场边随意丢垃圾，看似小事，却影响了校园环境。3有些同学在课堂上小声说话，影响了大家的学习，也影响了老师。2.如何拒绝不良习惯1若看到有人在教室里说脏话，可悄悄提醒他，用“请安静”来表达。2若"发觉"有人在走廊里追逐打闹，可轻轻拉住他，提醒他注意安全。3若有人在课后偷偷拿别人的东西，可善意提醒，让他明白尊重他人的重要性。“每一本故事书里，都藏着一个奇妙的世界和人生的道理。”3.我们能做什么1我们可主动帮助同学，一起维护校园的整洁和安静。2我们可勇敢地站出来，制止不良行为，保护自己的权益。3我们可向老师或家长寻求帮助，共同营造一个健康、向上的校园环境。一起快乐观看吧！4.健康成长需要我们1保持良好的习惯，才能"我们"的身体和心灵健康成长。2抵制不良习俗，是我们每个人的责任和义务。3我们要从小事做起，从自己做起，让校园成为我们健康成长的乐园。快乐游戏，寓教于乐在欢声笑语中学习，在互动中成长PART02二、校园里的小行动深入探讨，学习新知1.小行动大影响1有人在操场边扔垃圾，影响了大家的环境。2有人在教室里大声说话，影响了大家的学习。3有人在课后偷看别人的东西，影响了他人的隐私。2.小行动小改变1若看到有人在教室里说脏话，可悄悄提醒他，用“请安静”来表达。2若"发觉"有人在走廊里追逐打闹，可轻轻拉住他，提醒他注意安全。3若有人在课后偷偷拿别人的东西，可善意提醒，让他明白尊重他人的重要性。知识的海洋：实验与书籍的世界3.小行动大收获1小小的行动，能带来大大的改变，让校园更美好。2小小的行动，能"我们"成为校园的守护者和榜样。3小小的行动，能"我们"在成长中学会责任与担当。图：正确处理困难情景的示范4.小行动小未来1从现在开始，我们每个人都能为校园的健康成长贡献力量。2从现在开始，我们每个人都能为自己的健康成长保驾护航。3从现在开始，我们每个人都能成为校园里积极向上的小明星。三、校园里的小故事积极参与，加深理解1.小故事大启示1小明在课间偷偷拿同学的文具，被老师"发觉"后，他感到羞愧。2小红在操场边扔垃圾，被同学提醒后，她立刻改正了错误。3小刚在教室里大声说话，被老师提醒后，他学会了安静学习。2.小故事小成长1小明在老师提醒后，主动向同学道歉，并归还了文具。2小红在同学提醒后，立刻捡起垃圾并扔进垃圾桶。3小刚在老师提醒后，认真听讲，不再大声说话。课堂角色扮演活动现场3.小故事小力量1小故事能"我们"看到自己的成长和进步。2小故事能"我们"明白，每个人都有责任维护校园环境。3小故事能"我们"学会如何与他人相处，如何做一名好学生。我是小小展示家4.小故事小希望1从这些小故事中，我们看到了希望和成长的力量。2从这些小故事中，我们看到了每个人的责任和担当。3从这些小故事中，我们看到了校园的未来和希望。积极举手，踊跃参与PART04四、校园里的小守护回顾收获，展望未来1.小守护大责任1有人在教室里说脏话，影响了大家的听课。2有人在操场边乱扔垃圾，影响了大家的环境。3有人在课后偷看别人的东西，影响了他人的隐私。愿大家带着满满的收获，继续前行！2.小守护小行动1若看到有人在教室里说脏话，可悄悄提醒他，用“请安静”来表达。2若"发觉"有人在走廊里追逐打闹，可轻轻拉住他，提醒他注意安全。3若有人在课后偷偷拿别人的东西，可善意提醒，让他明白尊重他人的重要性。生活中的榜样：力所能及的小事3.小守护大未来1小小的守护，能带来大大的改变，让校园更美好。2小小的守护，能"我们"成为校园的守护者和榜样。3小小的守护，能"我们"在成长中学会责任与担当。“向着太阳，茁壮成长”4.小守护小希望1从这些小守护中，我