2026年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试精准押题卷详细参考解析386

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、尊重求助者，其意义在于（）。A.使咨询师最大限度地表达自己B.使求助者获得自我价值感C.使求助者充分显示自尊与自信D.以上三点

2、以“高度的攻击性，缺乏羞惭感，不能从经历中取得经验教训，行为受偶然动机驱使，社会适应不良等”为主要表现的人格障碍是()。A.偏执型人格障碍B.反社会人格障碍C.冲动型人格障碍D.分裂样人格障碍

3、心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者，这种技术是()。A.内容表达B.参与性概述C.内容反应D.影响性概述

4、思维奔逸是一种（）障碍。A.思维内容B.思维逻辑C.思维联想D.思维定势

5、用双耳听觉最容易判断的方位是（）。单选A.上下B.左右C.正前D.正后

6、与广泛性焦虑障碍特点不符合的是（）。A.感到紧张或不安B.震颤和不能放松C.心跳加快或变慢D.症状可持续数月

7、时下，许多年轻人喜欢过“洋节”，如情人节等，你的看法是（）。A.反对B.没感觉C.赞同D.一言难尽

8、一般单一性生活压力对人()。，A.是完全负面的B.有很大破坏性C.可有积极作用D.没有明显影响

9、一般来说，99%的正常人一年内的LES总分不超过（）。A.20B.22C.28D.32

10、韦氏智力量表的分量表主要包括（）。A.城市量表和农村量表B.言语量表和操作量表C.成人量表和儿童量表D.个体量表和团体量表

11、最稳定的影响人际吸引的因素是（）。A.外貌B.人格品质C.邻近D.相似

12、在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使（）。A.求助者产生依赖B.会谈陷入僵局C.心理咨询师失态D.会谈次数增加

13、（）属性以大脑为物质基础。A.情绪B.气质C.精神D.运作

14、根据认知心理学的观点，感觉属信息的（）。A.输入和登记B.储存C.编码和选择D.提取

15、团体心理咨询方案设计的要求不包括（）。A.操作的可行性B.团体效果的可评价性C.计划的合理性D.团体进行的适应性

16、会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是()情绪。A.适度的焦虑B.轻度抑郁C.过高的焦虑D.过度抑郁

17、个体对他人的要求做出完全相反的动作称为（）。A.被动性违拗B.被动性服从C.主动性违拗D.主动性服从

18、本能心理学的代表人物是（）。A.W.詹姆士B.F.奥尔波特C.W.麦独孤D.C.达尔文

19、[单选题]声音的音色主要决定于声波的（）。A.强度B.频率C.波形D.振幅

20、出现性行为问题的主要原因包括（）。A.生理、心理和社会环境的因素B.个人、集体与社会的因素C.感情与理智的冲突D.坦率与封闭的矛盾

21、求助者中心疗法的哲学基础是（）。A.结构主义B.人本主义C.行为主义D.机能主义

22、对于日常交流中，时不时使用网络语言的人，你的感觉是（）。A.不解B.新鲜C.别扭D.不在意

23、某人认为“东北人都是活雷锋”，这是一种（）。A.光环效应B.刻板印象C.首因效应D.近因效应

24、韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。A.正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ>PIQB.正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异C.正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQ>PIQD.大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异

25、汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（）。A.HAMDB.HAMAC.SDSD.SAS

26、阳性强化法的基本原理是()。A.经典条件反射B.交互抑制理论C.操作条件反射D.社会学习理论

27、有才能的人偶尔犯些小错误，会（）。A.减少其魅力B.损害其可信性C.增加其魅力D.增加其权威性

28、57、某分数的百分等级为75，表示在常模样本中有75%的分数()。A.比这个分数高B.与这个分数相等C.比这个分数低D.与这个分数有显著差异

29、青年期自我意识发展的表现为（）。A.关注自己的外貌B.关注自己的人格C.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心D.发现自我、关心自我的存在

30、在没有外在压力的条件下，个体受他人的影响而仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象，称为（）。A.暗示B.模仿C.感染D.社会促进

31、[单选题]美国心理学家Gw．奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的和（）存在所影响。A.真实的B.虚构的C.推理的D.隐含的

32、先将目标总体分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试的方法是（）。A.简单随机抽样B.系统抽样C.分组抽样D.分层抽样

33、弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于()。A.超我B.冲动C.自我D.现实

34、[单选题]根据安德林的研究，最让人反感的人格品质是（）。A.自私B.说谎C.古怪D.粗鲁

35、某员工因病鼻腔总会不时发出声音，虽然并非故意，但令人感到不舒服。如果你和此人在工作一段时间后，感到难以忍受，你会（）。A.装听不见B.请求调换岗位，远离此人C.在耳朵里塞些东西D.心想，就当听免费乐曲

36、企业家属于（）。A.功利型的社会角色B.表现型的社会角色C.开放型的社会角色D.创新型的社会角色

37、如果未能得到及时治疗，()常常进一步发展为被害妄想。A.虚无妄想B.妄想心境C.妄想知觉D.自罪妄想

38、建构焦虑等级时，应当避免的是（）。A.求助者说出引起焦虑的事件或情境B.将引起焦虑的事件或情境排序C.给引起焦虑的事件或情境打分D.咨询师给事件或情境指定焦虑分数

39、一般来说，大多数（）是不受时间限制的。A.最高作为测验B.速度测验C.典型行为测验D.智力测验

40、与内脏系统活动关系最密切的是（）。A.丘脑B.上丘脑C.底丘脑D.下丘脑

41、精神分析学派的咨询目标是使求助者（）。A.体验自由感B.重组基本人格C.建立好习惯D.消除自我失败

42、关于听觉特性的错误说法是（）。A.声音有音调、响度和音色三种特性B.声波的频率越低，音调就越高C.声波的振幅越大，声音就越响D.日常生活的声音大多是声波混合的结果

43、（）是指企业通过职业道德核心理念对企业内部不同部门、不同个体之间进行调节，起到凝聚人心、协调统一的效用。A.规范功能B.导向功能C.整合功能D.激励功能

44、在施测中国比奈测验时，主测者与受测者的位置关系应是（）。单选A.并接坐B.呈90度角C.面对面D.呈120度角

45、当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的方法是()。A.相关法B.区分法C.命中率法D.因素分析法

46、态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（）。A.较小B.较大C.适中D.最大

47、根据安德森的研究，最让人喜欢的人格品质是（）。单选A.尊重B.生理唤起C.共情D.真诚

48、社会主义职业道德建设的核心是（）。A.企业和谐发展B.为人民服务C.员工职业理想的实现D.技术创新

49、咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力，这种工作叫做()。A.知觉压力测评B.重大生活事件评估C.情绪体验测评D.生活小困扰的评估

50、心理咨询的次数一般是（）。单选A.每周1～2次B.每周3～4次C.每周5～6次D.每周1次

51、在统计MMPI的测验结果时，原始分数需要转换成（）。A.T分数B.标准分数C.Z分数D.常模分数

52、关于道德的说法中，正确的是（）。单选A.道德是一种社会规范性力量B.道德是领导意志的集中体现C.个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的D.普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已

53、威尔尼克中枢位于()。A.角回B.额中回C.颞上回D.额下回

54、（）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。A.亲合B.利他关系C.人际吸引D.依赖

55、生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为（）。A.1~2分B.2~3分C.3~4分D.6分以上

56、修饰性反问是一种（）。A.无法验证的问题B.正确的提问方式C.不必回答的问题D.开放式提问方式

57、泛化与心境的根本区别在于（）。A.心境是持续的，泛化是暂时的B.心境的关键在于持续，泛化的关键在于诱发C.心境是外在的，泛化是内在的D.心境的关键在于保持，泛化的关键在于维持

58、对于速度测验，（）不能按传统的方法估计。A.重测信度B.复本信度C.分半信度D.重测复本信度

59、梦一般出现在（)阶段。A.A波睡眠B.快速眼动睡眠C.慢波睡眠D.深睡眠

60、在贝克和雷米的认知疗法里，建议、演示和模仿主要用于()。A.纠正核心错误观念B.检验表层错误观念C.明确问题D.巩固新观念

61、根据许又新教授的观点,要确诊神经症,对社会功能和精神痛苦的评定,至少要考虑近（）情况。A.两周B.三个月C.一年D.六个月

62、[单选题]SCL-90评定的时间范围是（）的实际感觉。A.现在或最近一个月，B.近两周以来C.现在或最近一周D.近三个月以来

63、按照MMPI的中国常模标准，可视为有病理性异常表现的T分数划分界值（）。A.55B.60C.65D.70

64、当代社会知识的迅速发展更新，对从业人员()的提升提出了更高的要求。A.职业道德B.职业素质C.职业技能D.职业知识

65、脑干网状结构是（）。单选A.呼吸与心跳的中枢B.调节睡眠与觉醒的神经结构C.较高级的感觉中枢D.调节全身运动平衡的中枢

66、上司要外出到兄弟单位考察，让你联系对方。本来一切巳经安排妥当，但临近启程时，对方单位突然来电话，说他们有急事，原定出席接待的领导无法出席。你知道，你的上司最讨厌临时变卦的事。这时，你会()。A.马上把情况报告上司，请他做决定B.按照原计划启程C.请对方主管领导直接给上司打电话说明情况D.与对方沟通，争取让对方按照原计划进行

67、个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受()影响。A.动机B.态度C.图式D.自我

68、人的神经系统由（）组成。A.大脑和小脑B.躯体神经系统和植物神经系统C.脑神经和脊神经D.中枢神经系统和周围神经系统

69、幼儿提问类型的变化模式是（）。A.从“是什么”转向“为什么”B.从“为什么”转向“是什么”C.从“是什么”转向“怎么样”D.从“为什么”转向“怎么样”

70、在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的（）。A.稳定性B.准确性C.可信度D.区分性

71、韦氏成人智力测验适用于（）岁以上的受测者。A.8B.16C.17D.18

72、样本大小适当的关键是样本要有（）。A.特殊性B.代表性C.相关性D.可比性

73、关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是（）。A.易性癖属于性角色认同失调B.性身份认同障碍属于性角色认同障碍C.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态D.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍

74、儿童心理障碍的主要形式不包括（）。A.攻击B.语言宣泄C.退缩D.多余动作

75、表象在心理发展的过程中，是从感知向思维过渡的（）。A.初岁环节B.中间环节C.过度环节D.最后环节

76、为保证测验中多数项目具有较高的区分度，进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力，各题难度应该在（）之间。A.0.50±0.10B.0.50±0.20C.0.50±0.30D.0.50±0.40

77、求助者反复地思考一些毫无意义的问题，明知道没意义，但就是控制不住已经有半年，根据神经症简易评定法，应评定为（）。A.1分B.2分C.3分D.4分

78、某绿色家园协会发起倡议，要求影视明星做榜样，带头植树造林。因明星们很忙，于是他们花钱雇人栽种，不料栽种之后无人廂料，树木成活率很低。对此，你的看法是()。A.责任在明星，他们应该亲自栽种树木B.责任不在明星们，而在于栽树的人C.责任在绿色家园协会，是他们组织不力D.责任在政府，是政府管理不到位

79、参与性技术不包括（）。A.倾听B.内容反应C.面质D.具体化

80、如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点，你的理由是（）A.企业家有钱B.企业家可以做慈善事情C.企业家有能力D.企业家社会地位高二、多选题

81、精神分析理论之所以被称为深层心理学，是由于其（）。A.不承认潜意识心理活动层面的存在B.十分强调意识活动对人类心理的深刻作用C.十分强调深层的潜意识对人类心理的作用D.否认意识层面心理活动的存在

82、关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的（）阶段。A.经验描述B.哲学思辨C.实证分析D.正式确立

83、皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同守恒概念，6岁时会掌握（）。A.重量守恒B.容量守恒C.质量守恒D.能量守恒

84、通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）。A.系统脱敏法B.冲击疗法C.阳性强化法D.厌恶疗法

85、我们把长期经受精神刺激的能力，看作衡量心理健康水平的指标，称为（）。A.心理活动强度B.意识水平C.环境适应能力D.心理活动耐受力

86、从前，一个名叫査尔斯?兰博的美国人在东印度公司工作。他厌倦了工作，认为工作是一种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年，他却感到难以忍受，对什么都失去了兴趣——“没有工作比工作过度劳累更坏”。同样，一直忙碌的卡左本在同事们的劝说下离开工作岗位休闲几天，伹没过几天，他又回到工作岗位上。他说：“我宁可带病坚持工作，也不愿无所事事，什么事情也不做，那才是世界上最痛苦的事情。”通过上述事例，可以认为（）。A.卡左本一直在十分忙碌地工作着B.卡左本总是带病坚持工作，精神可嘉C.卡左本由于生活所迫，无奈地工作着D.卡左本的心理是病态的

87、MMPI是（）。A.智力量表B.投射量表C.适应量表D.自陈量表

88、在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是（）。A.爱德华个人偏好量表B.明尼苏达多项人格测验C.卡特尔16种人格因素测验D.杰克逊人格问卷

89、团体初创阶段团体成员最重要的心理需求是（）。A.获得安全感B.获得满足感C.获得技术D.获得情感的支持

90、MMPI-2的内容量表可归为四大类，其中消极自我认识类只包括（）一个内容量表。A.焦虑紧张(ANX)B.抑郁空虚(DEP)C.自我低估(LSE)D.关注健康(HEA)

91、患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高，其主要表现应该是（）。A.情感基调低B.激动C.悲观D.心境不佳

92、对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出()的预测。A.较准确B.不变C.不准确D.变化

93、就具体病人而言，其疗效可以用总分的（）评估。A.加分率B.减分率C.乘分率D.除分率

94、当原始分数不是正态分布时，也可以通过（）使之常态化。A.百分等级B.线性转换C.标准分数D.非线性转换

95、区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为（）。A.常态分布B.行为的反映C.内省经验D.疾病的症状

96、与品行障碍的诊断要点不符合的是（）。A.必须根据道德规范做出判断B.具有某种持续的异常攻击性C.具有某种持续的异常反抗性D.与家庭和学校中的应激相关

97、如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标应该（）。单选A.以当前问题为主B.以咨询师的目标为主C.以长远发展为主D.以求助者的目标为主

98、“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”，这是()的观点。A.麦独孤B.G?W?奥尔波特C.勒温D.F?H-奥尔波特

99、社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。A.联结B.观察学习C.模仿D.阳性强化

100、态度倾向于某一特定方向的程度是（）。A.深度B.强度C.方向D.外显度

参考答案与解析

1、答案：B本题解析：尊重意味着把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人对待。尊重求助者，其意义在于可以给求助者创造一个安全、温馨的氛围，使其最大限度地表达自己。使求助者感到自己受尊重、被接纳，获得一种自我价值感。

2、答案：B本题解析：暂无解析

3、答案：C本题解析：内容反应是咨询师从来访者的框架出发，把求助者的主要思想加以整理，然后反馈给求助者，是为了求得求助者的认同。内容表达是指咨询师从自己的框架出发，对来访者提出建议，并进行褒贬、给予反馈的过程，这是为了让来访者明白咨询师的观点。参与性概述是指咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后，以提纲的方式再对求助者表达出来，这是为了进行小结和澄清问题。影响性概述是咨询师将自己所叙述的内容、意见通过整理后，以简明扼要的形式表达出来，让来访者能够全面地把握咨询师所说的内容。

4、答案：C本题解析：思维障碍大体上分为思维形式障碍和思维内容障碍。思维内容障碍包括妄想、强迫观念、超价观念。思维奔逸是一种兴奋性的思维联想障碍，主要指思维活动量的增加和思维联想速度的加快。

5、答案：B本题解析：方位知觉可以以双耳听觉提供的信息为参照，因为从不同方位来的声音，到达两耳的时间和强度都会有差异。双耳听觉的时间差和强度差就给判断声音的方位提供了线索，时间和强度的差别越大，方位知觉越清晰。从左右方传来的声音相比于前后或者上下有更大的时间和强度差异，故更容易判断。

6、答案：C本题解析：C

7、答案：A本题解析：暂无解析

8、答案：C本题解析：如果我们在生活的某一时间阶段内，经历着某一种事件并努力去适应它，而且其强度不足以使我们崩溃，那么我们称这时候体验到的压力为一般单一性生活压力。、经历一般单一性生活压力，对于承受人来说，其后效不完全是负面的，在适应这类压力的过程中，虽然付出了许多生理和心理的资源，但是只要在衰竭阶段没有崩溃，并且没有再发生任何事件，那么，承受人在经历过一次压力之后，会提高和改善自身适应能力。以往有许多研究证实，经历过各种压力而未被击垮的人，可以积累许多适应压力的经验，从而使他有利于应对未来的压力，这正像通常所说的“吃一堑，长一智。"

9、答案：D本题解析：LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。95%的正常人一年内的LES总分不超过20分，99%的不超过32分。

10、答案：B本题解析：韦氏成人智力测验分为6个言语量表和5个操作量表。

11、答案：B本题解析：人格品质是影响喜欢的最稳定的因素之一。美国学者安德森研究了影响人际关系的六个人格品质：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信。它们或多或少、直接或间接地同真诚有关；安德森认为，真诚受人欢迎，不真诚则令人讨厌。

12、答案：B本题解析：修饰性反问并不是问题，不需要回答，也无法回答，它将谈话内容引向抽象，对求助者毫无益处。“你认为考研对你的压力很大，但其他人同样也有压力，为什么还有那么多人想考研呢?”修饰性反问常常会使会谈陷入僵局。

13、答案：C本题解析：精神属性是以大脑为物质基础，以客观世界（自然与社会1的作用为条件的，它的内容全来自外部世界。

14、答案：A本题解析：认知心理学通过信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。感觉是信息的输人和登记。

15、答案：D本题解析：团体心理咨询方案设计必须符合以下要求：(1)计划的合理性。(2)目标的明确性。(3)操作的可行性。(4)过程进行的发展性。(5)团体效果的可评价性。

16、答案：A本题解析：虽然测验经过精心编制，题目取样具有代表性，又有标准化的实施和积分程序，出于被试本身的变化，仍然会给测验分数带来影响，这种误差主要是以下三个方面：1）应试技巧与练习效应；2）动机与焦虑因素，其中关于测验焦虑，一般认为适当的焦虑会使人的兴奋性提高，注意力增强，提高反应速度，从而提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩，过高的焦虑却会使工作效率降低，注意力分散，思维变得狭窄、刻板，记忆中存储的东西提取不出来，但是如果焦虑水平过低，也不是好事，此时被试往往采取不在乎的态度反而使测验成绩下降，因此，焦虑水平与测验成绩之间的关系呈倒U型；3）反应定势。

17、答案：C本题解析：主动性违拗：患者对于别人要求他做的动作，不但不执行，反而做出与要求完全相反的动作。如要求患者张嘴，患者反而把嘴闭得更紧。被动性违拗：患者对于别人的要求不做出任何反应。违拗症状常见于精神分裂症紧张型。

18、答案：C本题解析：英国本能主义的代表人物是W.麦独孤，其理论受到C.达尔文的影响。W.麦独孤指出，先天或遗传的倾向是一切思想和行动的基本源泉和动力。

19、答案：C本题解析：声音有音调、响度和音色三种性质。音调由声波的频率决定，频率越高音调越高；响度由声波的振幅决定，振幅越大声音越响；音色由声波的波形决定。我们平常听到的声音大多是多种声波混合出来的，参与混合的声波的性质决定了最终的波形。我们不用看就能辨别这是大提琴的声音，那是二胡的声音，因为它们的音色是不同的。

20、答案：A本题解析：在现实生活中，造成性行为问题的原因可分为三大类：1）生理因素，如先天、遗传缺陷或后天疾病等；2）心理因素，如对性的错误认识或不良性经验；3）社会环境因素，如人际关系不良、生活事件的刺激、风俗习惯的制约等。

21、答案：B本题解析：暂无解析

22、答案：B本题解析：暂无解析

23、答案：B本题解析：光环效应是指个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，是一种以偏概全的现象。刻板印象是指人们通过自己的经验形成的对某类人或某类事较为固定的看法。首因效应是指最初获得的信息的印象比后来获得的信息的影响更大的现象。近因效应是指最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。

24、答案：A本题解析：暂无解析

25、答案：A本题解析：暂无解析

26、答案：C本题解析：阳性强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变，及时奖励目标行为，忽视或者淡化异常行为

27、答案：C本题解析：暂无解析

28、答案：C本题解析：一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。比如，百分等级75表示在常模样本中有75%的人比这个分数要低。

29、答案：D本题解析：高中学生自我意识的自我中心倾向已逐渐减弱，对自己的人格特征和情绪特点的认识也越来越客观。青年开始将自己的注意力集中到发现自我、关心自我的存在上来。强烈关注自己的外貌及人格特征、一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心均属于青少年期自我意识发展的特点。因此本题选D。

30、答案：B本题解析：暂无解析

31、答案：D本题解析：美国社会心理学家G．W．奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的和隐含的存在所影响。他主张社会心理学主要采用实验研究方法，揭示个体的社会行为的依存条件，分析个体心理的变化过程。

32、答案：D本题解析：在确定常模时，最常用的是分层抽样方法。它是先将目标总体按某种变量（如年龄）分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干受测者，最后把各层的受测者组合成常模样本。

33、答案：A本题解析：弗洛伊德将焦虑分为三类：1）客体性焦虑（恐惧）：2）神经性焦虑，这是意识不到的焦虑，是阻抑于无意识里的焦虑，造成的焦虑的威胁来自本能冲动；3）道德性焦虑，危险来自超我，被体验为耻感和罪感。

34、答案：B本题解析：美国学者安德森研究了影响人际关系的人格品质。研究结果显示，排在序列最前面、喜爱程度最高的六个人格品质是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信，它们或多或少、直接或间接同真诚有关；排在系列最后受喜爱水平最低的几个品质如说谎、假装、不老实等也都与真诚有关。安德森认为，真诚受人欢迎，不真诚则令人厌恶。

35、答案：D本题解析：暂无解析

36、答案：A本题解析：企业家是以追求实际利益为目标的角色，属于功利型角色。表现型角色是以表现社会秩序、制度、价值观念、道德风尚为目标的角色，如学者、教授等，主要发挥社会公平的作用。开放型角色的规范化程度相对较低，自由度较大，如朋友等。因此本题选A。

37、答案：B本题解析：妄想心境如果未能得到及时的治疗，常常进一步发展为被害妄想。

38、答案：D本题解析：建构焦虑等级时，一般是让求助者说出引起焦虑的事件或情境，给每个事件指定-个焦虑分数，最少焦虑是0，最大焦虑是100，构成一个焦虑等级表。

39、答案：C本题解析：暂无解析

40、答案：D本题解析：下丘脑是自主神经系统在大脑皮层下重要的神经中枢，它调节着内脏系统的活动。上丘脑参与嗅觉和某些激素的调节。底丘脑调节肌张力，使运动能够正常进行。丘脑是大脑皮层下，除嗔觉外所有感觉的重要中枢，它对传入的信息进行选择和整合，再投射到大脑皮层的特定部位。

41、答案：B本题解析：暂无解析

42、答案：B本题解析：暂无解析

43、答案：C本题解析：整合功能是指企业通过职业道德核心理念对企业内部不同部门、不同个体之间进行调节，起到凝聚人心、协调统一的效用。

44、答案：C本题解析：施行中国比奈测验之前，应安排好一问安静房子，内设一桌两凳，施测时主测者与受测者相对而坐。主测者可将指导书立在面前，以免受测者窥视主测者的记录，思想受到干扰。

45、答案：C本题解析：(基础知识，P389)效标效度的评估方法有相关法、区分法、命中率法。其中命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。

46、答案：C本题解析：个体形成一定态度后，由于接收新的信息或意见而发生变化，这个过程称态度转变。态度转变的影响因素包括：传递者方面的影响因素、沟通信息方面的影响因素、接收者方面的影响因素以及情境因素。沟通信息方面的信息差异是影响态度转变的重要因素之一。研究表明，对于威信高的传递者，这种差异较大时，引发的态度转变量最大：对于威信低的传递者，这种差异适中，引发的态度转变量最大。因此本题选C。

47、答案：D本题解析：美国学者安德森研究了影响人际关系的人格品质，研究表明受喜爱程度最高的六种人格品质依次是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信。

48、答案：B本题解析：社会主义职业道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。

49、答案：A本题解析：略。

50、答案：A本题解析：心理咨询的次数以每周1～2次为宜，次数过多可能因求助者无暇进行自我探索和改变而影响咨询效果。

51、答案：A本题解析：暂无解析

52、答案：A本题解析：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人之问、个人与社会、个人与自然之间各种系的一种特殊的行为规范。每个人都有自己的道德观念，道德表现也会有很大差异，但一个社会却有一个共同而又明确的道德标准和要求。

53、答案：C本题解析：听－威尔尼克－听觉性言语中枢－颞上回－接受性失语症－能说听不懂

54、答案：C本题解析：人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。按吸引的程度，人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。因此本题选C。

55、答案：B本题解析：暂无解析

56、答案：C本题解析：修饰性反问，实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答。这样的问题，常常会使谈话陷人僵局。即使把会谈接下去，也会将内容引向空洞和抽象评价，离开具体问题，对求助者毫无益处。

57、答案：B本题解析：泛化与心境的根本区别在于，心境是某种情绪持续，以至于对主体从事其他活动产生影响，比如，挨了批评，迁怒于他人；而泛化是与最初引起情绪具有类似性质的事物也能诱发同样的情绪。显然，心境的关键在于持续，而泛化的关键在于诱发。

58、答案：C本题解析：暂无解析

59、答案：B本题解析：

60、答案：B本题解析：暂无解析

61、答案：B本题解析：暂无解析

62、答案：C本题解析：90项症状清单(SCL-90)，又名“症状自评量表”，由德若伽提斯(LR．Derogatis)编制于1975年。该量表共有90个项目，包含较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。

63、答案：B本题解析：MMPI的解释主要是考虑各量表的高分特点，如果分量表的T分在TO以上(按美国常模)，或T分在60分以上（中国常模），便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。

64、答案：C本题解析：当前从总体上看，人类的知识每隔两三年就更新换代一次。而其中一些领域如信息产业，知识更新的速度则更快。当代社会知识的迅速发展更新，既极大地推动了职业技能的更新换代，也对从业人员职业技能提升提出了更高的要求

65、答案：B本题解析：在整个脑干上分布着一个灰色的、像渔网一样的组织，叫脑干网状结构，它由许多散布于纵横交错的神经网中的大小不等、类型不同的神经元构成，贯穿于脑干的大部分区域，其神经纤维弥散性的投射，调节着脑结构的兴奋水平，是调节睡眠与觉醒的神经结构。

66、答案：B本题解析：暂无解析

67、答案：C本题解析：图式是指大脑中已有的知识经验与网络，图式对社会认知的影响表现为四个方面：第一·方面是影响对注意对象的选择，如一个人对他人的外貌比较关注，那么当遇到一个陌生人时，外貌就成为其关注的焦点；第二方面是影响记忆，即个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，即同化的过程（主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中），相比之下，顺应（主体将不能同化的认知结构按新刺激的要求改变原有认知结构或创造出新的认知结构）的发生则需要个体付出更多的努力；第三方面则是影响自我知觉，即个体会根据已有的图式，加工有关自己的信息；最后一方面则是影响对他人的知觉，即个体倾向于用图式来影响知觉对象。

68、答案：D本题解析：暂无解析

69、答案：A本题解析：幼儿提问类型的变化表现在从提问“是什么”的模式向提问“为什么”的模式变化。幼儿的探索精神和求知欲高涨，好奇心强，他们经常不厌其烦地向成人提出各种问题，二三岁儿童的提问以“是什么”为主，这反映他们的求知水平局限在追求个别事物的特点上。四五岁儿童的提问类型就变成以“为什么”为主导。这与儿童所渴望理解的内容以及与儿童的思维发展相适应。大量的“为什么”说明儿童对客观世界的了解欲望开始指向事物的内在道理、现象的本质特征和事物之间联系的规律性。

70、答案：B本题解析：效度是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。另一方面，效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。

71、答案：B本题解析：韦氏成人智力测验适用于16岁以上的受测者，分农村和城市用两种方式。凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称之为城镇人口，采用城市方式；长期生活、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村方式。

72、答案：B本题解析：实际上，样本大小要适当的关键是样本要有代表性。从一个较小的、具有代表性的样本获得的分数，通常比来自较大的、但定义模糊的团体的一组分数要好。

73、答案：B本题解析：暂无解析

74、答案：B本题解析：儿童的心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击和退缩行为。

75、答案：B本题解析：表象既具有直观形象性，又具有概括性，这使它起到了从感知向思维过渡的桥梁作用，或者说，表象在心理发展的过程中，是从感知向思维过渡的中间环节，没有表象，思维也难以发展起来。

76、答案：B本题解析：暂无解析

77、答案：B本题解析：暂无解析

78、答案：C本题解析：暂无解析

79、答案：C本题解析：参与性技术包括倾听、开放式询问与封闭式询问、鼓励技术、重复技术、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握。影响性技术包括面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非语言行为的运用。

80、答案：B本题解析：暂无解析

81、答案：C本题解析：暂无解析

82、答案：B本题解析：根据美国学者霍兰德的研究，社会心理学的发展分为哲学