人教版语文三年级上册期中检测卷（加答案）

部编版三年级语文（上）期中检测卷

（时间：90分钟满分：100分）

题号—.三四五六七八九总分

得分

一、看拼音，写词语。（8分）

fuzhuanggouzhugui

________

-----1

kudnghuanpdilietidowuhudchai

给带点字的正确读音打“J”。

荒野(hudnhuang)中奖(zhbngzhong)背诵(beibei)

处罚(chuchu)拆开(chaichi)答应(dada)

三、同音字组词。（6分）

y6u11ml

旅（）谷（）神（）（）白

理（）站（）紧（）（）日

1煤（美（）蜂（））果

四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（8分）

春（）秋（）（）干（）燥欢（）乱（）

五（）丰（）（）平（）稳自（）自（）

五、按要求写句子。（9分）

1.小男孩把胶卷忘在家里了。（改为“被"字句）

2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）

三年级语文第1页共4页

3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原

句上修改病句）

六、按课文内容填空。（5分）

1.人心齐，。

2.灯不拨不亮，。

3.,霜叶红于二月花。

4.知有儿童挑促织，o

5.荷尽已无擎雨盖，o

七、课内阅读（15分）

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩羊（binbing）纷的颜料。你看，它把黄色给了银

杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shanshan）子,扇（shanshdn）哪扇哪，

扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的披叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，

邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果

树的，橘子、芋（sishi）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的

颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.给带点字的正确读音打“J。（4分）

2.读了这段话，我仿佛看到了的银杏树，的枫叶，

的田野，有着________、________、______等各种颜色的菊花，秋天的

色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是o（7分）

3.用“一一”画出一个比喻句。（2分）

4.这段话是围绕哪一句来写的？用“—”画出来。（2分）

八、课外阅读（16分）

阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，

忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了

——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊！这风筝给静静的天空

带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼

睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（）

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奔跑（）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于篮蓝的天空

之中，牵动着我的心。

菜畦（qi）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhui）去。远处，那孩

子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着c真可惜，这醉人的景色，瞬间

便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久……不

知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，

手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。

噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了,1棵要补上。

云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，

天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……

I.括号里应填的关联词是（）（2分）

A.虽然……但是……B.一边……一边……

C.如果....就....D.因为....所以....

2.照样子，写词语。（6分）

水灵灵_________________________________

飘飘扬扬_________________________________

3.用“一一”画出描写孩子样子的语句。（2分）

4.“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗”，此时孩子在想：

__________________________________________________________（3分）

5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3分）

九、作文。（30分）

童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意个或几个词语，编个

童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于300字。

森林梅花鹿白云小溪国王冬天

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1)0

200

300

Z00

三年级语文第4页共4页

参考答案

一、服装告诉勾住规则狂欢排列跳舞火柴

二、huongzhongbeichuchaida

三、游由油粒立丽秘密蜜洁节结

四、华实口舌蹦跳谷登四八言语

造句示例：小花狗在院子里欢蹦乱跳，非常高兴。

五、1.胶卷被小男孩忘在家里了。2.示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。

3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜柿。

六、L泰山移2.理不辩不明3.停车坐爱枫林晚

4.夜深篱落一灯明5.菊残犹有傲霜枝

七、1.binshanshanshi

2.黄色红色金黄色紫红淡黄雪白五彩缤纷

3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇

走了夏天的炎热。（看，田野像金色的海洋。）

4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

八、1.B2.绿油油黑漆漆香喷喷整整齐齐漂漂亮亮干干净净

3.一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的

衬衫，就像天空中那悠悠的悠云。

4.示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我

要想办法弥补。

5.因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了几颗菜苗去补自己踩倒的儿

颗。

三年级语文下册期末试题及答案（A4可打印）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序―•二三四五六七八九十总分

得分

一、我会读拼音，写词语。

•/

juJ«6uerzishixTnshang

(―一）(______)()()

luquchuangjuloud6ufenfang

(―一）(______)()()

二、比一比，再组词。

飘（）载（）雾()蜡()

漂(_）栽（_________）露()错()

三、将诗句补充完整，并将诗句、诗名与作者用线连起来

谁言寸草心，________________°《石灰吟》于谦

草长莺飞二月天，____________O《观书有感》高鼎

____________,为有源头活水来。《游子吟》孟郊

____________,要留清白在人间。《村居》朱熹

四、将下列四字词语补充完整。

雕（一）小技提心（—）胆冰雪融（—）光彩夺（一）

春暖（—）开莺歌（—）舞随心（—）欲翩翩（—）舞

五、我会选择合适的词语填空。

审视注视

1.翠鸟一动不动地（）着水面。

2.经过这次教训，我要重新（）自己的言行。

严厉严格

3.小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。

4.今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。

教育教诲

5.老师天天（）我们要好好学习。

6.我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。

六、按要求改写句子。

1.这样的天气难道不冷吗？（换一种说法，保持句子意思不变）

2.春风轻轻地抚摸着小草，小草高兴地跳起舞来。（照样子，仿写句子）

3.我们穿着整齐的校服和红领巾参加升旗仪式。（修改病句）

七、我是积累小能手。

1.停车坐爱，霜叶0

2.,无理寸步难行。

3.我知道牛有个胃，前三个胃是贮藏的，只有第四个胃才是管

_________的。

4.我喜欢看《安徒生童话》，书里的故事深深地吸引着我，其中《》

和《》都是我最喜欢看的。

八、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那

声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，

蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴

子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下（）

孔雀舞、摔跤、（）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狎也赶来（）

热闹。

1.在括号里填上恰当的动词。

2.在文段中找出下列词语的反义词。

无聊一一（）喧哗一一（）冷清一一（）

3.作者写小动物们都很“安静”是为了体现（）

A.小动物们十分懂事。

B.同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。

4.请你在文段中用“—”画出描写窗外安静的句子，用波浪线画出描写下课

时热闹的句子。

九、习作大舞台。

题目：想起那件事我就开心

同学们，生活中发生的哪件事让你现在想起来还感到开心？为什么那么开心呀！

请写出来给老师和同学们分亨吧！写的时候要把事情经过写清楚，注意正确使用

标点符号。

参考答案

1、聚集偶尔姿势欣赏录取创举漏斗芬芳

2、飘落装载雾气蜡烛漂亮栽树露水错误

3、

谁才寸草心,

《石灰吟》于训

报得三存降。

草长莺飞二月天,

《观书有感》

拂堤杨柳醉春烟,高斯

问渠哪得清如许,

《游子吟》孟郊

为有源头活水来。

粉身碎骨浑不怕,

婺留清白在人间:《村居》朱长

4、虫吊化目花燕所起

5、注视审视严格严厉教育教诲

6、这样的天气很冷。宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。我

们穿着整齐的校服和戴着