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文档简介
2022-2023学年下学期五年级期中检测卷四、将句中画线部分换成一个诃语。(8分)
<4级:H名:/分:100分考%时间:90分钟L我们要努力学习,按道理应当这样。()
六
题序二三四五七八九总分2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧捂住自己的耳朵.()
得分
3.他讲的这件事让人不容易相信.()
一、下列词语中,加点字的读音完全正坳的一组是(),(2分)
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。()
A.灰烬(jin)眼睑<ji3n)牺牲(xi:
五、按要求写句子。(10分)
B.嗜好(si)上卿(qing)海域(yu)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换•种说法)
C.陷坑(xi^n)石榴(liu)享受(xiang)
二、看拼音,写词语.(9分)
2.请用“骄傲"的贬义和褒义各写一句话。
zhayoudianRfashi
贬义,_______________________________________________________
()()()
褒义:_______________________________________________________
huimiefengmingchiyan
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那
<)()()
些大文豪的名字,•会儿把灯绳撞得来回摇动.(以燕子为描写对效仿
xiet的。chay6jujue
写句子)
()()()
三、巧填同音字。(6分)
4他句若太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。
(l^n][jing][mu]
(缩句)
<)大()界爱()
()花安()()色
六、根据课文内容填空.(9分)
1.文以我道。*落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话,告诉读者:2.这段文字讲的是,一个"一"字准确
_______________________________________:《搭石A通过描写地表现出了作者止时的心情。(3分)
、、、等几3.下列说法正确的一项是()(2分)
个画面,传达出了的情感.A.作齐细致地描写“摇•桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。
2.诗以传情。",非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的
求:"家家乞巧望秋月,"是人们充幸福生活的追求:思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。
"_______________.不拘一格降人材"是龚自珍对人才的渴求。C.作者详细写“摇总花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。
七、阅读理解。(20分)(二)课外阅读。(11分)
(-)课内阅读。(9分)村槐(节选)
接花对我来说是件大事,我总是姬若丹亲问:①“码,怎么还不揉我思乡的心.便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了,
桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,睡不下来的。”可是清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携
母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇挂花。我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇喳拄,桂花纷纷落〜个布一力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股:最后,打了结,绑了一
下来,我任满头满身都是桂花。②我喊着:“啊!风像下雨.好各的雨做棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一
呀!”后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自
1.文中标行序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着
情?(4分)春阳,像无数欢牙的眼暗。
第①句:________________________________________________________傍晚,枝枝稚梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮薄若繁星的海。
第②句:________________________________________________________清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微健之中,清晨,被风
小学五年级语£第3页.共6页小学五年制砒£第4页,“6火
摇落的花瓶,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢泡在3.卜列说法不正确的一项是()(2分)
这花的暧床上,追逐着,打着滚,直级一身槐香。又把花将用手掬在一A,文章以“村槐”为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。
起,积成一座WW小的香山:或者学者祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式.
种下,希其故乡有一个美丽如花的丰年。C.本文借物抒情,借对村槐的彼美,抒发了对故乡的卷恋,对亲人的思
槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那念。
么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,俅慨地赐予我和小伙伴们多少D.文章结尾不仅照应开头,还深化r主题。
花和果!4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(3分)
几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉
愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动心绿叶间又似乎八、表达交流.(6分)
垂满了圆筒状的苹果.抬眼里去,村槐乂苍老了几许,它那遒劲地需出为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约•“接送孩子的车辆
地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双吉筋暴强一律停靠在学校周围500米以外的路段。"这天早上,爸爸照例开车送
的茧手,深深插入泥土,紧紧擦若泥土的动作,是那么执若而有力,显丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:"
东若生命的经久."爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什
曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!么?“丽丽认真地说:""爸爸满不在乎
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。(4分)地说:"哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你
近义词:绑一()大方一()还得走那么远呢!”明阉严肃地说:""
反义词:光滑一()索取一()听了丽丽的话,爸爸不好意思地说:“你说得对!"说完,爸爸就把车停
2.文中第2-4自然段依次记叙了三件往事:、槐树下她靠在了指定的地点。
戏、<.(2分)九、习作。(30分)
•尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活
中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次的尝试”补充完整,再把经过和
感受真实地写下来。不少于•400字。
否
小学五年级语£第7页.共6页小学五年拨语M第8页.共6页
参考答案的赞美之情,极具感染力。
一、A八、示例:爸爸停下来吧,我下车自己走。学校规定车辆一律停在学
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延m调茶叶拒绝校周国500米以外的路段,我不能违反规定。越是没人看见就越应该
三、蓝兰境静养暮遵守规定。
四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱九、提示:从要求中我们可以知道,题目可以选择“成功"或"失败"的尝
五、1.前后左右十几家邻居,都浸在桂在香里。试,先补充完整题目再写作「尝试”是以前没有经历过或者说没做过的,
2.示例:(贬义)诙虚使人进步,骄傲使人落后。把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到
(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。的启示或教训。
3.示例:美丽的小燕子一会儿姑蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞
向远方,•会儿停留在明绿的荷叶上八
4.他行了一个军礼。部编版五年级语文上册期末测试卷(及参考答案)
六、1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话班级:一姓名:_满分:100分考试时间:90分仲
|一|二|三|四|五|六|七|八|九"J总分
搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、<-)1.急切兴奋(快乐)2.摇桂花乐开心
一、看拼音,写词语。
3.B
"ngjiZwingqudchidieyinbi
(二)i.缚慷慨m蜴予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐只换书费
xiaohuijianzhiiIanduddingzhu
3.A4.不能.画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
O
5.几棵老树(_____)在山坡上.
六、按要求写句子。
二、在加点字正确的读音后画“J”
1.五彩纨纷的焰火在夜空中构成了•幅美妙无比的图案,(缩句)
停泊(bopd)规律<lu)u)不可计数Cshiishi>>
相颦(sishl)*(xmgxing)奋毒(ch台nzh^n)动2.父亲说:“对•这是我对你勺的看望(改为转述句)
三、给下列形近字组词。
3.我们遵守纪律.(以为双地否定句)
飘()脑()梳()Vt()
涔
漂(_________)恼<__________)流(__________)桥()4.《落花生3的作者是许地山写的.(修改病句)
四、补充词语,并选择填空。
5.桂花开了,离得很显就闻到了香气。(改为夸张句)
攻无(__)(_____)理(____>(____)壮完壁(_)(____)
(____)(—>不提同心(____)<____>战无(_)(____)
七、根据课文理解填空。
I.只要大家(一),勿往直前,就没有克服不了的困碓,
■>1
2.只要你没住亏心小,自然就能(一)。1.£或尼斯的小附》主要介绍了小艇是威尼斯正要的交通工具,分别描写
3.杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举,唯才是用,才能在激烈_______、和.展示
的社会竞争中《—>.「这座水」:城市特有的风光,表达r作者对威尼斯之情.
忌
2.£牧场之国3为我『]描绘了荷兰牧场_____、_______、__________的白天和
五、选词填空
、、、的夜晚,把荷兰牧场风光的动、称之美表现得淋漓
挺立耸立内立舒缓平短尽致.表达了作者对荷兰由变地______之情。
1.伴着C___>的音乐,他渐渐睡着了.3.《金字塔》一文用不同的方式介绍了埃及金字塔的形状及其•建筑历史.写出r建
2.救援人员语调(___),大家紧张的心情慢慢放松了。造金字塔所采用的办法,制关了占埃及人民___________________.
3.人民英雄纪念碑犹如顶天立地的巨人,()在广场有部。法
八、阅读课文片段、完成练习。
4.高大的石头建筑.(>在河岸两旁.
小学?i年级讲义犯II页.共6页I..•,
太阳晒前地面、有些地区吸收的热讨多,那里的空气就比校热;有些地区吸收鲸.有寺利的牙齿。
的热贵少,那里的空气就比我冷,空气有冷有热•才能流动,成为风.鲸吃什么呢?须鲸主要吃奸和小鱼.它们在海洋里讷的时候,张着大嘴,把许多小
太阳光有杀菌的作用、我打可以利用它来预防和治疗疾病.鱼小好连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上喷,把海水从须板中间注出来,把小鱼小
地球上的光明和温暖都是太阳送来的,如只没有太阳地球上将到处是黑暗到虾吞进肚子里.,有的•顿就可以吃两吨多。饰蛇主要以乌贼、鱼类为食,有的还能
处是去冷没有风晋雨露没有草木鸟稗自然也不会有人一句话,没有太捕食大鱼和海科,它们遇到大鱼和海科,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿撕咬,很
阳,就没有我们这个类国可爱的世界.快就吃加了.有一种号称“海中之虎”的虎苗1.常常好几十头结成一群.困住一头
1.从文中找出两组反义词.三十多吨位的长须踪,几个小时就能把它吃光,
<)——()<>——(_______)贩果牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类,竦的外孔长在胶袋顶上,呼
2.给笫三段的句子加上标点。气的时唉浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花碉里的喷泉•样:等
3.最后一段话的中心句是哪一句?用“"而出来”肺里吸足r气,再潜入水中.鲸每隔一段时间必须呼吸一次.不同种类的鲸喷出的
4.从以上片段中,我们可以了解到太阳有哪些作用?气形成的水柱也不•样:须疑的水柱是垂食的,又细又高:齿鲸的水柱是顿斜的,
又粗又磋,有经验的人根据水柱的形状,就能判断出版的稗类和大小.
绿每天都要睡觉,瞭觉的时候,总是儿头聚在一&它们通常会找一个比较安
九、课外阅读,完成练习。全的地方.头朝里,尾巴向外.围成一网,静静地浮在海面上.如果听到什么声响.
蜿它们立叩四散游开.
不少人行到过象,都说象是很大的动物,其实还有比象大得多的动物,那就是鲸是胎生的,幼鲸亦吃母鲸的奶长大,这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸
鲸,目前己m最大的鲸约有一百六十吨重,我因发现过一头近四।,吨重的绿.约十刚生下来就有六米多长.一两吨重,两三年就可以长成大鲸.鲸的寿命很长.一-般
八米长,一条舌头就有十几头大肥猫那么里.它要是张开嘴.人站在它唠里.举起可以活!1十年,有的甚至能活近一百年.
手来还摸不到它的上聘,四个人由智桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞,1.文章第一自然段介绍了魄的什么特点?
鲸生活在海洋里,因为体形像许多人,管它国鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺
乳动物,在很远的古代,绿的祖先跟牛羊的祖先一样.生活在陆地上。后来环境发2.文弗第一自然段主要运用了哪些说明方法来介绍鲸?
生了变化.雄的祖先生活在靠近陆地的浅海里.乂经过r很长很长的时间•它们的
前股和尾巴渐渐变成了然,后般完全退化了,整个身r成了鱼的样子,适应了海洋3.用鲍的•条舌头和十几头大肥猪比,有什么好处呢.
的生活.
鲸的种类很多.总的来说可以分为两大类:一类是须蜿.没有牙齿:一类足齿1.稣叫鲸鱼而不是鱼,它是.ffi呼吸.请用波浪线画出描
可鲸呼气时的情景的句子。O
5.鲸的麻孔长在腑袋顶上.呼气的时候浮出海面,从鼻孔唯出来的气形成一股水
柱,就像花园里的喷泉一样.
这句话运用了的说明方法,你会仿写句吗?
十、习作。
回忆自己经历过的美好事情是一种享受,充满了许多乐趣,你的童年,定发生过许
多有趣的事情,找一件令你感受颇深的写下来与大家一起分生。
夕
底
小学五年级讲文第15页.共6卤小学五年极语义第16页.共6页
那天,我和两个表妹在玩布1虬突然,不知从哪儿也出了一条狗,吓得两个去
参考答案妹哇哇大叫.虽然我那时才6岁.可我毕竟比她们大.货保护好她们.我横着双手.
I、境界忘却赤道除被销毁建筑悔情口闻做出保护的姿势.可那狗不甘示弱,直冲过来,我想跄过去,可那狗偏偏不动.所
2、bdlashUsixlngchan
3、热扬大脑梳理矫健•糠亮恼火流水木桥以,我不但为跨过去,反而趴在了那只狗身上,惹得两个小家伙哈哈大笑,幸好,
4、不克直气归赵
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