2026年山东聊城市中考生物真题试题(含答案)

2026年山东聊城市中考生物真题试题(含答案)考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列属于科学探究的基本方法的是

A.提出问题

B.显微镜观察

C.观察与实验

D.表达与交流2、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是

A.细胞壁

B.细胞膜

C.线粒体

D.液泡3、下列关于细胞分裂的叙述正确的是

A.细胞分裂时，细胞核先分裂

B.细胞分裂后，细胞体积增大

C.细胞分化后，细胞功能不变

D.细胞分裂只发生在植物细胞中4、生态系统中，生产者是指

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌5、下列气体中，植物在光合作用中吸收的是

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氦气6、通过显微镜观察植物细胞时，放大倍数越大，视野中看到的细胞数目会

A.越多

B.越少

C.保持不变

D.不确定7、某同学在实验室用碘液检测馒头中的营养物质，其原理是淀粉遇碘液变蓝，说明馒头中含有的主要营养物质是

A.蛋白质

B.脂肪

C.淀粉

D.维生素8、人体通过呼吸系统排出的代谢废物主要是

A.尿液

B.粪便

C.二氧化碳

D.水9、植物根部吸收水分和无机盐的主要部位是

A.根尖的成熟区

B.根尖的伸长区

C.根尖的分生区

D.根冠10、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，判断毛细血管的依据是

A.血管壁较厚

B.血流速度最快

C.血管只有一层细胞构成

D.血管两端有瓣膜11、人的体细胞中含有23对染色体，其中一对是性染色体，决定性别的染色体是

A.X、Y

B.XY、yy

C.XX、YY

D.xY、XX12、生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动，其起点是

A.植物

B.动物

C.分解者

D.阳光13、植物通过蒸腾作用促进水分吸收，这一过程的主要动力是

A.呼吸作用

B.光合作用

C.土壤中的水分压力

D.大气中的水分压力14、在探究种子萌发的条件实验中，下列属于对照实验的变量是

A.温度

B.光照

C.水分

D.以上都是15、下列属于生物的遗传现象的是

A.蝌蚪变成青蛙

B.人类的双眼皮和单眼皮

C.植物吸收水分

D.动物觅食16、在观察花的结构实验中，雄蕊的主要功能是

A.吸收水分

B.产生花粉

C.吸收营养

D.保护花蕊17、人体的神经系统由哪三部分组成

A.大脑、小脑、脊髓

B.脑、脊髓、神经

C.神经元、神经纤维、神经中枢

D.大脑、脊椎、神经18、下列属于生态系统中的生物成分的是

A.阳光

B.水

C.草

D.空气19、种子萌发过程中，首先突破种皮的是

A.胚芽

B.胚根

C.子叶

D.胚轴20、植物进行光合作用的主要器官是

A.根

B.茎

C.叶

D.花21、生态系统中，消费者指的是

A.植物

B.分解者

C.以植物为食的动物

D.以动物为食的动物22、一种植物细胞中含有的主要能量转换器是

A.叶绿体

B.线粒体

C.液泡

D.细胞膜23、胎儿通过脐带与母体进行物质交换，母体和胎儿之间通过哪种结构进行物质交换

A.毛细血管

B.胎盘

C.卵黄膜

D.子宫内膜24、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，使用的染色剂是

A.甲基蓝

B.碘液

C.红墨水

D.酚红25、遗传病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，下列不属于遗传病的是

A.白化病

B.血友病

C.色盲症

D.脚气病二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据图示，回答以下问题：

（图示：细胞结构图，包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡）

（1）图中的结构[1]是________，它的功能是________；

（2）结构[2]是________，其内含有________；

（3）结构[3]是________，其中的[4]具有________的功能；

（4）结构[5]是________，用于________；

（5）结构[6]是________，其作用是________。27、（10分）实验探究题

某同学在探究“植物萌发所需的条件”时，设计了如下实验：

将三粒大豆种子分别放入三个透明玻璃瓶中，A瓶为湿润的棉花、B瓶为干燥的棉花、C瓶为湿润的棉花并密封。

（1）该实验中，探究的是种子萌发的哪一条件？

（2）哪组是实验组？哪组是对照组？

（3）C组种子不萌发的原因是什么？

（4）若该同学观察到A组种子萌发，B组未萌发，C组也未萌发，推测该实验未能满足的条件是什么？

（5）该实验设计是否科学？请说明理由。28、（10分）材料分析题

材料：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气的过程。

（1）光合作用的原料是什么？产物又是什么？

（2）光合作用发生的场所是哪里？

（3）写出光合作用的反应式。

（4）光合作用对生物圈有什么意义？

（5）若在实验中用碘液检测光合作用产物，应该如何操作？29、（10分）简答题

（1）请简述细胞分裂的意义。

（2）人体完成各种生命活动的调节主要依赖哪两个系统？它们各自的作用是什么？

（3）请说明呼吸系统的组成及其主要功能。

（4）列举两种生物技术在日常生活中的应用。

（5）生态系统中的绿色植物起什么作用？简要说明。30、（10分）综合应用题

某学校生物兴趣小组为了探究植物的蒸腾作用，做了如下实验：

取两盆生长状态相似的同种植物，一盆放在密封的塑料袋中（甲组），另一盆置于通风处（乙组）。两小时后，比较两组植物叶片的湿润程度。

（1）此实验设置的变量是什么？

（2）预测实验现象并说明原因。

（3）若要进一步验证蒸腾作用是否需要阳光，应如何设计实验？

（4）此实验能否得出蒸腾作用与通风的结论？请说明理由。

（5）请你写出蒸腾作用对植物自身和环境的影响。答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

7.C

8.C

9.A

10.C

11.A

12.C

13.C

14.D

15.D

16.B

17.B

18.C

19.B

20.C

21.C

22.A

23.B

24.C

25.D解析：

1.科学探究的基本方法包括观察、实验、调查、测量等，其中选项C最契合。

2.植物细胞特有的结构是细胞壁，而动物细胞没有。

3.细胞分裂时，遗传物质先复制，然后细胞核分裂，故选项A正确。

4.生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，主要是植物。

5.植物进行光合作用时吸收二氧化碳。

6.显微镜放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少。

7.淀粉遇碘液变蓝是检测淀粉的常用方法。

8.人体呼吸系统排出的主要代谢废物是二氧化碳。

9.根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。

10.毛细血管的特点是只有一层上皮细胞构成，是判断依据。

11.人类的性染色体是X和Y。

12.生态系统中的能量流动起点是生产者，即植物。

13.蒸腾作用的动力来自大气中的水分压力。

14.种子萌发需要适宜的温度、水分、空气等条件，因此选项D为变量。

15.遗传病是由遗传物质变异引起的，而脚气病为维生素缺乏，不是遗传病。

16.雄蕊的主要功能是产生花粉。

17.神经系统由脑、脊髓和神经三部分组成。

18.生物成分包括生产者、消费者和分解者。

19.种子萌发时，胚根首先突破种皮。

20.叶是进行光合作用的主要器官。

21.消费者是指直接或间接以植物为食的动物。

22.植物细胞中叶绿体是进行光合作用的主要能量转换器。

23.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换。

24.观察血液流动通常使用红墨水。

25.脚气病是缺维生素B1引起的，不属于遗传病。二、非选择题

答案：

26、（1）细胞壁、保护和支持细胞；

（2）细胞膜、控制物质进出；

（3）细胞质、叶绿体；

（4）线粒体、为细胞提供能量；

（5）液泡、储存水分和营养物质。27、（1）探究的是水分；

（2）A和B是实验组，C是对照组；

（3）C组密封，无法获得氧气，导致种子无法萌发；

（4）该实验未能满足的条件是空气；

（5）此实验设计存在不科学之处，因为变量过多，不能单独比较某一条件对种子萌发的影响。28、（1）原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气；

（2）光合作用发生在叶绿体中；

（3）CO₂+H₂O→有机物+O₂（光照、叶绿体）；

（4）光合作用为生物圈提供氧气和有机物，维持碳-氧平衡；

（5）在实验中可将叶片置于碘液中，如变蓝则说明有淀粉产生。29、（1）细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖的基础；

（2）神经系统通过神经传导调节生命活动，内分泌系统通过激素调节；

（3）呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺，主要功能是气体交换；

（4）如发酵技术、酸奶制作等；