初升高中英语暑假衔接材料：专题01 Unit 1 Back to School（暑假预习讲义）（解析版）

2/14专题01Unit1BacktoSchool序号要点聚焦考点一Unit1BacktoSchool核心词汇梳理考点二Unit1BacktoSchool重点词组搭配考点三Unit1BacktoSchool重点句型归纳考点四Unit1BacktoSchool语法解析梳理考点五Unit1BacktoSchool建议信写作深｜研深｜研｜精｜炼考点一BacktoSchool核心词汇梳理【考点精讲】

1.challengen.挑战；艰巨任务；质疑vt.向……挑战；怀疑face/meetachallenge面临/面对挑战takeup/acceptachallenge接受挑战challengesbto(do)sth向某人挑战(做)某事；(尤指在对方不情愿时)强烈建议(某人做某事)【牛刀小试】

Findingtimeforbothstudiesandextra-curriculumactivitiesisreally(challenge),soIneedtomakeaworkableschedule.【答案】challenging【详解】考查形容词。句意：为学习和课外活动腾出时间真的很有挑战性，所以我需要制定一个可行的时间表。根据空前isreally可知，空处需填形容词challenging作表语，描述主语的性质。故填challenging。2.advancev.发展，进步，促进；前进；提前；提出(想法、理论、计划等)n.前进，进展；进步，行进inadvance/aheadof(时间上)提前于……makeanadvance/advances在……方面取得进步【牛刀小试】

With(advance)skillsinsurvival,shemanagedtofindawayoutofthewilderness.【答案】advanced【详解】考查形容词。句意：凭借先进的生存技能，她设法找到了走出荒野的方法。skills前需要形容词作定语修饰，advance形容词形式是advanced，表示“先进的，提高的”。故填advanced。3.amazingadj.令人大为惊奇的，令人惊喜的beamazedat/by...对……感到惊讶beamazedtodo对做……感到惊讶toone’samazement让某人惊讶的是【牛刀小试】

Lisa’s(amaze)performanceintheschoolplaymadeeveryoneclaploudly.【答案】amazing【详解】考查形容词。句意：丽莎在学校戏剧中的精彩表演使每个人都大声鼓掌。名词performance前用形容词修饰。修饰物，一般用-ing形式形容词。形容词amazing表示“精彩的”之意。故填amazing。4.equaladj.相等的；平等的；相当的，能胜任的n.同等的人(物)linkingv.与……相等vt.比得上beequaltosth./doingsth.与……相等；胜任做某事equalsb.in(doing)sth.在(做)某事方面与某人匹敌bewithoutequal/havenoequal无与伦比；无敌【牛刀小试】Intermsofworkingexperienceandability,IbelieveTomisequalthejob.【答案】to【详解】考查介词。句意：就工作经验和能力而言，我相信汤姆能胜任这份工作。beequalto...意为“能胜任……”。故填to。5.responsibleadj.有责任，负责；可靠的beresponsiblefor/takeresponsibilityfor为……负责任asenseofresponsibility责任感Itissb’sresponsibilitytodosth.做某事是某人的职责。【牛刀小试】Itisour(responsible)toputthemontherighttrack.【答案】responsibility【详解】考查名词。句意：让他们走上正轨是我们的责任。our后应用名词，responsible的名词形式是responsibility，意为“责任”。故填responsibility。6.focusn.焦点，重点vt.&vi.集中thefocusof...……的焦点focuson/upon集中于……；关注……focusone’sattention/eyes/energy/effort(s)on/upon...集中某人的注意力/目光/精力/努力于……【牛刀小试】Thekeyquestionisfocus;whynotreachadecision?【答案】in【详解】考查介词。句意：关键问题受到关注；为什么不做出决定呢？根据句中Thekeyquestion可知，关键问题受到关注，应用固定搭配infocus，表示“受关注”，符合题意。故填in。7.remindvt.提醒，使想起remindsb.todo/ofsth.提醒某人某事remindsb.that...提醒某人……【牛刀小试】Inmyopinion,everyoneshouldbereminded(be)morecareful.【答案】tobe【详解】考查非谓语动词。句意：在我看来，每个人都应该被提醒要更加小心。短语beremindedtodosth.表示“被提醒做某事”。故填tobe。8.basevt.以……为基础(依据)n.根据；基础；基底；总部，大本营base...on..把……建立在……的基础上bebasedon以……为基础；根据onadaily/regularbasis每天/定期onthebasisof在……的基础上【牛刀小试】Hisplan(base)onwhathehadlearnedfromhisteacher.【答案】wasbased【详解】考查时态和语态。句意：他的计划是以他从老师那里学到的东西为基础的。此处是谓语动词，主语plan和base之间是被动关系，且由whathehadlearned可知，此处应用一般过去时的被动语态，主语是单数，be动词应用was，bebasedon(以……为基础)。故填wasbased。9.proposaln.提议，建议，动议make/putforwardaproposal(todosth/forsth)提出(……的)建议makeaproposalthatsb.(should)do...提议某人做……propose(doing)sth.提议/建议(做)某事proposetosb.向某人求婚proposethat.../Itisproposedthat...建议……(that从句中的谓语用“should+动词原形”，should可省略)【牛刀小试】Thecommitteeputforwarda(propose)toreducethetimelimit.【答案】proposal【详解】考查名词。句意：委员会提出了一项缩短时间限制的提议。根据空前的a可知，此处应填可数名词单数形式，作putforward的宾语。propose是动词，意为“提议，建议”，其名词形式为proposal。故填proposal。10.aimn.目的；目标vi.&vt.力争做到；目的是；针对withtheaimof...以……为目标；意在……aimtodo.../atdoing...旨在做……；力求达到……beaimedat目的是；旨在【牛刀小试】Theorganizationaimstheforestresourcesforthewildlife.(conserve)【答案】toconserve【详解】考查非谓语动词。句意：该组织旨在为野生动物保护森林资源。“aimtodosth”为固定短语，意为“旨在做某事”，所以设空处应填动词不定式toconserve作宾语。故填toconserve。【即学即练】用所给词适当形式填空，每词只用一次。challenge,advance,amazing,equal,responsible,focus,remind,base,proposal,aim1.Weshouldfaceevery________inourstudybravelyinsteadofgivingup.【答案】challenge【详解】考查名词。every后接单数名词，challenge意为“挑战”，句意：我们应该勇敢面对学习中的每一个挑战，不要放弃。2.Withtherapid________ofscienceandtechnology,ourlifebecomesmuchbetter.【答案】advance【详解】考查名词。therapidadvanceof…表示“……的快速发展/进步”，advance此处为不可数名词，表“进展”。3.Theviewfromthetopofthemountainisso________thatalltouriststakephotos.【答案】amazing【详解】考查形容词。amazing修饰事物，意为“令人惊叹的”，放在系动词后作表语。4.Allpeopleare________beforethelaw,noonecanbreakitfreely.【答案】equal【详解】考查形容词固定搭配。beequalbeforethelaw法律面前人人平等，equal意为“平等的”。5.Asmonitors,weare________forkeepingourclassroomcleanandtidy.【答案】responsible【详解】考查固定短语。beresponsiblefor对……负责，是高一核心搭配。6.Youneedto________yourattentiononyourlessonswhenyouareinclass.【答案】focus【详解】考查动词固定搭配。focusone’sattentionon集中注意力于；needto后用动词原形。7.Thisphotoalways________meofmyhappychildhoodinthecountryside.【答案】reminds【详解】考查时态与固定搭配。remindsb.ofsth.使某人想起某事；主语thisphoto为单数，一般现在时谓语用三单reminds。8.Hisopinionis________onlotsofrealfacts,soitisbelievable.【答案】based【详解】考查固定短语。bebasedon以……为基础，被动结构，用base的过去分词based。9.Ourteacherputforwardauseful________aboutimprovingourreadingskills.【答案】proposal【详解】考查名词。不定冠词a后接单数名词，proposal意为“提议、建议”。10.Ourmain________istopassthefinalexamandgetgoodgradesthisterm.【答案】aim【详解】考查名词。aim此处作名词，意为“目标”，句意：我们这学期的主要目标是通过期末考试并取得好成绩。考点二BacktoSchool重点词组搭配1.makeadifference起作用；有影响makenodifferenceto_sb./sth.对某人/某物没有作用，没有影响tellthedifferencebetweenAandB区分A和B【牛刀小试】Itmademerealizethatoursmallactofkindnesscanmakethemfeelwarmandmakeagreatdifferencethem.【答案】to【详解】考查介词。句意：这让我意识到，我们小小的善举可以让他们感到温暖，对他们产生很大的影响。本空用介词to，makeadifferenceto，表示“对……产生影响”。故填to。2.asaresultof由于asaresult结果，因此resultin导致；引起；结果是resultfrom由……引起，起因于……【牛刀小试】Shortwritingsmissedasaresultanexcusedabsencewillbeaccepted.【答案】of【详解】考查介词。句意：因请假而缺失的短文写作是可以接受的。根据句意及所给句子可知，此处表示“由于，因为”，应用介词短语asaresultof。故填of。【即学即练】1.________thebadweather,thesportsmeetingwasputoff.A.AsaresultB.AsaresultofC.Makeadifference【答案】B【解析】空后是名词短语thebadweather，用asaresultof；asaresult后接完整句子。每个人都能为保护环境起到重要作用。2.Everyonecan________toprotectingtheenvironment.【答案】makeagreatdifference【详解】考查固定短语makeadifference（起作用、有影响）；情态动词can后接动词原形；great修饰difference表示“很大的”，符合句意。由于长期缺乏锻炼，他的身体变得很差。3.________lackingexerciseforalongtime,hishealthbecamepoor.【答案】Asaresultof【详解】考查短语asaresultof，意为“由于、因为”，后接名词/动名词短语；句首单词首字母大写。考点三BacktoSchool重点句型归纳1.完全倒装句教材原句Ofequalimportancearegoodstudyhabits,usefulskillsandapositiveattitude.同样重要的还有良好的学习习惯、实用的技能和积极的态度。(P3)•本句是一个完全倒装句。其正常语序为Goodstudyhabits，usefulskillsandapositiveattitudeareofequalimportance.•当表语是分词、副词、形容词、介词短语，主语比较长且主语是名词时，为了保持平衡或强调表语，常把表语放在句首，引起句子完全倒装。句型结构为:分词/副词/形容词/介词短语+be+主语。•副词here，there，now，then等位于句首，而主语是名词，且谓语动词是be，lie，sit，stand，come等不及物动词时，句子用完全倒装。【牛刀小试】Avillage,wherepeoplestillliveapeacefullife,liesatthefootofthemountain.(句型转换)→,_wherepeoplestillliveapeacefullife.(完全倒装)【答案】Atthefootofthemountainliesavillage【详解】考查完全倒装。句意：山脚下有一个村庄，那里的人们仍然过着平静的生活。此处为完全倒装，介词短语atthefootof位于句首，谓语lies放在主语前面，故填Atthefootofthemountainliesavillage。2．so...that…教材原句IlikeitsomuchthatIstilluseitasmyalarm!我太喜欢它(这只钟)了，现在还在用它当闹钟呢！(P11)本句中的so...that...意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句。so是副词，修饰形容词或副词。具体有以下几种形式:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(so＋adj./adv.＋that从句,so＋adj.＋a/an＋可数名词单数＋that从句,so＋many/few＋可数名词复数＋that从句,so＋much/little(少)＋不可数名词＋that从句))•such...that...中的such常用来修饰名词。主要有以下几种形式:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(such＋a/an＋adj.＋可数名词单数＋that从句,such＋adj.＋不可数名词/可数名词复数＋that从句))•当so/such放在句首时，主句要用部分倒装语序。【牛刀小试】用so…that…句型升级改写下面句子。①Heissolearnedaperson.②Wealladmirehimverymuch.【答案】Heissolearnedapersonthatwealladmirehimverymuch.【详解】考查结果状语从句。句意：他是一个很有学问的人，我们都很钦佩他。so...that...意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句，so后接形容词，故填Heissolearnedapersonthatwealladmirehimverymuch.【即学即练】单选1.Themovieis________moving________manypeoplecriedwhilewatchingit.A.so;thatB.such;thatC.so;as【答案】A【详解】考查so...that...结果状语从句。moving是形容词，用so修饰，so...that表示“如此……以至于”，故选A。句型改写（改为完全倒装句）Goodcommunicationskillsareofgreatimportance._____________________________________________________-【答案】Ofgreatimportancearegoodcommunicationskills.【详解】考查表语前置的完全倒装。ofgreatimportance作表语放句首，be动词提前，主语后置。用倒装结构完成句子同样重要的还有坚持与自律。2.________________________arepersistenceandself-discipline.【答案】Ofequalimportance【详解】固定搭配ofequalimportance（同等重要），置于句首引发完全倒装，be动词are后接主语。考点四BacktoSchool语法解析梳理句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分主要有主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语、补足语、独立成分(感叹词、呼语和插入语)等。构成句子的主体部分是主语和谓语。表语、宾语和补足语是谓语的组成部分。其它成分如定语、同位语、状语等是句子的次要部分。1.主语主语表示句子说的是“什么人”或“什么事”。常用的作主语的词类有:名词、代词、数词、不定式、动名词、名词性词组和从句。2.谓语谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。由动词或动词短语来充当。3.宾语宾语表示动作、行为的对象。有单宾语、双宾语、复合宾语、同源宾语等。双宾语又分为直接宾语和间接宾语。凡是能作主语的词类都可以作宾语。。4.表语表语与系动词连用，一起构成谓语，说明主语的性质特征。充作表语的可以是名词、介词短语、代词、数词、形容词、不定式、动名词、从句等。定语定语是用来修饰名词或代词。它常和名词构成名词短语。定语分前置定语和后置定语。可以作定语的词有形容词、代词、数词、名词、副词、介词短语、分词等。6.状语状语是用来修饰动词、形容词、副词或句子的一种成分。它可以表示时间、地点、方式、比较、程度、原因、目的、结果、条件和让步等。充当状语的有副词、介词短语、不定式、分词、形容词和名词等。7.补足语补足语分为宾语补足语(objectcomplement)和主语补足语(subjectcomplement)，是用来说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。名词、形容词、副词、介词短语、现在分词、过去分词、不定式等皆可作补足语。【牛刀小试】1．NowthatJennifercouldn’tattendthemeeting,______herplace?A．whodoyousuggestthattake B．whodoyousuggesttakeC．whomdoyousuggestshouldtake D．whoyousuggestthattakes【答案】B【详解】考查插入语和特殊疑问句。句意：既然Jennifer不能参加会议，你建议谁代替她呢？“doyousuggest”是插入语，在特殊疑问句中，插入语不影响句子的基本结构和语序。特殊疑问句“Whotakeherplace?”中，本来应该用陈述语序“whotakesherplace”，但因为有插入语“doyousuggest”，所以“take”用原形，类似“suggestthatsb.(should)do”结构，“should”可省略，故选B。2.句子结构1.主语+谓语(不及物动词)(S+V) SV句式常用来表示主语的动作或状态。其特点为:句子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。2.主语+谓语+宾语(S+V+O) SVO句式的谓语动词要用及物动词。如果是不及物动词,后面一定要跟介词构成及物动词词组。Weshouldoftentakepartinsportsandoutdooractivities.我们应该经常参加运动和户外活动。3.主语+谓语(系动词)+表语(S+V+P) SVP句式就是我们常说的主系表结构。此句式侧重说明主语是什么或怎么样,谓语动词需用连系动词(主要是be动词),表语多为形容词,也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。4.主语+谓语(不及物动词)+状语(S+V+A) 例句：Theyliveinasmallvillage. 5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) SVOO句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语;一个是表示物的直接宾语。一般间接宾语在前面,直接宾语在后面。常见的接双宾语的及物动词(1)give,tell,teach,write,bring,lend,hand,show,offer,send等后的间接宾语可转换为介词to的宾语。6.主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC) SVOC句式中的动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来说明宾语,才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的,直接跟在宾语之后。7.主语+谓语(及物动词)+宾语+状语(S+V+O+A) 8.存现句:引导词there引导的句子 例句：Therearemanybooksontheshelf.就近原则例句Thereisapenandtwonotebooksonthedesk.桌子上有一支钢笔和两本笔记本。【牛刀小试】1．Studyingthehistoryofthecountrywillmakeyourvisitmoreenjoyable.A．主谓宾宾补B．主系表状C．主谓宾状D．状主谓宾【答案】A【详解】考查基本句型。句意：研究这个国家的历史会让你的旅行更加愉快。此为动名词短语Studyingthehistoryofthecountry作主语；willmake作谓语，提示句子为一般将来时态；yourvisit为名词作宾语；moreenjoyable为形容词比较级作宾补，所以，该句的结构为“主谓宾宾补”。故选A项。【即学即练】一、单选1.Mydeskmateenjoysreadingsciencenovels.A.谓语B.主语C.宾语【答案】B【详解】考查句子成分。Mydeskmate是动作enjoys的发出者，在句中作主语。2.Theflowersinthegardensmellsweet.A.表语B.定语C.状语【答案】A【详解】考查句子成分。smell是感官系动词，系动词后形容词sweet作表语，构成主系表结构。3.Iusuallywalkalongtheriverafterdinner.A.定语B.状语C.宾补【答案】B【详解】考查句子成分。alongtheriver是地点介词短语，修饰动词walk，作地点状语。4.ThegirlwithshorthairwontheEnglishspeechcompetition.A.定语B.状语C.表语【答案】A【详解】考查句子成分。withshorthair修饰名词thegirl，限定女孩特征，作后置定语。5.Mymotherboughtmeanewnotebookyesterday.A.间接宾语+直接宾语B.谓语+宾语C.主语+宾补【答案】A【详解】考查句子成分。me是间接宾语，anewnotebook是直接宾语，本句为主谓双宾结构。二、句型判断（选出句子所属五大基本句型，5题）选项：A.S+V主谓B.S+V+O主谓宾C.S+V+P主系表D.S+V+IO+DO主谓双宾E.S+V+O+C主谓宾补1.Birdssingbeautifullyinthetree.【答案】A【详解】考查五大基本句型。主语Birds，谓语sing是不及物动词，无宾语，为主谓(S+V)结构。2.Themusicsoundswonderful.【答案】C【详解】考查五大基本句型。主语Themusic，系动词sounds，表语wonderful，为主系表(S+V+P)结构。3.Mybestfriendsentmealovelygiftlastweek.【答案】D【详解】考查五大基本句型。主语friend，谓语sent，间接宾语me，直接宾语alovelygift，为主谓双宾结构。4.MoststudentslikelisteningtoEnglishsongs.【答案】B【详解】考查五大基本句型。主语students，谓语like，宾语listeningtoEnglishsongs，为主谓宾结构。5.WecallourEnglishteacherMissLi.【答案】E【详解】考查五大基本句型。主语We，谓语call，宾语ourEnglishteacher，宾补MissLi，为主谓宾补结构。考点五BacktoSchool建议信写作主题：给成立学校俱乐部给提议写作框架：第一段问题陈述：开门见山，表明你提议建立俱乐部的基本情况。第二段介绍俱乐部的具体内容。 第三段希望提案被采纳和盼望回复。写作词汇短语：1.proposev.提议，建议2．organizev.组织3．promotev.促进；推动4．improvev.改进；改善5．Beaimedtodoingsth.计划，旨在做某事6．handout分发7.holdworkshops组织研讨会8．givespeeches/talkson就……作演讲9.setup创建，建立，开办10．signupfor报名参加11．provideaplatformfor为……提供一个平台12.asenseofbelonging归属感13．inthechargeof由……负责14.beresponsiblefor对……负责写作句型：【开头句】1.I’mgladtohearthenewsthatyouwanttofoundanewclub.得知你想创建一个新的俱乐部,我非常开心。2.I’mwritingtooffermyproposalssinceyouareseekinghelpforsettingupaclub.我写信是为了提供我的建议,因为你在寻求帮助来建立一个俱乐部。3.Withtheaimofimprovingstudents’shortstorywritingskills,Iproposesettingupashortstorywritingclub.为了提高学生的短篇小说写作能力，我建议成立一个短篇小说写作俱乐部。【中间句】4.It’simportanttoappealtomorestudentstotakepartinactivities.吸引更多的学生参加活动是很重要的。5.It’sagreatideatomakethemostofschoolresources.充分利用学校的资源是个好主意。6.Clubactivitiesshouldbedesignedcarefullywithgoodpreparationsforenoughmaterialneeds.俱乐部活动应仔细设计,并为足够的材料需求做好充分的准备。【结尾句】7.Isincerelyhopethatyoucanmakeachievementsin...真诚地祝愿你在……取得成就。8.Isincerelyhopeyoucanconsidermyproposalseriously.我真诚地希望您能认真考虑我的建议。9.Isincerelyhopeyoucantakemyproposalintoseriousconsideration.我真诚地希望您能认真考虑我的建议。写作模板：Dear….I’mwritingtoproposesettingup____________________________________________________________.Theclubwillconsistof_________________.Webelievethisclubcancreatea_________________.Iwouldappreciateit___________________.Yoursupportwouldbeinvaluable.Lookingforwardtoyourreply!YourssincerelyLiHua【即学即练】建议-自行车俱乐部为了丰富同学们的课外活动,校学生会决定成立一个自行车俱乐部(CyclingClub),现向全体学生征求建议。假如你是李华,请根据以下提示,用英语写一份关于自行车俱乐部的建议。1.自行车俱乐部的目的;2.俱乐部的主要活动内容:每周一次的基础训练,有教师辅导,安排在课外体育活动时间;3.其他事项:器材自备,俱乐部的宣传等。注意:1.建议应包括以上所有信息,可适当发挥;词数80个左右。范文DearPresident,IamLiHua.HavingknownwithdelightthattheStudents’UnionhasdecidedtosetupaCyclingClub,Iamwritingtooffermyproposals.Firstofall,Ithinkthepurposeoftheclubistohelpusstudentskeepfitandrelaxourselves.Besides,asforitsactivities,Ithinkitshouldcontainthefollowingparts.Itshouldofferbasictrainingonceaweekwhichwillbeguidedbyteachers.Itcanbearrangedduringthetimeofafter-classphysicalactivities.Thereshouldbeanoutdoorcyclingtripifpossible.Bytheway,clubmembersshouldgettheequipmentreadybythestudentsthemselves.Lastbutnotleast,variouswaysshouldbemadethemostoftomakeourclubknownbyallstudents.Atlast,Ihopemyproposalscanbeofsomehelpforyou.Yours,LiHua话题词汇包括：contain安排：arrange充分利用：makethemostof话题句式简单句变复合句原句：Itshouldofferbasictrainingonceaweekandtheywillbeguidedbyteachers.拓展句：Itshouldofferbasictrainingonceaweekwhichwillbeguidedbyteachers.高分句型【高分句型1】HavingknownwithdelightthattheStudents’UnionhasdecidedtosetupaCyclingClub,Iamwritingtooffermyproposals.(运用了havingdone的非谓语形式)【高分句型2】Lastbutnotleast,variouswaysshouldbemadethemostoftomakeourclubknownbyallstudents.(运用了被动语态)一、单项选择1.Ofequalimportancearegoodhabitsandpositiveminds.划线部分在句中作______.A.主语B.表语C.状语【答案】B【详解】考查句子成分。ofequalimportance是介词短语作表语，置于句首引发完全倒装。2.Thestoryis________touching________manyreadersaremovedtotears.A.so;thatB.such;thatC.too;to【答案】A【详解】考查so…that…从句。touching为形容词，用so修饰，so…that表示“如此……以至于”。3.________thelackofpractice,hisoralEnglishispoor.A.AsaresultB.AsaresultofC.Makeadifference【答案】B【详解】考查短语辨析。空后是名词短语thelackofpractice，asaresultof后接名词/动名词表原因。4.Wekeepourclassroom________andtidyeveryday.A.cleanB.tocleanC.cleaning【答案】A【详解】考查五大基本句型S+V+O+C。形容词clean作宾语补足语。5．Ofgreatvalue________dailyreading.A.isB.areC.be【答案】A【详解】考查完全倒装。真正主语dailyreading为单数，be动词用is。6.Smalleffortscan________toyourfuturedevelopment.A.makedifferenceB.makeadifferenceC.makedifferences【答案】B【详解】考查固定短语makeadifference，