七年级下学期生物期中考试试题

七年级下学期生物期中考试试题亲爱的同学们，经过半个学期的努力，相信大家对生物世界的奥秘有了更深的探索和理解。这份期中考试题将帮助你检验学习成果，巩固所学知识。请认真审题，仔细作答，展现你真正的实力！考试时间：60分钟满分：100分一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.人体细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。与植物细胞相比，人体细胞一般不具有的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.人体的结构层次从微观到宏观依次是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→系统→器官→人体D.组织→细胞→器官→系统→人体3.小明同学在吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽了下去。这粒西瓜子在小明体内经历的旅程是（）A.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C.口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门4.食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成（）A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸5.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A.①②③B.①②⑤C.①⑤⑥D.③④⑥6.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻腔B.喉C.气管D.肺7.呼吸道不仅是气体进出肺的通道，还能对吸入的气体进行处理。下列不属于呼吸道对吸入气体处理作用的是（）A.温暖B.湿润C.清洁D.气体交换8.肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（）A.肺泡壁由一层上皮细胞构成B.肺泡数目多C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管D.以上都是9.人体血液的组成包括（）A.血浆和红细胞B.血浆和血细胞C.红细胞、白细胞和血小板D.血清和血细胞10.某同学手指不慎划破出血，血液中能促进止血和加速凝血的成分是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆11.下列血管中，血流速度最快的是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.无法比较12.心脏的四个腔中，肌肉壁最厚的是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室13.体循环的起点和终点分别是（）A.左心室、右心房B.右心室、左心房C.左心房、右心室D.右心房、左心室14.下列关于人体排尿意义的说法中，不正确的是（）A.排出废物B.调节体内水和无机盐的平衡C.维持组织细胞的正常生理功能D.排出多余的葡萄糖15.肾脏结构和功能的基本单位是（）A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾单位16.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.神经中枢17.下列属于人类特有的反射活动是（）A.吃梅止渴B.看到梅子分泌唾液C.听到“梅子”二字分泌唾液D.闻到梅子香味分泌唾液18.下列关于人体激素的叙述，不正确的是（）A.由内分泌腺分泌B.在血液中含量极少C.对人体生命活动起重要调节作用D.通过导管进入血液19.青春期是人生中重要的生长发育时期。下列关于青春期特征的描述中，不正确的是（）A.身高突增B.出现第二性征C.生殖器官开始形成D.心肺功能明显增强20.下列做法中，不利于青春期健康发展的是（）A.集中精力，努力学习B.积极参加各种文体活动和社会活动C.同学间互相帮助，与师长密切交流D.对身体的变化感到困惑时，拒绝向他人请教二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共15分)21.人体的消化系统由____________和____________两部分组成。22.吸气时，肋间肌和膈肌____________(填“收缩”或“舒张”)，胸廓容积____________(填“扩大”或“缩小”)，肺内气压小于外界大气压。23.血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为____________循环。24.尿的形成主要包括____________的滤过作用和____________的重吸收作用两个过程。25.人体的生命活动主要受到____________系统的调节，但也受到____________调节的影响。三、识图作答题(本大题共2小题，共25分)26.(13分)右图是人体心脏结构示意图，请据图回答问题：(注：此处应有心脏结构图，考试时会提供。请同学们在答题时注意观察图示中标注的序号所指结构。)(1)图中所示心脏的四个腔中，[]____________和[]____________中流动的是动脉血。(请在[]内填序号，横线上填结构名称，下同)(2)与心房相连的血管中，[]____________流的是含氧丰富的动脉血。(3)心脏中，分隔心房与心室的结构是____________，防止血液倒流的瓣膜有____________和____________。(4)体循环的起点是[]____________，肺循环的终点是[]____________。27.(12分)右图是人体消化系统部分结构示意图，请据图回答问题：(注：此处应有消化系统部分结构图，考试时会提供。请同学们在答题时注意观察图示中标注的序号所指结构。)(1)图中[]____________是人体最大的消化腺，它分泌的消化液是____________，该消化液不含消化酶，但能促进____________的消化。(2)图中[]____________是消化和吸收的主要场所，其内壁有许多环形的____________和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。(3)蛋白质开始被消化的部位是[]____________，最终在小肠内被分解为____________。四、实验探究题(本大题共1小题，共20分)28.某生物兴趣小组的同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，设计并完成了如下实验：试管编号馒头处理加入液体处理温度处理时间滴加碘液实验现象:-------::-------::-------::-------::-------::-------::-------:A碎屑2ml唾液37℃10分钟2滴不变蓝B碎屑2ml清水37℃10分钟2滴变蓝C整块2ml唾液37℃10分钟2滴部分变蓝D碎屑2ml唾液0℃10分钟2滴变蓝请分析回答下列问题：(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，应选用____________和____________两支试管作为对照实验，实验变量是____________。(2)A试管中馒头碎屑不变蓝的原因是：唾液中的____________将馒头中的淀粉分解成了____________，该物质遇碘液不变蓝。(3)比较A试管和C试管的实验现象，可以得出的结论是：____________能促进淀粉的消化。(4)比较A试管和D试管的实验现象，可以得出的结论是：____________对唾液淀粉酶的活性有影响。(5)实验中，37℃的处理温度模拟的是人体的____________温度。(6)由此实验可以推断，淀粉在口腔中被初步消化，最终在人体的____________(器官名称)内被彻底消化成葡萄糖。---参考答案及评分建议一、选择题(每小题2分，共40分)1.A2.A3.B4.B5.A6.D7.D8.D9.B10.C11.A12.B13.A14.D15.D16.A17.C18.D19.C20.D二、填空题(每空1分，共15分)21.消化道消化腺(顺序可互换)22.收缩扩大23.体24.肾小球(或肾小体)肾小管25.神经激素(或体液)三、识图作答题(共25分)26.(13分，每空1分，结构名称与序号均对才得分)(注：以下[]内为假设的序号，请根据实际提供的图进行调整)(1)[②]左心房[④]左心室(顺序可互换，序号和名称必须对应)(2)[⑤]肺静脉(3)房室瓣(或房间隔、室间隔，但主要是房室瓣)房室瓣动脉瓣(顺序可互换)(4)[④]左心室[②]左心房27.(12分，每空1分，结构名称与序号均对才得分)(注：以下[]内为假设的序号，请根据实际提供的图进行调整)(1)[①]肝脏胆汁脂肪(2)[④]小肠皱襞(3)[②]胃氨基酸四、实验探究题(每空2分，共20分)28.(1)AB唾液(或有无唾液)(2)唾液淀粉酶(或淀粉酶)麦芽糖(3)牙齿的咀嚼(或物理性消化)(4)温度(5)口腔(或体温)(6)小肠---考试注意事项：1.答题前，请务必将自己的姓名、班级、考号等信息填写清楚。