2019-高中政治 第4单元 发展社会主义市场经济 4.11.1 面对经济全球化教案 新人教版必修1

-1-2019-高中政治第4单元发展社会主义市场经济4.11.1面对经济全球化教案新人教版必修1教学设计课题Xx课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□设计思路本节课以“2019-高中政治第4单元发展社会主义市场经济4.11.1面对经济全球化”为主题，通过分析经济全球化的现状和影响，引导学生理解我国应对经济全球化的策略，培养学生的国际视野和全球意识。课程内容与课本紧密关联，旨在提高学生的政治理论素养和实际应用能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的政治认同、科学精神和法治意识。通过学习经济全球化，学生能理解全球化对国家经济发展的影响，树立正确的国际视野；掌握经济全球化相关知识，提高分析问题和解决问题的能力；增强法治意识，认识到国家在全球化进程中的法律地位和作用。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了经济学基础知识和我国的社会主义市场经济体制。他们具备一定的经济常识，能够理解市场供求关系、价格机制等基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对经济现象和全球发展趋势有较高的兴趣，他们具备较强的逻辑思维和分析能力。学习风格上，学生倾向于通过案例分析和讨论来理解复杂的经济问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解经济全球化对国家经济的影响时，可能难以把握全球化与国家主权、文化差异之间的关系。此外，学生在分析经济全球化时，可能会遇到理论联系实际的问题，需要引导他们运用所学知识解决实际问题。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解经济全球化的基本概念和理论，引导学生深入思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟跨国公司经营决策，体验经济全球化对企业的影响。

3.运用多媒体展示全球经济发展案例，增强学生的直观感受和理解。

4.鼓励学生分组进行案例研究，通过分析具体案例，提升独立思考和解决问题的能力。教学过程【导入】

师：同学们，我们上一节课学习了市场经济的基本原理，那么在全球化的大背景下，市场经济是如何发展的呢？今天我们就来探讨这个问题。（板书：4.11.1面对经济全球化）

【新课导入】

一、经济全球化的背景与特点

1.背景介绍：

师：同学们，经济全球化是一个复杂的现象，它的发展离不开历史和现实的因素。那么，经济全球化是如何形成的呢？

生：经济全球化是随着科技的发展、跨国公司的兴起、国际分工的深化等因素逐渐形成的。

师：很好，接下来我们通过一个小故事来了解一下经济全球化的背景。

（播放视频：《全球化小故事》）

2.特点分析：

师：通过刚才的小故事，我们了解到经济全球化的形成背景。那么，经济全球化有哪些特点呢？

生：经济全球化具有以下特点：经济活动的跨国性、生产要素的流动性和经济结构的多元性。

师：非常好，经济全球化的发展使得世界各国的经济联系更加紧密，对我们的生活产生了深远的影响。

二、经济全球化对国家经济发展的影响

1.贸易自由化：

师：经济全球化首先表现为贸易自由化。那么，贸易自由化对国家经济发展有哪些影响呢？

生：贸易自由化可以促进国际分工，提高资源配置效率，推动经济增长。

师：很好，贸易自由化是经济全球化的重要组成部分，它对国家经济发展具有积极的推动作用。

2.投资全球化：

师：除了贸易自由化，经济全球化还包括投资全球化。那么，投资全球化对国家经济发展有哪些影响呢？

生：投资全球化可以促进资本流动，优化资源配置，提高经济发展速度。

师：非常好，投资全球化使得资本在全球范围内流动，有利于各国经济发展。

3.货币金融全球化：

师：经济全球化还包括货币金融全球化。那么，货币金融全球化对国家经济发展有哪些影响呢？

生：货币金融全球化有助于降低交易成本，提高金融市场效率，促进金融创新。

师：很好，货币金融全球化对国家经济发展具有积极的推动作用。

三、我国应对经济全球化的策略

1.保持对外开放：

师：面对经济全球化，我国采取了哪些策略来应对呢？

生：我国保持了对外开放的基本国策，积极参与全球经济合作。

师：很好，保持对外开放是我国应对经济全球化的基本策略。

2.坚持独立自主：

师：除了保持对外开放，我国还采取了哪些策略来应对经济全球化呢？

生：我国坚持独立自主，维护国家利益。

师：很好，坚持独立自主是我国应对经济全球化的重要策略。

3.加强国际经济合作：

师：面对经济全球化，我国还采取了哪些策略来应对呢？

生：我国加强了国际经济合作，推动构建人类命运共同体。

师：很好，加强国际经济合作是我国应对经济全球化的重要策略。

【课堂小结】

师：通过今天的学习，我们了解了经济全球化的背景、特点以及对国家经济发展的影响。同时，我们还学习了我国应对经济全球化的策略。希望同学们在今后的学习和生活中，能够关注经济全球化的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

【作业布置】

1.阅读教材，回顾本节课所学内容。

2.收集有关经济全球化的案例，撰写一篇小论文。

3.结合我国实际，谈谈你对经济全球化的看法。

【教学反思】

本节课通过讲授、讨论、案例分析等方法，引导学生深入理解经济全球化的背景、特点、影响和我国应对策略。在教学过程中，注重培养学生的政治认同、科学精神和法治意识，提高学生的实际应用能力。在今后的教学中，将进一步优化教学方法和活动设计，提高课堂教学效果。教学资源拓展一、拓展资源

1.经济全球化的发展历程：

-介绍经济全球化的发展阶段，如早期国际贸易、跨国公司兴起、全球金融市场一体化等。

-分析不同阶段的经济全球化特点及其对世界经济的影响。

2.跨国公司的角色与作用：

-探讨跨国公司在经济全球化中的地位和作用，包括其在全球资源配置、技术创新、市场拓展等方面的贡献。

-分析跨国公司对东道国经济的影响，包括正面和负面效应。

3.国际分工与全球产业链：

-解释国际分工的概念及其在全球化背景下的演变。

-分析全球产业链的形成、特点及其对各国经济发展的意义。

4.经济全球化与国际贸易规则：

-介绍国际贸易规则的发展历程，如关贸总协定（GATT）和世界贸易组织（WTO）的成立。

-分析国际贸易规则对经济全球化和国家经济发展的影响。

5.经济全球化与金融全球化：

-探讨金融全球化的概念及其对世界经济的影响。

-分析金融全球化对金融市场稳定性、货币政策实施等方面的挑战。

二、拓展建议

1.阅读相关书籍和文章：

-推荐阅读《全球化：挑战与机遇》、《跨国公司的发展与影响》等书籍，以深入了解经济全球化的理论和实践。

-阅读国际经济组织发布的报告，如国际货币基金组织（IMF）和世界银行（WB）的报告，了解全球经济发展趋势。

2.观看纪录片和视频：

-观看《全球化时代》、《跨国公司的故事》等纪录片，通过实际案例了解经济全球化的影响。

-利用网络资源观看相关讲座和演讲，如经济学家对经济全球化的分析和评论。

3.参与模拟联合国活动：

-参与模拟联合国活动，扮演不同国家的代表，讨论和解决全球性问题，提高学生的国际视野和谈判能力。

4.进行小组研究项目：

-组织学生进行小组研究项目，选择与经济全球化相关的主题，如“全球化对某国经济的影响”、“跨国公司在某地区的投资分析”等，通过实际研究提高学生的分析能力和团队合作精神。

5.关注时事新闻：

-鼓励学生关注国际新闻，特别是与经济全球化相关的新闻，如国际贸易争端、跨国公司并购等，提高学生的时事敏感度和分析能力。课后作业1.分析经济全球化的主要特点，结合实际案例，阐述其对我国经济发展的积极影响。

答案：经济全球化的主要特点包括经济活动的跨国性、生产要素的流动性和经济结构的多元性。例如，跨国公司在全球范围内的投资和运营，促进了我国的技术进步和产业升级，提高了资源配置效率。

2.论述我国在应对经济全球化过程中，如何保持独立自主的同时，积极参与国际合作。

答案：我国在应对经济全球化过程中，通过保持独立自主的贸易政策、加强知识产权保护、推动“一带一路”建设等方式，既维护了国家利益，又积极参与国际合作，实现了互利共赢。

3.结合所学知识，分析我国加入世界贸易组织（WTO）以来，在贸易、投资、金融等方面取得的成就。

答案：我国加入WTO以来，在贸易方面，出口额大幅增长，贸易结构不断优化；在投资方面，吸引了大量外资，促进了国内产业升级；在金融方面，金融市场对外开放，吸引了国际资本，推动了金融创新。

4.讨论经济全球化对发展中国家可能带来的挑战，并提出相应的应对措施。

答案：经济全球化对发展中国家可能带来的挑战包括：市场竞争力不足、环境污染、社会贫富差距扩大等。应对措施包括：加强基础设施建设、提高教育水平、实施可持续发展战略、加强国际合作等。

5.分析全球化背景下，我国如何构建开放型经济新体制，以适应经济全球化的新形势。

答案：我国构建开放型经济新体制的措施包括：进一步扩大对外开放，完善自由贸易区网络，推动贸易和投资自由化便利化，加强知识产权保护，推动汇率形成机制市场化，以及深化金融改革等。这些措施有助于我国更好地融入全球经济体系，实现经济可持续发展。教学反思与总结嗯，这节课下来，我总体感觉还可以，但也有些地方需要改进。

教学过程中，我发现同学们对经济全球化的概念和影响理解得比较快，这在讨论环节表现得尤为明显。我们通过角色扮演，模拟跨国公司经营决策，同学们积极参与，讨论得很热烈。这说明我们的教学方法还是有效的，能够激发学生的学习兴趣。

不过，我也发现有些同学在分析问题时，对于全球化与国家主权、文化差异之间的关系理解不够深入。这让我意识到，在今后的教学中，我们需要更加注重培养学生的批判性思维和跨文化理解能力。

在教学策略上，我觉得我们还可以更充分地利用多媒体资源，比如展示一些实际的全球化案例，让学生直观地感受到经济全球化的影响。同时，我也注意到，在讨论环节，个别学生参与度不高，这可能是因为他们对某些话题不感兴趣或者不自信。因此，我会在未来的教学中，更多地关注学生的个体差异，尝试设计更贴近学生兴趣和实际需求的教学活动。

至于教学效果，我觉得同学们在这节课后对经济全球化有了更全面的认识，他们能够结合所学知识分析实际问题，这让我感到满意。当然，也有不足之处，比如课堂管理上，个别学生注意力不够集中，这可能是因为课堂氛围还不够活跃。所以，我会在今后的教学中，努力营造一个轻松、互动的学习环境。板书设计①经济全球化的背景与特点

-背景因素：科技发展、跨国公司兴起、国际分工深化

-特点：经济活动的跨国性、生产要素的流动性、经济结构的多元性

②经济全球化对国家经济发展的影响

-贸易自由化：促进国际分工、提高资源配置效率、推动经济增长

-投资全球化：促进资本流动、优化资源配置、提高经济发展速度

-货币金融全球化：降低交易成本、提高金融市场效率、促进金融创新

③我国应对经济全球化的策略

-保持对外开放：积极参与全球经济合作

-坚持独立自主：维护国家利益

-加强国际经济合作：推动构建人类命运共同体

④经济全球化与我国经济发展

-贸易、投资、金融等方面的成就

-面临的挑战：市场竞争力、环境污染、社会贫富差距

-应对措施：加强基础设施建设、提高教育水平、实施可持续发展战略

⑤经济全球化与全球治理

-国际贸易规则：关贸总协定（GATT）、世界贸易组织（WTO）

-全球金融市场稳定性：货币政策实施、金融创新

-全球化背景下的国际合作与竞争课堂小结，当堂检测同学们，今天我们学习了经济全球化这一重要主题。通过这节课的学习，我们了解到经济全球化的背景、特点、对国家经济发展的影响以及我国应对经济全球化的策略。

首先，我们明确了经济全球化的背景，包括科技发展、跨国公司兴起、国际分工深化等因素。这些因素共同推动了经济全球化的发展。

其次，我们学习了经济全球化的特点，如经济活动的跨国性、生产要素的流动性和经济结构的多元性。这些特点使得经济全球化对各国经济产生了深远的影响。

接着，我们分析了经济全球化对国家经济发展的影响，包括贸易自由化、投资全球化和货币金融全球化等方面。这些影响既有积极的一面，如提高资源配置效率、推动经济增长，也有挑战，如市场竞争力不足、环境污染和社会贫富差距。

然后，我们讨论了我国应对经济全球化的策略，包括保持对外开放、坚持独立自主和加强国际经济合作。这些策略有助于我国在全球化进程中实现互利共赢。

最后，我们结