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文档简介
2026届临夏回族自治州临夏市数学四年级第二学期期中达标测试试题(含解析)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。(20分)1.在括号里填“>”“<”或“=”。6000克(________)7千克(________)5040克(________)5千克40克(________)(________)(________)2.20.08读作(________);三十四点一五写作(________)。3.暑期小明在奶奶家连住两个月,正好62天,这两个月是(____)月和(_____)月。4.爸爸陪琳琳看电影,现在是9:30(如图),电影已经开始了15分钟,电影是(________)开始放映的,11:30结束,这部电影的放映时长是(________)分钟。5.一列火车从石家庄开往北京,9:10发车,11:45到达,路上用了________小时________分。6.要使742÷□的商是两位数,□里最小填(________)。要使358×□的积是四位数,□里最小填(________)。7.三位数的最高位是(________)位,这个数位上的4乘6,结果是(________)。8.小数7.64去掉小数点后,得到的新数比原来的数大_____倍.9.(________)的7倍是49;8个125的和是(________)。10.用普通记时法表示下列时刻。14时(___________)6时(___________)18时(___________)15时(___________)21时(___________)10时(___________)20时(___________)17时(___________)12时(___________)二、仔细推敲,认真辨析。1.正方形的边长扩大到原来的5倍,周长就扩大到原来的5倍。(______)2.把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的周长不变.(_____)3.计算2×5×0+126的结果是136。(________)4.把一个蛋糕分成6份,其中的2份就是这个蛋糕的。(______)5.大于小于的分数不存在.(____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.250×6的积的末尾有()个0。A.1 B.2 C.3 D.42.下列分数中,最大的是()。A. B. C.3.三(1)班订《数学报》和《语文报》,每人至少订一份,有22人订《数学报》,24人订《语文报》,11人两种都订了,三(1)班有()人。A.57 B.55 C.354.学校图书室原有图书2400册,今年图书册数增加了现在有多少册图书?解题时要用的基本数量关系式是()A.原有图书册数×=现在有图书多少册B.原有图书册数÷=现在有图书多少册C.原有图书册数×(1+)=现在有图书多少册D.原有图书册数÷(1+)=现在有图书多少册5.有24支铅笔,每个小朋友分2支,可以分给多少个小朋友?竖式中箭头所指表示的意思是()。A.已经分掉了2支 B.已经分掉了24支 C.已经分掉了20支6.运动会上,小华拍球85个,小强拍的个数比小华的2倍多一些,比小华的3倍少一些。小强可能拍()个。A.265 B.228 C.1607.同一年中连续两个月都是大月的是().A.三月和四月 B.七月和八月 C.十一月和十二月8.图中涂色部分用分数表示为()A. B. C.9.跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中(
)最快A.小红B.小英C.小云10.下面选项中,_______不是由图①旋转得到的.A. B. C. D.四、认真细致,我会算。1.又对又快,算一算。+=-=+=+=-=-=2.用竖式计算。(标★的要验算)★★3.乘数是8,积比被乘数多63,被乘数是多少?五、作图题。(8分)1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、生活问题,我会解。1.足球场是一个长100米,宽75米的长方形。(1)这个足球场的周长有多少米?(2)小明每天早上都沿着足球场跑4圈锻炼身体,他每天跑多少米?2.养鸡专业户李伯伯要靠墙新建一座鸡舍,这座鸡舍长28米,宽15米,最材料时它的周长是多少米?3.三年共有女生32人,男生52人,体育课上老师把他们每4个人分成一个小组,一共可以分成多少个小组?4.小马虎把一道减法算式中的减数36看成了63,结果算出来的差是28,正确的差是多少?5.小华看一本书,如果每天看18页,4天可看完。如果每天看9页,需要多少天才能看完?
参考答案一、填空题。(20分)1、<>=><<【分析】第1、3题把单位统一后再比较大小;第2题根据一个因数相同,另一个因数大的,积就大;第4题根据被除数相同,除数大的,商就小;第5、6题根据同分母分数、同分子分数大小比较方法进行比较。【详解】6000克<7000克=7千克>5040克=5千克40克><<【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算、积和商的变化规律、分数大小的比较知识的掌握和灵活运用。2、二十点零八34.15【分析】小数的读法:整数部分是0的读作“零”,整数部分不是0的按整数读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出各个数位上的数字。小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,再顺次写出小数部分各个数位上的数字。【详解】20.08读作:二十点零八;三十四点一五写作:34.15【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。3、78【解析】略4、9:15135【分析】开始时间=结束时间-经过时间,据此求出电影开始放映时间。经过时间=结束时间-开始时间,据此求出电影的放映时长。【详解】9时30分-15分钟=9时15分则电影是9:15开始放映的。11时30分-9时15分=2(小时)15(分钟)=135(分钟)则这部电影的放映时长是135分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:开始时间=结束时间-经过时间,经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分钟。5、235【详解】略6、83【分析】(1)由题意可得,三位数除以一位数,如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数,由此求解。(2)358×2=716,358×3=1074为四位数,则方框里最小填3。【详解】(1)742÷□中,如果商是两位数,那么7<口,口里面可以填8、9,最小是8。(2)358×□中,358×2=716,358×3=1074为四位数,则方框里可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3。【点睛】本题考查的是除法和乘法的计算方法。除法商的判断方法关键在于:从高位开始除,只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。乘法积的判断需要大致估算出结果,再进行检验即可。7、百2400【分析】整数的数位从右往左分别是:个位、十位、百位、千位、万位……;分别对应的计数单位为:个、十、百、千、万……;据此即可解答。【详解】三位数的最高位是百位,这个数位上的4表示4个百,所以这个数位上的4乘6的积表示24个百,结果是2400。【点睛】熟练掌握整数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。8、99【详解】略9、71000【分析】要求谁的7倍是49,用49除以7解答。要求8个125的和,用8乘125解答。【详解】49÷7=7125×8=1000则7的7倍是49;8个125的和是1000。【点睛】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。10、下午2时早上6时下午6时下午3时晚上9时上午10时晚上8时下午5时中午12时【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、√【解析】正方形周长=边长×4,当边长扩大到原来的5倍时,周长也会随着边长扩大相同的倍数。2、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,此时,长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边,所以它的周长不变,还是原来长方形的周长.3、×【分析】0与任何数相乘都等于0;几个乘数相乘,只要有一个乘数为0,则积等于0;据此即可解答。【详解】2×5×0+126=0+126=126,所以判断错误。【点睛】熟练掌握关于0的运算知识是解答本题的关键。4、×【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”,根据分数的意义,所以就无法用分数来表示其中的份数,故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候,要注意“平均分”这个要素。5、×【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】根据三位数乘一位数的笔算,先计算出250×6的结果,再进行解答。【详解】250×6=1500,积是1500,末尾有2个0。故答案为:B。【点睛】本题考查多位数乘一位数,关键注意计算时不要只看因数末尾的0的个数。2、B【分析】分数是将一个整体平均分成若干份,其中的一份或者几份用分数来表示。分母表示平均分的份数,分子表示占其中的几份,将选项中的分数与1依次进行比较选出最大的即可。【详解】A.把一个整体平均分成10份,其中的一份表示,<1;B.把一个整体平均分成5份,其中的5份表示,=1;C.把一个整体平均分成8份,其中的7份表示,<1;故答案为:B。【点睛】本题考查分数的初步认识,掌握分数的大小比较方法是解题关键。3、C【分析】订《数学报》人数加上订《语文报》人数,减去两种都订的人数即可解答。【详解】22+24-11=46-11=35(人)故答案为:C。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。4、C【分析】根据题意,把学校图书室原有图书的册数看作单位“1”,则今年图书册数是原有图书册数的(1+),然后根据分数乘法的意义,用学校图书室原有图书的册数乘,求出现在有多少册图书即可.【详解】因为学校图书室原有图书2400册,今年图书册数增加了,所以解题时要用的基本数量关系式是:原有图书册数×(1+)=现在有图书多少册.故选C.5、C【分析】除数是2,商的十位上是1,表示1个十。2乘一个十,得到2个十。表示分掉了20支。据此解答即可。【详解】竖式中箭头所指表示的意思是已经分掉了20支。故答案为:C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法实际应用,应明确算式中各个数字表示的意义。6、B【详解】略7、B【详解】略8、C【分析】由图可知,图中的六边形被平均分成6份,其中阴影部分为4份,根据分数的意义,阴影部分占这个图形的。【详解】由分析可知,图中涂色部分用分数表示为。故选C。【点睛】此题考查了对分数的认识,明确把一个整体平均分成的总份数是分母,表示的份数是分子。9、B【分析】考查对时间的认识【详解】谁用的时间最短谁就是最快的.10、C【详解】略四、认真细致,我会算。1、;;;;【详解】略
2、1170;1020;4440;292;104;69【分析】(1)(2)(3)根据三位数乘一位数的计算法则进行计算,从右边起,用一位数依次去乘三位数上的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几;整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。(4)(5)(6)根据整数除法计算法则进行计算:从最高位除起,最高位不够除,就多看一位,直到够除为止;除到哪一位商就写到哪一位,每次除得的余数都要比除数小。验算:被除数=商×除数+余数。【详解】(1)5×234=1170(2)204×5=1020(3)6×740=4440(4)★584÷2=292验算:(5)416÷4=104(6)★621÷9=69验算:3、1【分析】设被乘数为x,则积是63+x,根据乘法各部分间的关系:被乘数×乘数=积即可列出方程解决问题.【详解】解:设被乘数为x,则积是63+x,根据题意可得方程:8x=63+x7x=63x=1答:被乘数是1.五、作图题。(8分)1、【解析】略六、生活问题,我会解。1、(1)350米(2)1400米【详解】(1)(100+75)×2=175×2=350(米)答:这个足球场的周长有350米。(2)350×4=1400(米)答:他每天跑1400米。2、5
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