2026届临沂市兰山区三年级数学第二学期期末模拟试题含答案解析

2026届临沂市兰山区三年级数学第二学期期末模拟试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．□×8＜60，□里最大能填几？（）A．6 B．7 C．82．……□，这道算式中，被除数最大是（）。A．131 B．127 C．1303．小明计算4□×5时，把第一个因数十位上的4看成了5，计算的结果比正确的结果多了（）。A．5 B．10 C．20 D．504．如果□96×5的积最接近3500，那么□里的数字是（）。A．6 B．7 C．85．十一放长假期间，小红准备到西安去看奶奶，她11月1日18：20乘火车去西安，中途用了13个小时，到西安的时间是11月2日的（）。A．6：20 B．7：20 C．8：20二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．小刚体重80克。（________）2．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）3．用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等．_____．4．在一个长8米，宽6米的长方形中，剪一个最大的正方形，它的边长最大是8米。（___________）5．300秒＜5分。（________）6．(2+5)×7中,先算乘法,再算加法。（____）7．时针在5和6之间，分针指着9，是6：1．（____）8．2.23米<2.32米。（____）9．最小的三位数比最小的四位数少1．（____）10．把一张纸分成5份，4份就是这张纸的．

（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．_____2．从一盒糖中拿出3块，是这盒糖的，这盒糖共有12块．（___________）3．被减数不变，减数增加8，差就增加8。_____。4．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）5．1990年是闰年。（____）四、细心计算，认真检查。1．直接写得数．14×3＝640÷8＝102×4＝6.1元－2.7元＝6×30＝26＋47＝45÷5＝4.9元＋2.3元＝2．脱式计算。302×6+19691÷(106-99)65×7+35×73．计算下面各题．234×26＝307×29＝952÷28＝875÷35＝五、操作题1．下面的图是谁看到的，用线连一连。2．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、解决问题1．现在有415个车轮，最多可以装配多少辆小轿车？

2．工地运来5车水泥，每车水泥150袋，用去380袋后，还剩多少袋？3．张爷爷每天早晨晨练的时候是绕着长56米，宽43米的花坛跑3圈，张爷爷每天早晨跑了多少米？4．硬座车厢每节可乘118人，7节硬座车厢可乘多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、A【分析】根据题目我们知道，；也就是被除数÷除数＝商……余数；余数不能大于除数，所以余数最大是5；当余数最大时，被除数最大，据此解答。【详解】余数最大是5；所以被除数是：＝126＋5＝131故答案为：A【点睛】此题主要考查的是在有余数的除法中，余数小于除数公式被除数＝商×除数＋余数的灵活应用。3、D【分析】把第一个因数十位上的4看成了5，就是第一个因数多了1个十，即10。根据两位数乘一位数的计算方法可知，一个因数增加10，则积增加10个5，即10×5＝50。据此解答即可。【详解】根据分析可知，把第一个因数十位上的4看成了5，计算的结果比正确的结果多了50。故答案为：D。【点睛】整数乘法计算时，一个因数增加几，积就增加几个另一个因数。4、A【分析】700×5＝3500，则要使□96×5的积最接近3500，□96应接近700，□里应填6。据此解答即可。【详解】如果□96×5的积最接近3500，那么□里的数字是6。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确当□96接近700时，□96×5的积最接近3500。5、B【分析】先用18时20分加上13小时求出的时刻是31时20分，超过了24时，所以用31时20分减去24时就是第二天的时刻，据此解答即可。【详解】18时20分＋13小时＝31时20分31时20分－24时＝7时20分故答案为：B。【点睛】本题主要考查时间推算，要熟练掌握，解答此题的关键是理解超过了24时要变成第二天的时刻；注意夜里12点是24时，也是第二天的0时。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个人的体重，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位；据此解答。【详解】由分析可得：小刚体重80千克；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查质量单位在生活中的实际应用，注意根据其数据大小灵活的选择。2、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。3、√【详解】因为是用同一根铁丝围成的长方形和正方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度；故答案为正确．4、×【详解】略5、×【分析】1分＝60秒，把5分换算成秒，再和300秒比较大小。【详解】5×60＝300，则300秒＝5分。故答案为：×。【点睛】本题主要考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。6、×【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【分析】先明白最小三位数是10，最小的四位数是100，直接用减法列式解答后再进行判断即可．【详解】最小三位数是10，最小的四位数是100，100﹣10=900，所以最小的三位数比最小的四位数少900，故答案为×．【点睛】此题解答的关键是明确最小的三位数是10，最小四位数是100．10、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】因为长方形对边相等，4个角都是直角，所以原题说法错误故答案为：×2、√【详解】略3、×【分析】利用赋值法，设被减数是100，减数是10，先求出差；然后再把减数增加8，求出差，比较两个差即可。【详解】设被减数是100，减数是10，那么：100﹣10＝90；减数增加8，则100﹣18＝82，90﹣82＝8，所以差比原来的差减少8，而不是增加8。所以被减数不变，减数增加8，差就增加8，说法错误。故答案为×。【点睛】记住结论：被减数不变，减数减少（或增加）几，差就是增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就是增加（或减少）几。4、×【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0；原题判断错误。故答案为：×【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。5、×【详解】略四、细心计算，认真检查。1、42；80；408；3.4元180；73；9；7.2元【详解】略2、2008；13；700【详解】302×6+196=1812+196=2008；91÷(106-99)=91÷7=13；65×7+35×7=455+245=7003、608489033425【详解】234×26＝6084307×29＝8903952÷28＝34875÷35＝25五、操作题1、如图所示：【详解】略2、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、解决问题1、103辆【分析】一辆小轿车有4个车轮，415里有几个4就是可以装多少辆小轿车。【详解】415÷4＝103（辆）……3（个）答：最多可以装配103辆小轿车。【点睛】本题考查有余数的除法，剩下3个车轮不够装配一辆小轿车是解题的关键。2、370袋【分析】每车水泥150袋，5车水泥共5个15