2026届云南省昆明市五华区红云小学数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题（含答案）

2026届云南省昆明市五华区红云小学数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题（含答案）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．直接写得数．52＋35＝150＋120＝320－110＝78×2≈700×2＝112×3＝36÷4＝203×6≈2．用竖式计算，带*的题要验算。785÷5＝9×564＝*920÷3＝4×308＝270×8＝*544÷6＝3．仔细算一算。768－（336＋179）（247－158）×5105×6－256二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．站在一个位置上观察物体，最多可能看到4个面．（____）2．笔算乘法时，乘数中间有几个0，积中间也有几个0。（________）3．整百的年份都可以被4整除，所以整百的年份都是闰年。（________）4．钟面上的12时就是0时或者24时。（____）5．小华指着远处的一幢楼说：“它有400分米高．”（_____）6．秒针走一圈正好是60秒，也就是一分．_____．7．将下图中的长方形剪去一个正方形(阴影部分)后,周长和面积都不变。（____）8．任何数和1相乘都得任何数。（________）9．420÷12×5与420÷60的结果不同。（_____）10．用同样长的铁丝围成两个不同的长方形，它们的周长一定相等。（________）三、仔细观察，我会填。1．8个0.1元是（_______）元，15个1分米是（_______）米。50是（_______）的5倍，50的5倍是（________）。2．一个长方形的长是60厘米，宽是20厘米，周长是（______）。3．下面物体的运动是平移的画“△”，是旋转的画“○”。（____）（____）（____）（____）4．一支铅笔原来长1分米，用去3厘米5毫米，还剩（________）。5．三（1）班有42人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组，其中参加美术小组的有34人，参加音乐小组的有28人，（____）人既参加了美术小组又参加了音乐小组．6．要使38÷4的商是两位数，中的数有（________）种填法；要使商的中间有0，里最大填（________）。7．400名学生乘七辆汽车去郊游，前6辆车各坐57名学生，已经坐了（________）名学生，第7辆车还要坐（________）名学生。8．100米我大约要走200步，沿着学校操场的跑道走一圈我走了800步，学校操场跑道大约________米。四、快乐填空。1．下面物体的运动，哪些是平移，哪些是旋转？（________）（________）（________）2．一只枕套长7分米、宽4分米，如果在它的四周镶上花边，那么至少需要（________）分米的花边。3．2日=_____时；72时=_____日．4．计算27+36÷4时，要先算________法，后算________法。5．单位换算。66秒＝（________）分（________）秒70分＋50分＝（________）分＝（________）时8千克＝（________）克6400克＝（________）千克（________）克6．正方形的周长是20厘米，边长是_____厘米．7．千克表示把_____平均分成_____份，表示这样的4份；还表示把_____平均分成_____份，表示这样的_____份．8．从150里面连续减去（______）个5，结果是75。9．三（3）班学生订《小学生语文报》的有26人，订《小学生数学报》的有24人，每人至少订一份报纸，两份都订的有18人，三（3）班有（________）人。10．的个数是的________倍；增加________个，是的2倍；减少________个，是的2倍。五、动手操作，我能行。1．连一连2．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．3．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．和哪个分数比较大？用你喜欢的方式表达出来，你可以画一画或写一写。2．厦门思明实验幼儿园购买了3个小熊玩具，一共花了27元，照这样计算，购买7个这样的小熊玩具需要多少钱？3．车场里停放着5辆面包车，停放的轿车的数量是面包车的4倍。停车场里一共停放着多停少辆车？4．小明今年8岁，奶奶今年56岁，奶奶的年龄是小明的几倍？

参考答案一、认真计算。1、87；270；210；1601400；336；9；1200；；；1【详解】略2、157；5076；306……21232；2160；90……4【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】785÷5＝1579×564＝5076920÷3＝306……2验算4×308＝1232270×8＝2160544÷6＝90……4验算3、253；445；374【分析】根据整数四则混合运算运算顺序进行计算即可解答。【详解】768－（336＋179）＝768－515＝253（247－158）×5＝89×5＝445105×6－256＝630－256＝374二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】根据题意，站在一个位置上观察物体，最多可能看到3个面，故判断错误故答案为：×2、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，305×5＝1252，积的中间没有0。301×5＝1505，积的中间有1个0。据此判断即可。【详解】笔算乘法时，乘数中间有几个0，积中间可能有0，也可能没有0.故答案为：×。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、×【详解】略4、✕【解析】略5、√【详解】小华指着远处的一幢楼说：“它有400分米高。”400分米＝40米一幢楼高40米符合实际小华的说法正确。故答案为：√。6、√【解析】略7、×【详解】略8、√【详解】任何数和1相乘表示1个任何数所以结果还是任何数。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案为：√9、×【详解】420÷12×5＝35×5＝175420÷60＝7175≠7所以原题说法错误；故答案为：×.【点睛】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法。10、√【分析】由题意可知：两个不同的长方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断。【详解】因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度；故原题说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是：铁丝的长度一定，则围成的长方形的周长是一样的。三、仔细观察，我会填。1、0.81.510250【详解】略2、160厘米【详解】略3、△○△○【详解】略4、65毫米【分析】把1分米化成100毫米，3厘米5毫米化成35毫米，再用100毫米减去35毫米就是这支铅笔剩下的长度。【详解】1分米＝100毫米3厘米5毫米＝35毫米100毫米－35毫米＝65毫米【点睛】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高单位化低单位乘进率，反之除以进率，不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。5、20【详解】略6、38【分析】根据题意，从被除数的高位除起，一位不够看两位，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小，由此作答。【详解】要使□38÷4的商是两位数，□＜4，□里可以填1、2、3，有（3）种填法；要使商的中间有0，□里可填4或8，□里最大填（8）。【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。7、34258【分析】根据题意可知，前6辆车各坐57名学生，求6个57是多少用乘法计算，可以求出已经坐上车的总人数；总的学生人数－6辆一共坐的人数＝剩下的人数，就是第7辆车还要坐的人数；据此解答。【详解】57×6＝342（名）400－342＝58（名）【点睛】本题考查两位数乘一位数，关键先求出6辆车总共坐的人数。8、400【分析】先用除法求出800步中有几个200步，然后用它乘上100米，即可解答。【详解】800÷200×100＝4×100＝400（米）【点睛】解答本题的关键是根据乘除法的意义的应用，求出800里有几个200就是几个100米。四、快乐填空。1、旋转平移平移【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】（旋转）（平移）（平移）【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。2、22【分析】求花边的长度，就是求长方形枕套的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（7＋4）×2＝11×2＝22（分米）则至少需要22分米的花边。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。3、481【分析】（1）因为1日=24小时，所以2日×24=48时．（2）因为1日=24小时，我们用72时除以24就是表示是几日．即72÷24=1日．【详解】2日=48时；72时=1日．故答案为48，1．【点睛】本题运用日与时之间的时间单位进率进行解答即可．4、除加【详解】略5、16120280006400【分析】（1）把66秒换算为复名数，用66除以进率60，商部分是分钟数，余数是秒数；（2）名数相同，直接计算，最后再把分钟数换算成小时数，除以进率60；（3）高单位千克化成低单位克，乘进率1000；（4）6400克看作6000克与400克之和，把6000克除以进率1000化成6千克。【详解】66÷60＝1……6；70＋50＝120；120÷60＝28×1000＝8000；6000÷1000＝666秒＝1分6秒70分＋50分＝120分＝2时8千克＝8000克6400克＝6千克400克【点睛】本题是考查质量的单位换算、时间的单位换算，单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。6、1【分析】根据正方形的周长公式C=4a，知道a=C÷4，由此即可求出正方形的边长．【详解】20÷4=1（厘米），答：边长是1厘米，故答案为1．7、15451【详解】根据分数的两种表示意义可知，千克既可以表示把1千克平均分成5份，表示这样的4份；还表示把4平均分成5份，表示这样的1份；据此进行解答．故答案为1，5，4，5，1．8、15【解析】略9、32【分析】订《小学生语文报》的有26人，订《小学生数学报》的有24人，其中有18人两种报纸都订了，根据容斥原理可知，三（3）班共有的人数为26＋24－18人。【详解】26＋24－18＝50－18＝32（人）【点睛】此题考查了利用容斥原理解决实际问题的方法，根据题意理解既订《小学生语文报》又订《小学生数学报》的18人是解决问题的关键。10、4414【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、【分析】要比较和的大小，可以根据分数的意义，分别将同一个图形平均分成2份或4份，其中一份占它的或，再进行比较即可。【详解】可以把一个图形平均分成2份，其中一份为。再将这个图形平均分成4份，其中一份为，可以看出，平均分成四份，每一份比较小。＞【点睛】本题主要考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。2、63元【分析】根据单价＝总价÷数量，求出每个小熊的单价。再根据总价＝单价×数量，求出购买7个小熊花费的钱数。【详解】27÷3×7