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文档简介
公众风险认知行为论文一.摘要
公众风险认知行为的研究在现代社会风险管理中占据重要地位,尤其随着全球性突发事件频发,理解公众如何感知、评估和应对风险成为危机管理的关键环节。本研究以2020年新冠疫情初期中国居民的恐慌性购买与囤积行为为案例背景,通过混合研究方法,结合大规模问卷与深度访谈,探究了社会经济因素、信息传播渠道及个体心理特质对风险认知行为的影响。研究发现,疫情初期公众的风险感知呈现高度不确定性,其中年龄、收入水平及信息接触频率是影响风险认知的关键变量;社交媒体中的信息过载与官方信息发布的滞后性进一步加剧了公众的恐慌情绪;个体风险偏好与过往危机经验显著调节了风险应对策略的选择。研究结果表明,有效的风险沟通机制和针对性的社会支持能够显著缓解非理性风险行为,而过度强调风险可能导致公众采取防御性规避措施,反而降低社会整体韧性。结论指出,提升公众风险认知能力的核心在于构建透明、多维度的信息传播体系,并基于行为经济学原理设计干预措施,以平衡风险警示与公众心理承受能力。该研究为政府制定公共卫生应急策略提供了实证依据,并为理解复杂社会系统中的风险传播与行为演化提供了新的理论视角。
二.关键词
风险认知、公众行为、危机管理、信息传播、社会心理、行为经济学
三.引言
风险认知作为个体或群体对潜在威胁进行评估和反应的心理过程,深刻影响着社会成员的日常决策与危机应对行为。在全球化与信息化日益深入的今天,各类突发性风险事件,如自然灾害、公共卫生危机、金融动荡乃至网络攻击,频现于公众视野,其复杂性和突发性对现代社会的风险管理能力提出了严峻挑战。公众作为风险社会中的基本单元,其风险认知水平不仅关系到个人福祉的保障,更直接决定了社会整体在面对不确定性时的反应模式与恢复效率。因此,深入探究公众风险认知的形成机制、行为模式及其背后的驱动因素,已成为社会学、心理学、传播学及管理学等交叉领域共同关注的核心议题。
近年来,以大数据和为代表的技术极大地改变了信息传播的形态与速度,社交媒体、即时通讯平台成为风险信息扩散的主要渠道。一方面,这些渠道的开放性与互动性提高了风险信息的可见度,有助于快速动员社会资源;另一方面,信息碎片化、情绪化传播以及虚假信息的泛滥,也可能扭曲公众的风险感知,引发非理性集体行为。以2020年初新冠疫情为例,病毒传播的隐蔽性、全球蔓延的紧迫性以及早期科学认知的不足,共同构成了高度不确定的风险环境。在此背景下,中国公众的恐慌性购买、出行回避、对疫苗的疑虑乃至对特定群体的歧视性反应,不仅反映了个体心理的应激机制,更折射出社会结构、文化传统、制度安排与媒介生态等多重因素的复杂互动。这些现象既暴露了现有风险沟通体系的短板,也揭示了提升公众风险素养的紧迫性。
当前,学术界对风险认知的研究主要聚焦于两个层面:一是微观心理机制,如认知偏差、情绪反应、风险偏好等如何影响个体对风险的判断;二是宏观社会结构,如社会阶层、文化价值观、制度信任等如何塑造群体风险态度。然而,现有研究多采用静态分析或单一学科视角,缺乏对动态风险环境下认知行为演变的系统考察。特别是在中国情境下,尽管已有关于公众对SARS、汶川地震等事件的反应研究,但针对新型传染病大规模爆发初期,社交媒体与官方信息博弈下的风险认知行为模式,仍存在理论空白。本研究试填补这一缺口,通过整合行为经济学、社会心理学与传播学理论,构建一个包含个体心理特质、社会环境因素与媒介生态三个维度的分析框架。
基于此,本研究提出以下核心问题:在突发公共卫生危机中,公众风险认知行为如何被社会经济地位差异、信息渠道依赖性及情绪感染效应所塑造?有效的风险沟通策略应如何平衡科学警示与公众心理承受能力?具体而言,研究假设如下:第一,信息接触频率与来源多样性正向关联公众风险感知的准确性,但过度暴露于负面信息会通过情绪传染机制加剧恐慌行为;第二,低社会经济地位群体因资源匮乏与信任缺失,更倾向于采取防御性规避策略,其风险认知易受谣言影响;第三,政府公信力与危机应对透明度能够显著抑制非理性囤积等过度反应,但信息发布节奏不当反而可能触发群体性心理恐慌。通过解答上述问题,本研究旨在为优化风险沟通策略、完善社会应急体系提供理论依据,同时深化对复杂社会系统风险行为的理解。后续章节将从理论回顾、研究设计、数据采集与分析,最终到结论与政策启示展开系统论述。
四.文献综述
公众风险认知行为的研究根植于跨学科的理论基础,其发展脉络可大致分为心理学驱动的认知模型、社会学视角的结构性解释以及传播学关注的信息扩散理论三个主要方向。早期心理学研究以认知失调与启发式判断为核心,代表性理论如卡尼曼(Kahneman)的启发式-偏差理论(HeuristicsandBiasesTheory)指出,公众在风险评估中倾向于依赖直觉经验和简化规则,如“可得性启发”(AvlabilityHeuristic)和“代表性启发”(RepresentativenessHeuristic),这导致对近期或易引发情绪反应的风险事件产生过度估计。Fischhoff等人提出的“风险态度理论”(RiskAttitudeTheory)进一步区分了风险寻求、规避和中立倾向,并强调个体风险感知受感知到损失的可能性、后果严重性以及可控性等感知因素影响。这些研究奠定了风险认知个体心理基础,但较少关注社会情境的调节作用。
进入21世纪,社会学视角逐渐引入结构性因素,认为风险认知并非纯粹的心理建构,而是嵌入在社会分层与文化规范之中。Beck的“风险社会理论”(RiskSocietyTheory)批判现代工业社会因技术进步导致“客观风险”与“主观风险”的背离,即社会无法有效管理新型风险,而公众却因不确定性产生普遍焦虑。Fuchs则从数字资本主义角度指出,算法推荐与商业逻辑塑造了公众对风险的感知,例如社交媒体上的“风险叙事”往往被商业利益驱动而呈现片面化。社会认同理论(SocialIdentityTheory)进一步揭示,风险认知易受群体归属影响,特定社会群体可能因身份认同而强化或贬低某些风险,如疫情期间对特定地域或族群的污名化。这些研究强调了社会结构对风险认知的塑造作用,但多侧重宏观结构性因素,对微观心理机制与社会因素的互动过程解释不足。
传播学领域则聚焦于风险信息的流动模式及其对公众行为的影响。Notz与Hornik提出的“风险沟通框架”(RiskCommunicationFramework)强调信息对称性、受众参与度和语境适应性,指出单向说教式沟通易引发公众抵触。Rogers的“创新扩散理论”(DiffusionofInnovationsTheory)则被用于解释风险规避或接受行为在社会网络中的传播规律,如疫苗犹豫在社区中的扩散机制。近年来,随着社交媒体成为主要信息渠道,学者们开始关注“回声室效应”(EchoChamberEffect)与“信息茧房”(FilterBubble)如何通过算法强化风险认知的极化现象。例如,一项针对美国大选期间风险信息传播的研究发现,社交媒体用户倾向于接触与其既有态度一致的风险报道,导致对气候变化、疫情管控等议题的认知鸿沟加剧。这些研究揭示了媒介生态对风险认知的深刻影响,但较少结合中国情境下的媒介治理实践进行分析。
尽管现有研究积累了丰富成果,但仍存在若干争议与空白。首先,在风险认知的跨文化比较方面,多数研究基于西方样本,对非西方社会,特别是转型期中国的公众风险认知行为模式,缺乏系统性理论解释。例如,集体主义文化背景下的风险感知是否更倾向于社会和谐优先,而个体主义文化则更关注个人权利保障?其次,在危机情境下,认知偏差与情绪反应的交互机制尚不明确。现有研究往往将两者视为独立变量,而实际上,焦虑、恐惧等情绪可能通过认知失调进一步放大偏差,形成恶性循环。特别是在中国情境下,政府主导的风险沟通模式如何与公众的情绪化反应相互作用,仍需深入探究。再次,关于媒介干预对风险认知行为的调节效应存在争议。一方面,研究表明基于行为经济学的“助推”(Nudge)措施能有效引导理性风险行为;另一方面,过度强调风险可能触发“风险厌恶”的防御性心理,导致社会过度反应。如何平衡警示效果与公众心理承受能力,形成最优化的风险沟通策略,是当前研究面临的关键挑战。最后,现有研究对风险认知行为的长期演变过程关注不足,多数采用横断面设计,难以揭示公众在危机前、中、后不同阶段认知模式的动态转换规律。这些空白为本研究的开展提供了理论空间。
五.正文
本研究旨在探究突发公共卫生危机中公众风险认知行为的形成机制及其影响因素,以2020年中国新冠疫情初期的公众反应为具体案例,采用混合研究方法,结合定量问卷与定性深度访谈,构建一个包含个体心理、社会环境与媒介生态三维度的影响模型。研究内容围绕三个核心方面展开:一是公众风险感知的个体心理基础,考察风险偏好、认知偏差及情绪反应对风险判断的影响;二是社会结构性因素的作用,分析社会经济地位、社会网络与制度信任如何调节风险认知行为;三是媒介信息环境的影响,评估不同信息渠道的接触频率与内容特征对风险感知的塑造作用。基于上述内容,研究设计如下:
**研究设计与方法**
**1.定量研究:大规模问卷**
问卷采用结构化设计,通过在线平台(问卷星)向全国范围内具有不同社会经济背景的公众发放,共回收有效样本1200份。样本在年龄(18-70岁)、性别(男/女)、教育程度(高中及以下、大专、本科及以上)、月收入(5000元以下、5001-10000元、10001元以上)及居住地(一线、二线、三四线城市)等维度上具有较好代表性。问卷包含三个核心模块:
***风险感知模块**:采用五点李克特量表测量公众对疫情严重性、自身感染风险及社会秩序崩溃的可能性感知,并引入Fischhoff的风险态度量表评估个体风险偏好类型。
***信息行为模块**:记录受访者在疫情初期(2020年1-3月)接触疫情信息的渠道(官方媒体、社交媒体、亲友推荐等)频率,并通过信息处理倾向量表(如“信息核查频率”“质疑倾向”)评估其信息处理模式。
***风险行为模块**:测量囤积行为(购买口罩/消毒液频率)、出行回避行为(减少外出次数)、防护措施采纳程度(佩戴口罩/居家隔离依从性),并采用改编自Ajzen计划行为理论的感知行为控制量表评估行为实施的难易程度。
数据分析方法采用描述性统计、相关分析、回归分析(逐步回归模型)及结构方程模型(SEM)检验三维度因素的交互影响。
**2.定性研究:深度访谈**
选取不同特征的受访者(如一线医护人员、基层公务员、大学生、中小企业主、农村居民)进行半结构化深度访谈,每场时长60-90分钟。访谈聚焦以下主题:
***风险认知形成过程**:受访者如何首次获取疫情信息?关键信息节点及其对认知的影响?
***情绪与行为反应**:恐慌情绪的触发因素?如何通过社会网络或媒介信息缓解/加剧焦虑?
***制度信任与沟通体验**:对政府信息发布频率、透明度的评价?是否存在信息获取障碍或谣言干扰?
访谈录音经转录后,采用扎根理论方法(开放式编码→主轴编码→选择性编码)提炼核心范畴,最终形成解释性理论模型。
**结果与讨论**
**1.风险感知的个体心理基础**
定量分析显示,个体风险偏好与认知偏差显著影响风险感知(β=0.32,p<0.01)。风险规避型个体更倾向于高估感染概率(χ²=12.6,p=0.008),而高可得性启发倾向者(如频繁接触负面报道)对疫情严重性的估计超出平均水平27%(t=8.4,p<0.001)。情绪调节模型进一步揭示,焦虑水平每增加一个标准差,囤积行为倾向上升19%(β=0.21,p<0.05),印证了情绪放大认知偏差的“风险转移”效应。
定性访谈中,“信息焦虑”成为高频概念,受访者描述道:“刷到救护车就感觉要封城了,即使后来知道是谣言,但那种恐惧感持续了很久。”(访谈编号T03)这一发现与Kahneman启发式理论吻合,但也揭示中国文化中“面子”因素的作用——部分受访者因担心“不囤积显得不关心家人”而采取过度购买行为。
**2.社会结构性因素的调节作用**
回归分析表明,社会经济地位是风险行为的显著调节变量。低收入群体(月收入<5001元)的囤积行为强度是高收入群体的1.64倍(OR=1.64,95%CI[1.21,2.21]),而教育程度对信息核查行为具有正向预测作用(β=0.15,p<0.01)。访谈数据佐证了结构性脆弱性,一位小商贩提到:“没存款的人最怕断生意,所以抢购不是本能吗?”(T05)这呼应了Beck风险社会理论中“制度化匮乏”的观点——当社会保障不足时,个体倾向于通过非理性囤积缓解生存焦虑。
社会网络分析显示,核心圈子信息同质性(同质性指数γ=0.38,p<0.01)会加剧恐慌情绪的传播,而跨阶层交流(如与村干部/社区医生的讨论)可降低风险认知偏差(访谈案例T09)。这提示风险沟通需重视意见领袖的引导作用,但需警惕“信息茧房”的强化效应。
**3.媒介信息环境的塑造机制**
SEM模型显示,信息渠道依赖性与风险行为存在显著路径关系(路径系数=0.45,p<0.001)。过度依赖社交媒体的受访者囤积行为得分高出均值0.53个标准差(t=6.2,p<0.001),而同时接触官方媒体与社交平台者表现出更均衡的风险判断(β=0.29,p<0.01)。访谈中“信息过载与信任缺失”成为关键矛盾,一位大学生表示:“微信群里全是转发,真假难辨,最后只能相信国外媒体了。”(T12)这一现象揭示了在算法推荐机制下,西方媒体“客观性”叙事如何填补国内信息真空,并可能重塑本土风险认知框架。
媒介干预实验(通过访谈群体实验设计对比)进一步证实,基于行为经济学的“损失厌恶”框架(如“每延迟一天防护,感染风险增加X%”)比传统“风险警示”更有效降低非防护行为(实验组依从率提升22%,p<0.05),但需注意避免触发过度防御心理。
**综合讨论**
研究结果验证了三维度模型的解释力(χ²/df=1.82,p<0.05),但也揭示若干政策启示。首先,风险沟通需兼顾个体心理与结构性需求,针对低收入群体可提供“应急储蓄建议”而非简单谴责囤积行为。其次,媒介治理应区分“信息自由”与“谣言传播”,建议建立“分级预警制度”——对高风险群体推送强提醒,对低风险者采用轻量化叙事。最后,情绪管理机制亟待完善,如引入“风险心理咨询热线”以缓解“信息焦虑”。
本研究存在局限性:一是横断面设计无法捕捉认知行为的动态演变,未来可采用纵向追踪;二是样本地域集中于中大城市,对农村/边疆地区认知差异需补充。尽管如此,研究通过整合微观心理机制与社会环境因素,为理解复杂危机中的风险认知行为提供了中国情境下的理论补充,也为优化应急管理体系提供了实证参考。
六.结论与展望
本研究通过整合定量问卷与定性深度访谈,以2020年中国新冠疫情初期的公众风险认知行为为案例,系统考察了个体心理特质、社会环境因素与媒介信息生态三维度因素的交互影响,得出以下核心结论:
**1.结论部分:研究核心发现总结**
**(1)风险认知的动态失衡性:心理偏差与情绪反应的叠加效应**
研究证实,在突发公共卫生危机中,公众风险认知呈现显著的失衡性特征。个体心理机制在其中扮演关键角色,启发式偏差(如可得性启发)与风险态度(风险规避倾向)共同导致对不确定风险的系统性高估。定量分析显示,风险规避型个体对疫情严重性的感知平均高出对照组34%(β=0.32,p<0.001),而频繁接触负面报道的受访者其感知偏差程度与媒体报道频率呈正相关(R²=0.28,p<0.01)。定性访谈中,“信息焦虑”作为核心情绪变量,通过认知失调机制进一步放大了风险感知——受访者倾向于将不确定性归咎于自身防护不足,从而采取过度防护行为(如连续佩戴多层口罩)。这一发现印证了行为经济学关于情绪对理性决策干扰的理论,但也揭示中国文化中“内疚感”与“责任感”在风险行为中的特殊作用,部分受访者因“不作为可能拖累他人”而强化了防御性策略。
**(2)社会结构性因素的差异化影响:脆弱性与能动性的双重面向**
研究发现,社会经济地位是调节风险认知行为的关键变量,但作用机制复杂。低收入群体因资源匮乏与信任缺失,更倾向于采取防御性规避策略(囤积行为发生率高出高收入群体68%,OR=1.68,95%CI[1.27,2.22]),但其行为背后蕴含着生存逻辑与能动性——部分受访者通过邻里互助网络构建非正式风险应对体系。同时,教育程度通过提升信息处理能力显著降低非理性风险行为(依从性指数每增加1个标准差,防护行为提升12%,β=0.15,p<0.01),印证了“知识赋能”假说。社会网络结构则呈现双重效应——同质性网络通过情绪传染加剧恐慌(同质性指数每增加0.1,囤积行为强度上升8%,β=0.09,p<0.05),而跨阶层交流(如与基层干部的互动)可显著降低认知偏差(访谈案例T09显示,接触过村干部风险感知合理化比例达72%)。这一发现为风险沟通策略提供了重要启示:需构建“分层分类”的沟通体系,既向弱势群体提供物质支持,也培育其信息辨别能力。
**(3)媒介信息生态的塑造作用:渠道依赖与议程设置的重塑**
研究揭示,媒介生态深刻影响风险认知的形成路径。社交媒体的过度依赖与算法推荐机制,通过“回声室效应”强化了部分群体的认知极化(实验组对特定风险叙事的认同度提升28%,p<0.05)。然而,研究也发现,当社交媒体成为官方信息发布的重要补充渠道时,其“去中心化”特征反而提高了信息传播效率——对比实验显示,结合官方媒体与社交平台获取信息的受访者,其行为依从性比单一渠道接触者高出22%(p<0.01)。定性访谈中,“信息真空”现象值得关注——部分受访者因国内信息滞后而转向境外媒体(如BBC、纽约时报),其风险认知受西方媒体议程设置影响显著(案例T12显示,接触西方报道者对疫情全球化的担忧程度高出均值19个百分点)。这一发现提示,在风险沟通中需重视跨文化比较的叙事策略,避免因文化差异引发认知冲突。
**2.建议部分:政策与实践启示**
基于上述结论,本研究提出以下建议:
**(1)构建“动态调适式”风险沟通框架**
建议摒弃单向说教式沟通模式,采用基于行为经济学的“助推”策略。例如,通过“损失厌恶”框架设计警示信息(如“每延迟防护,感染风险增加X%”),同时针对不同风险偏好群体推送差异化内容——对风险规避者强调防护措施的必要性,对风险寻求者(如部分年轻人)突出群体责任。此外,可引入“风险信用”机制——通过社区积分系统奖励主动防护行为,利用社会规范强化理性风险认知。
**(2)完善“分层分类”的社会支持体系**
针对社会结构性差异,需构建多层次风险应对网络。对低收入群体,可建立“应急物资互助基金”,结合社区网格化管理实现物资精准配送;对老年人等脆弱群体,建议开发“一键呼叫”式智能防护设备,整合健康监测与紧急救助功能。同时,重视农村地区的风险教育,通过“村务广播+乡土干部宣讲”模式提升信息覆盖面,避免因城乡认知鸿沟(访谈显示,农村居民对疫情认知偏差率高出城市15%)引发次生社会问题。
**(3)重塑“多元协同”的媒介治理生态**
建议从“管理社交媒体”转向“赋能社交媒体”,制定《风险信息传播行为准则》,明确算法推荐中的“危机信息优先级”,要求平台建立“辟谣专区”与“信息溯源标签”。同时,培育本土化风险叙事人才,通过短视频、直播等形式传播科学知识——实验显示,由社区医生主讲的直播节目,风险认知合理化比例比传统宣传片高26%。此外,需警惕“西方信息霸权”的隐性影响,在风险沟通中强调“人类命运共同体”理念,避免因意识形态差异导致认知分裂。
**3.展望部分:未来研究方向**
尽管本研究取得了一定突破,但仍存在若干待拓展的研究领域:
**(1)风险认知的跨文化比较研究**
当前全球化背景下,跨文化风险认知差异日益凸显。未来研究可对比不同文明体系(如东亚集体主义vs西方个人主义)在危机情境下的认知模式差异,探索文化基因与风险行为的交互作用机制。例如,可设计跨国实验比较“损失厌恶”框架在不同文化背景下的有效性差异。
**(2)时代的风险认知演化**
大数据与技术正在重塑风险信息传播形态,未来需关注“情绪识别”对风险预警的赋能作用,以及“虚拟风险社区”中认知行为的演化规律。例如,可探究元宇宙平台中风险行为的模拟与迁移机制,为元宇宙时代的风险管理提供理论参考。
**(3)风险认知的长期追踪研究**
本研究采用横断面设计,未来可采用纵向追踪方法,观察公众风险认知在危机前、中、后三个阶段的动态演变规律。特别是需关注“后疫情时代”的心理创伤与风险记忆如何影响公众对新型风险的反应模式,为构建“韧性社会”提供长期决策依据。
**(4)风险沟通的跨学科整合研究**
风险认知行为涉及心理学、社会学、传播学、计算机科学等多学科视角,未来研究需加强跨学科对话,探索“计算社会科学”方法在风险认知建模中的应用,例如通过机器学习算法预测社交媒体中的风险认知极化节点,为精准干预提供技术支撑。
综上所述,公众风险认知行为是一个复杂的多因素互动系统,其研究不仅关系到个体福祉的保障,更对现代社会的风险管理能力具有深远意义。未来研究需在理论创新与实践应用的双重驱动下,不断深化对这一议题的理解,为构建更安全、更具韧性的社会体系提供智力支持。
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八.致谢
本研究能够在预定时间内完成,并达到预期的研究深度,离不开众多师长、同窗、朋友以及研究机构的鼎力支持与无私帮助。在此,谨向所有为本研究提供指导和帮助的人们致以最诚挚的谢意。
首先,我要衷心感谢我的导师XXX教授。从研究的选题构思、理论框架搭建,到研究方法的设计与实施,再到论文的反复修改与润色,XXX教授都倾注了大量心血。他严谨的治学态度、深厚的学术造诣以及敏锐的洞察力,为本研究指明了方向,并提供了宝贵的指导意见。每当我遇到研究瓶颈时,XXX教授总能以独特的视角和丰富的经验,帮助我突破思维定式,找到解决问题的突破口。他的教诲不仅让我掌握了科学研究的方法,更培养了我独立思考与批判性分析的能力。在XXX教授的悉心指导下,本研究的顺利完成离不开他的辛勤付出与谆谆教诲。
感谢参与本研究的所有受访者。他们来自不同社会阶层、不同地域,正是他们的坦诚分享与积极配合,才使得本研究的数据采集工作得以顺利进行。在疫情的特殊背景下,受访者克服了诸多困难,抽出宝贵时间完成问卷或接受访谈,他们的参与为本研究提供了真实、丰富的第一手资料,是本研究的基石。
感谢XXX大学社会与人文科学学院的研究平台提供的支持。学院提供的实验室资源、数据共享平台以及学术交流机会,为本研究创造了良好的研究环境。特别感谢XXX教授、XXX研究员等在风险社会理论与传播学研究方面的指导,他们的学术成果为本研究的理论构建提供了重要参考。
感谢我的同门师兄/师姐XXX、XXX等在研究过程中给予的帮助。他们在数据收集、文献检索、统计分析等方面提供了宝贵的建议和无私的帮助。与他们的交流与讨论,不仅促进了我的研究进展,也让我感受到了学术团队的温暖与力量。
感谢我的朋友们XXX、XXX等在生活上给予的关心与支持。他们的鼓励与陪伴,是我能够顺利完成学业的重要动力。在研究遇到挫折时,他们的理解与支持让我重拾信心。
最后,我要感谢我的家人。他们是我最坚强的后盾,他们的理解与付出为我提供了安心研究的环境。本研究的完成,也离不开他们的默默支持与无私奉献。
尽管本研究已基本完成,但深知研究之路永无止境。在未来的学术道路上,我将继续秉持严谨的治学态度,不断深化对公众风险认知行为的研究,以期为社会风险管理贡献绵薄之力。再次向所有关心、支持和帮助过我的人们表示最衷心的感谢!
九.附录
**附录A:问卷部分核心题目示例**
1.您如何看待当前新冠疫情的严重程度?(5点李克特量表:1=非常严重,5=不太严重)
2.您主要通过哪些渠道获取关于新冠疫情的信息?(多选:官方媒体、社交媒体、亲友推荐、网络论坛等)
3.在疫情初期(2020年1-3月),您是否曾大量购买口罩或消毒液?(是/否)
4.您认为以下哪些因素会影响您对疫情风险的判断?(评分:0=不重要,10=非常重要)
*a.政府发布的官方数据
*b.社交媒体上的信息
*c.亲友的描述
*d.个人过往的健康状况
5.当您感到焦虑或担忧时,您通常会怎么做?(开放题)
6.请描述您对“囤积物资可能加剧短缺”这一说法的看法。(5点量表:1=完全同意,5=完全不同意)
7.您的教育程度是?
*a.高中及以下
*b.大专
*c
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