2026学年广西壮族自治区合山市一年级语文期末通关重点试题附答案详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读句子,写汉字,看谁写的最漂亮!

(1)六一是huǒbàn们fēicháng喜欢的jié日,nà一天,xiào园里dào处都是欢声xiàoyǔ。

(2)奶奶的shēn

tǐ

hěn不好,lǐ

yī

shēng每天都yào来我jiā

kàn

bìng。

二、积累运用

2、给下列多音字注音并组词。

了(

)________

传(

)________

兴(

)________

了(

)________

传(

)________

兴(

)________

3、比一比,再组词。

快(

)

看(

)

外(

)

块(

)

着(

)

处(

)

4、连一连。

(1)纯净

wēnnuǎn

喜欢

fēicháng

告诉

línjū

非常

xīhuān

温暖

chúnjìng

孤单

zhànshì

邻居

gàosù

战士

gūdān

(2)折

积木

春风

落

搭

纸船

夏雨

降

下

足球

秋霜

吹

讲

象棋

冬雪

红

踢

故事

山花

飘

(3)春回

齐放

壮观的

小路

百鸟

大地

弯弯的

公路

柳绿

争鸣

宽宽的

雪莲

百花

花红

洁白的

天山

万物

复苏

美丽的

升旗仪式

(4)

5、读一读,连一连。

蝴蝶

游水

一辆

书

蝌蚪

飞舞

一片

车

蜘蛛

结网

一册

瓜地

6、我会照样子,变成新字再组词。

例:云+力=(动)(运动)

你+心=(

)(

)

日+生=(

)(

)

门+日=(

)(

)

例:房-户=(方)(方法)

叶-口=(

)(

)

因-口=(

)(

)

分-八=(

)(

)

7、我会给下面的句子加上合适的标点符号。

(1)花丛中的这只小蝴蝶多美呀(

)

(2)你昨天去外公家了吗(

)

(3)妈妈看到我从校门口出来(

)招了招手(

)

(4)那边有很多很多绿色的小草(

)

三、语言扩展

8、例:荷叶圆圆的,绿绿的。

(1)苹果_______,______。

例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

(2)小鸟唱歌。

_______________。

(3)例:我正忙着捉虫子呢!

_______正_______!

9、照样子,写句子。

例:我一看窗外心就乱跳。

(1)_________一____________就__________________。

例:小鸟飞走了。——小鸟(从树枝上)飞走了。

(2)小狗睡着了。——__________________。

10、读一读,填一填。

(1)(

)(

)(

)(

)(

),疑是地上霜。

(2)和风对(

)(

),朝霞对(

)(

)。

(3)读书(

)遍,而义自(

)。

(4)朝霞(

)(

)(

),晚霞(

)(

)(

)。

(5)芝麻开花——(

)(

)(

)。

四、阅读与理解

11、阅读。小青蛙河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你保护小青蛙,好让禾苗不生病。1.文中的“好”字还有另外一个读音_____,它可以组词为_______。

2.文中与“青”有关的字有_____、______、_______、______。

3.在文中用“”画出描写青蛙样子的句子,用“

”画出青蛙做的好事。

4.你喜欢青蛙吗?为什么?

________________________________________

五、书写与运用

12、口语交际。

(1)小朋友,你喜欢讲故事吗?讲故事的时候,______要大一些,才能让别人听清楚。课后,请你给大家讲一个故事吧!你想给大家讲的故事是《______》。

(2)上美术课,你的绿彩笔不见了,你想

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