2026学年浙江省宁波市六年级语文期末高分通关基础巩固题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

腊八这天，人们把suànbàn放到gāocù里，封起来，为过年吃jiǎozi用。腊八开始，街上的huòtānzǐ多起来了。除夕真热闹，家家户户灯火tōngxiāo。大年初一，人们最重要的活动就是bǐcǐhènián了。

二、选择题

2、下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．分外（fèn）

间断（jiàn）

正月（zhēng）

大匙大匙（shi）B．藤蔓（wàn）

和面（huó）

黄焖鸡（mèn）

奄奄待毙（yǎn）C．火炽（chì）

骡马（luó）

追悼会（diào）

锲而不舍（qì）D．吞噬（shí）

铁锨（xiān）

默书簿（bù）

衣衫褴褛（jiānlǚ）

3、下面各项字形有误的是（

）A．迸射

责任

制度

眼疾手快B．嘹亮

送葬

哀思

粉骨碎身C．开辟

寄托

钢铸

精兵减政D．战壕

匍匐

恳切

一目了然

4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（

）A．这几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导的高超水平。B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。C．老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。D．这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

5、下列加点词语使用不正确的一项是（）A．无独有偶，也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，获得结论！B．他是计算机专家，我们初学者应该不耻下问，多多请教他。C．看到表演艺术家的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D．如今的中国政通人和，各民族人民携手并肩奔小康。

三、非选择题

6、1句子转换。

（1）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

__________________________________________________

（2）这山可真高，快要把青天戳破了。（照样写）

太阳炙烤着大地，_________________________________

（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

_________________________________________________

（4）妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）

_________________________________________________

7、综合改错。（一处错别字，一处标点错误，三处语病）

近期，我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中，用不同的方式向党的百年华诞献礼。有的讲述、搜集了感人的革命故事；有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈；还有的拿起五采缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷……

______________________________________

8、在括号内填入恰当的关联词语。

(1)这火光(

)微弱，(

)对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

(2)(

)郝副营长为了照亮别人而献出了自己宝贵的生命，(

)我十分怀念这位亲爱的战友。

(3)郝副营长(

)牺牲自己，(

)给战士们照亮前进的道路。

四、日积月累

9、1理解课文内容填空。

“咏物诗”往往立意深远，表情达意含蓄。李贺的《马诗》中，诗句“_____________,_____________”饱含无限期昐，是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。于谦在《石灰吟》中，以石灰作比，通过诗句“_________,_____________表达了自己为人清白、正直的高尚情操;《竹石》一诗中，诗人郑燮用诗句“_______________,______________”写出了竹子的品格。课外我还读过这些咏物诗:《_______》《___________》

五、阅读与理解

10、阅读下文，回答问题。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。1．解释下面句中加点的字。

（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

诣：________

乃：________

（2）孔指以示儿曰。

示：________

曰：________

（3）未闻孔雀是夫子家禽。

未：________

闻：________

2．仔细读下面的句子，回答问题。

孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

（1）这句话的意思是什么？

________________________

（2）对话精妙极了，妙在何处？

_________________________

11、心灵折旧费那20元钱，是大哥一生的心灵折旧费。这是五年前的事了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位看上去刚从外地打工回来的中年汉子，到店里来买烟，并犹豫地提出，想借一辆自行车回去。考虑再三，大哥把那辆“除了铃不响，剩下哪都响”的“东方红”牌自行车推了出来。汉子说最迟明天上午就把车还回来，没来得及留下姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。第二天上午，大哥焦急地等待在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒的过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起，厉声说道：“对不起就有用了？你耽误了我大事了！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱？”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无存无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。1．用简洁的语言概括故事情节。

大哥借车给汉子→(

)→(

)→(

)→大哥还钱不成

2．下列对于短文的理解，不恰当的一项是（）A．第五自然段中，“手足无措”是因为汉子万万没想到大哥会如此生气。B．第六自然段中，“得意”是因为大哥觉得这样做一定可以得到老婆的赞许。C．第七自然段中，“甩”字写出了大哥对嫂子的愧疚以及自己要钱的炫耀。D．第八自然段中，“抢”字写出了大哥对要钱行为的自责和着急还钱的心情。3．短文第五段“太阳放着刺眼的光芒”运用了什么描写方法？这样写有什么作用？

______________

4．短文第六自然段中“那位汉子显然被突如其来的变化搞糊涂了”，请联系上下文描述那位汉子当时的心理活动。

____________

5．联系全文，结合生活实际，说说你是如何理解文题“心灵折旧费”的？

_________________

六、语言综合运用

12、综合学习。你班要开展以“同读一本书”的综合性学习活动，请你积极参与，完成练习。

（1）请你为这次活动拟写一条标语，以更好地宣传。

______________________________

（2）请你围绕活动主题，仿照活动一，设计两个活动。

活动一：举办读书报告会。

活动二：___________________________

活动三：_________________________

（3）除了攻读的书，你还读过哪些课外书？请你从本学期的必读书目中选择一本完成下面的读书资料卡。

书名：__________________

作者：_________________________

喜欢的人物：_______________________

喜欢的原因：______________________

（4）同学们关于“小学生是否应该自己选择课外书”