解三角形复习课教学课件_第1页
解三角形复习课教学课件_第2页
解三角形复习课教学课件_第3页
解三角形复习课教学课件_第4页
解三角形复习课教学课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高三数学第一轮复习—近三年全国卷高考文科数学解三角形高考情况：2015年新课标全国I卷解答题172015年新课标全国Ⅱ卷解答题172016年新课标全国卷I卷

选择题42016年新课标全国卷Ⅱ卷填空题152017新课标全国卷I卷

选择题112017年新课标全国卷Ⅱ卷填空题16高三数学第一轮复习—解三角形考纲要求考情分析

1、掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题；2、能够运用正余弦定理等知识和方法解决一些测量与几何计算有关的实际问题。1.题型：既有选择题、填空题，又有解答题

；

2考法：利用正、余弦定理解三角形及进行边角互化是全国高考的高频考点;该部分重点考查转化与化归的数学思想和计算能力；3.难度：属中档题;课前自测反馈考点1：

1.题及第3、4题中存在1解或2解主要依据“大边对大角”或、“三角形的内角和为180°（三角形最多只有一个钝角）；

2.例1中需会用正余弦定理进行边角互化,关键是统一.[注意]已知两边及一边对角,求其它.会有二解,一解的情况.正余弦定理的简单运用解三角形中的“边角互化”问题考点2：例2已知△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c,且

，求：A的大小.

合作探究:

做完后和同组成员比较一下你们的解法是否相同？从中你有什么发现？

发现与总结：

解三角形的综合问题中关于“边角互化”的处理方法有：通过正、余弦定理的变式实现1）角化边

2）边化角从而使得题设条件中的“边角统一”为下一步求解奠定基础。例3解三角形中的恒等变换问题考点3：合作探究:

解三角形的恒等变换中有一些常用的结论，归纳并写下来.已知△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c,且

，求：A的大小.

变式

2012全国新课标高考真题运用边角互化思想；三角恒等变换思想①三角开中诱导公式②化一公式；考向3利用正、余弦定理求有关三角形的面积2012课标高考已知△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c,且

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论