高考古诗词赏析专题讲义

高考古诗词赏析专题讲义前言：为何要赏析古诗词？古诗词，是中华优秀传统文化的瑰宝，是古人智慧的结晶与情感的凝练。在高考的语文试卷中，古诗词赏析占据着举足轻重的地位。它不仅考查同学们对文字的理解能力，更检验大家对古代文化、历史背景的认知，以及对作者情感世界的体悟。本讲义旨在引导同学们掌握古诗词赏析的基本方法与技巧，提升鉴赏能力，从而在考试中从容应对，更在潜移默化中提升文学素养与审美情趣。一、读懂是前提：扫清文本障碍赏析的第一步，也是最基础的一步，便是读懂诗歌。很多同学在赏析时无从下手，往往是因为对诗句本身的理解存在偏差。1.字词关：咬文嚼字，明察秋毫*古今异义：古诗词中不少字词的含义与现代汉语有别，需结合语境理解。如“走”古义为“跑”，“兵”古义可指“兵器”。*一词多义：许多汉字在不同语境下意义各异，要根据上下文准确判断。如“顾”有“回头看”、“拜访”、“考虑”等多种含义。*词类活用：名词、形容词、动词等的非常规用法，是古诗词的常见现象，往往能增强表达效果。如“春风又绿江南岸”的“绿”，形容词用作动词。*典故运用：诗人常引用典故以言简意丰地表达情感或阐述观点。理解典故的原意及其在诗中的引申义至关重要。2.句法关：疏通脉络，把握结构*特殊句式：古诗词中常见倒装（如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”）、省略（主语、宾语、介词等）等现象，需通过上下文合理补充与调整语序，以理解句意。*句间关系：理解诗句之间的逻辑联系，是并列、递进、转折还是因果，有助于把握诗歌的行文思路和整体结构。3.背景关：知人论世，深化理解*作者生平与思想：了解诗人的经历、性格、政治主张、艺术风格等，有助于更准确地把握其作品的情感基调与思想内涵。*创作背景：诗歌的创作往往与特定的时代背景、社会事件相关联。知晓这些背景，能帮助我们深入理解诗人为何而作，诗中寄寓了何种情感。二、赏析有路径：多维切入，品味意蕴在读懂诗歌字面意思的基础上，我们可以从以下几个维度进行赏析，深入品味诗歌的艺术魅力和思想深度。1.析形象：感知诗中勾勒的图景与人物*景物形象：诗歌中描绘的自然景物（如山水、田园、边塞风光等）往往寄托着诗人的情感。分析景物的特点（形、色、声、态），感受其营造的意境（如雄浑壮阔、清幽冷寂、萧瑟凄凉等）。*人物形象：包括诗人自我形象和诗中塑造的其他人物形象。分析人物的言行、神态、心理，把握其性格特征和精神风貌。*事物形象：咏物诗中，诗人常借特定事物（如梅、兰、竹、菊）来象征某种品格或抒发某种情怀。分析事物的特征及其象征意义。2.赏语言：领略炼字炼句的精妙*炼字：关注诗中的关键字词（动词、形容词、副词、数量词等），分析其表达效果。如“红杏枝头春意闹”的“闹”字，生动形象地写出了春意盎然、生机勃勃的景象。*炼句：品味诗句的精妙之处，如对仗的工整、句式的变化、哲理的蕴含等。*语言风格：不同诗人有不同的语言风格，如李白的豪放飘逸、杜甫的沉郁顿挫、王维的清新自然、李商隐的朦胧隐晦等。体会诗歌的整体语言特色。3.辨手法：识别诗歌的表达技巧*修辞手法：常见的有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代、用典等。分析其在表情达意上的作用。*表现手法：如借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、动静结合、虚实相生、对比、衬托、象征、白描、渲染等。理解这些手法如何增强诗歌的艺术表现力。*表达方式：诗歌中主要运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，其中抒情（直接抒情、间接抒情）和描写最为常见。4.悟情感：探寻诗人的内心世界*情感的类型：如喜悦、忧伤、思念、愤懑、激昂、闲适、恬淡、忧国忧民、建功立业的渴望、怀才不遇的苦闷等。*情感的把握：要结合诗歌的标题、意象、关键词句、背景等综合判断诗人的情感基调及其变化。注意区分是单一情感还是复杂情感交织。三、步骤需明晰：有序推进，系统把握古诗词赏析是一个循序渐进、综合研判的过程，建议同学们遵循以下步骤：1.通读全诗，初步感知：第一遍朗读，了解诗歌大意，感受诗歌的整体氛围和情感基调。圈点勾划，标注不理解的字词和句子。2.结合注释，扫清障碍：利用题目、作者、注释等信息，解决字词障碍，理解典故含义，了解创作背景。3.逐联细读，深入理解：逐句逐联分析，理解句意，把握意象特点，初步识别运用的表达技巧。4.整体关照，概括主旨：将各联内容联系起来，梳理诗歌的思路结构，概括诗歌的主旨情感。5.品味鉴赏，组织答案：针对具体的题目要求，从形象、语言、手法、情感等角度进行分析，并规范、清晰地组织答案。四、备考有方略：日积月累，沉着应考1.夯实基础，注重积累：*背诵并理解考纲要求的必背古诗词，积累常见的实词、虚词、典故。*整理常见意象的固定内涵（如“柳”表送别，“月”表思乡等）和常用表现手法的特点及作用。2.多读多练，培养语感：广泛阅读不同题材、不同风格的古诗词，培养对古典诗词的语感和审美鉴赏能力。3.学习范例，借鉴方法：研读优秀的赏析文章和高考参考答案，学习其分析角度、表述方式和答题规范。4.勤于总结，归纳规律：对所学知识和练习中遇到的问题进行及时总结，归纳答题方法和技巧，形成自己的知识体系。5.规范答题，力求完美：*审清题意：明确题目考查的是哪个方面（形象、语言、手法、情感等），有无特殊要求。*要点清晰：答案要有条理，分点作答，突出关键词。*结合诗句：分析要紧密结合诗歌原文，切忌空泛议论。可适当引用诗中词句作为例证。*语言流畅：使用规范的书面语，表达准确、简洁、流畅。结语：诗海泛舟，乐在其中古诗词赏析并非一蹴而就的难事，它需要我们沉下心来，细细品读，用心感悟。这不仅是应对高考的需要，更是提升个人文化素养、涵养精神品格的过程。当我们真正走进古诗词的世界，便能领略其无穷