特殊岗位安全操作规程

角美中心、福井小学特种岗位自评记实表项目评估要求评估具体要求分值自评记实得分指导思想学校对体育教育的认识学校主要领导有正确、全面认识,并很好地贯彻有关法规政策50我校领导严格贯彻执行国家各项有关法规和政策50体育教育与学校教育工作的关系能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展50我校根据学校发展和实际情况制定符合我校实际情况有利于各项活动开展和协调发展的规划。50合计得卜分2角美中心福井小学体育工作督导评估自评记实表项目评估要求评估具体要求分值自评记实得分课课优化教学过程，激发我校体育教师发挥自己的学生的学习兴趣，才智对课堂教学进行优化，程堂学生能主动参与，让学生通过课堂教学掌握建教成为学习的主体，获各种学习技能和知识，达到得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所50知识与品质的双层提升.50设学和质课量发展；堂考根据教学目标，认我校严格执行艺术学科考真组织实施有效的试评价机制，对艺术学科组教试期末考查和毕业考织实施等级制考核.并计入50学试；考核结果记入成绩，考核内容包括平时表评价学生学习档案，实行学分制的学校将考核成绩计入学分；50现和测试成绩。课体育课程开体育课开50我校体育每周每班二节，开50课率课率课率达到1%。程建教坚持面向全体学生，很好地实现课程标准学规定的教育目标；按规定选用国家审定通设目过的体育教材，按照课我校严格执行课程标准规和标程标准和教材内容进定的教育目标，选用国家审行教学，能够根据学定的各科教材进行教学。课和生发展需求和当地艺术教育资源拓展教学5050堂内内容。教容学合计得分2角美中心福井小学消防安全教育评估自评记实表项目评估要评估具体要求分值求自评记实得分课程建设和课堂教学消防教育课程及活动突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的体育活动，能结合学生的特点，对学生开展有益身心健康的体育活动1我校结合学校实际开展各种消防讲座和演练活动，在重大节日时结合少先队共同组织活动。1合计得分12角美中心福井小学实验课评估自评记实表2项目评估要评估具体要求分值自评记实求课实突出育人宗旨，面向全体程验学生，开展健我校结合学校实际开展各种课程的实康向上、符合验演示、学生自己操作的实验，注重建教青少年身心学生动手操作能力的培养，以及学生创设特点的体育造力的开发。学活动，能结合和与学生的特点，对学生开展1课演有益身心健康的体育活堂示动。教活学动教教按照课程计划开设课程师的要求，配备我校配备兼职实验教师。师数数量足够的兼职实验教50量师.队教学历水平达到国家规定师标准，专业结我校教师学历、专业结构和职称结构伍结构、职称结构等合理，队伍50合理.构稳定。得分15050计得分项目角美中心福井小学水电工评估自评记实表评估要评估具体要求分值求得分专业素质和教学能力具有专业的工作理念，有较强的操作能力每学期教师均有对学生进行水电安全的教育，让学生明白水电的危险和对人类的贡献合计得分5050我校聘请专业的水电工负责学校的水电维修工作我校为村级小学，教师人学为14人，没有专门聘请水电的教师进行教育，各班的班主任利用班会和早会的时间进行水电安全教育，因此在水电课开展方面相对较少，但学生均参加水电安全教育。905040特殊岗位自评报告为了进一步促进学校全面贯彻国家教育方针，端正办学思想，促进学生全面发展.根据上级教育部门对我校教育工作要求，特对我校特殊岗位进行自我评估，根据自评结果，特拟定自评报告.本次我校特殊岗位评估自评从以下几个方面进行：一、指导思想（1分）此项得分：1分我校严格贯彻执行国家各项有关规定和政策，积极协调学校各项工作发展关系。二、体育工作（2分）此项得分：2分我校各年级体育课的开课率为1%,并严格执行课程标准规定的教育目标，选用国家审定的各科教材，教师课堂教学质量较高.三、消防安全（1分）此项得分：1分我校按照课程标准邀请专业人员，各教师在思想、工作生活中都对学生进行严格的要求和教育。四、实验课（2分）我校没有专用实验教室，但是为达到教学需要，我校的教师克服各种困难为学生开展实验演示课和一些较为简单和较为安全的实验课。五、水电工作（1分）我校专门聘请专业的水电工人服务学校的水电工作并要求各班班主任适时进行水电安全教育