人教版数学一年级下册《第一单元-认识图形(二)-1.2-平面图形的拼组》课件_第1页
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平面图形的拼组认识图形（二）1说一说：这幅画是由哪些图形拼出来的呢？圆形三角形正方形长方形讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？正方形长方形讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？大三角形正方形长方形平行四边形试一试：两个相同的三角形可以拼成什么图形？正方形长方形平行四边形三角形小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。六边形平行四边形小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。拼一拼、试一试：1.自选平面图形，并用所选的图形拼出其他平面

图形。2.任选几种平面图形，利用平面图形的特性自主

拼图。3.展示你的成果。用4个和4个拼一拼，你还能拼出什么图形？（1）是由4个（）拼成的一个（）。（2）是由2个（）拼成的一个（）。三角形正方形长方形长方形填一填分成两个相同的三角形分成两个相同的平行四边形画一画三角形有（）个正方形有（）个圆形有（）个322数一数缺了几块砖呢？答：一共缺了8块砖。12345678图中有（）个正方形，再添上（）根小棒，就变成4个正方形。31摆一摆、数一数这节课你们都学会了哪些知识？1.两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形。2.两个完全一样的三角形可以拼成一个正方形、长方形、平行四边形等。【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。七、

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