2026届四川省巴中市通江县数学三年级第二学期期中达标测试试题(含答案)_第1页
2026届四川省巴中市通江县数学三年级第二学期期中达标测试试题(含答案)_第2页
2026届四川省巴中市通江县数学三年级第二学期期中达标测试试题(含答案)_第3页
2026届四川省巴中市通江县数学三年级第二学期期中达标测试试题(含答案)_第4页
2026届四川省巴中市通江县数学三年级第二学期期中达标测试试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届四川省巴中市通江县数学三年级第二学期期中达标测试试题(含答案)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。1.一个笔袋的单价是36元,笔袋的单价是钢笔的4倍,钢笔的价钱是(_____)元.2.圈一圈________,下图中△的个数是○的________倍。要使△的个数是○的6倍,那么△应增加________个。3.一个长方形的周长是24厘米,若宽不变,长减少2厘米后,这个长方形就变成了一个正方形,那么原来长方形的长是________厘米.4.读作:(__________)九分之二写作:(_____)5.用分数表示涂色的部分。(________)(________)(________)6.在横线上填上“>”“<”或“=”。360÷6_______540÷912×5_______15×29.9元_________10.1元160×3________130×6123+0_________123×07.02元________7.20元7.从重庆开往北京的G574列车21:07发车。小明从家走到火车站的检票口要22分钟,发车前5分钟停止检票。他最迟要在当天晚上(________)时(________)分从家里走才能乘坐上这列车。(小明检票用的时间忽略不计)8.括号里最大能填几?6×(________)<4938>5×(________)500-(________)>2009.28是4的(______)倍,28的4倍是(______)。10.在括号里填上合适的单位。(1)小朋友每次洗手用的时间约30(________);新闻联播时长一般为30(________)。(2)身份证的厚度大约是1(________);武汉第一高楼绿地中心高475(________);武汉地铁2号线全长约61(________)。(3)一头牛大约重500(________)。(4)卡车载质量是5(________)。11.画○,使○的数量是★的3倍。★★★★______________二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.李老师乘坐C2968次火车从新郑机场到郑东站,到达时间是13时05分。她想知道一共用了多长时间,需要从火车票上找到的信息是()。A.出发站 B.检票口 C.出发时间2.298×3的积大约是()A.600 B.700 C.9003.从小明家到学校有两条路,那么()。A.第①条路近 B.第②条路近 C.一样近4.下面图形周长比较()。A.A长 B.B长 C.一样长5.一列火车上午9时30分开出,下午5时20分达到终点。这列火车运行的时间是(

)。A.8时50分 B.7时50分 C.14时50分三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.从一张长6分米,宽为5分米的彩纸上,最多可剪下()个两条直角边都为2分米的三角形.A.15 B.6 C.12 D.无法确定2.小明、小红、小丽三人排成一排,有()种不同的排法.A.3 B.4 C.63.根据线段图列出的算式是()A.18×3+5 B.18×3﹣5 C.(18﹣5)÷34.()道题目不能用12÷4解决。A.猴妈妈摘了12个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴能分到多少个桃子?B.有12只母鸡,4只小鸡,母鸡的数量是小鸡的几倍?C.一个正方形相框的周长是12厘米,它的边长是多少厘米?D.一个文具盒12元,书包的单价是文具盒的4倍,一个书包多少钱?5.商店新进了104颗珠子,每6颗穿成一串,至少可以穿()串。A.15 B.16 C.17 D.18四、认真细致,我会算。1.口算。

3600+300=________2800-700=________3000+2000=________80+60=________5300-1000=________900+1000=________590-80=________4300+5000=________1700-500=________190+300=________2.列竖式计算。123×3=307×9=460×6=671+322=862-715=500-219=3.计算.58÷9

40÷6

56÷8五、作图题。(8分)1.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.家乐福超举办迎春节大促销,下列儿童商品一律半价。(1)买3件上衣多少元?(2)自己再提出一个问题,并解答。2.如图,有两个图形,一个是长方形,一个是正方形,已知长方形的长是10厘米,宽是6厘米,正方形的边长是4厘米,它们重叠部分的面积是6平方厘米,那么阴影部分的面积是多少平方厘米?3.奶奶用篱笆在墙边围了一个长方形菜地,长15米,宽10米,奶奶至少要用多少米的篱笆?4.妈妈买了1千克苹果和1千克草莓,她付给售货员20元,应找回多少钱?5.有50人去划船,大船每条可以坐6人,租金10元;小船每条可以坐4人,租金8元。你认为怎样租船最钱?6.养鸡专业户李伯伯要靠墙新建一座鸡舍,这座鸡舍长28米,宽15米,最材料时它的周长是多少米?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、9【详解】36÷4=9(元)答:钢笔的单价是9元。故答案为:9。2、46【分析】△的个数是○的个数的几倍=△的个数÷○的个数;△增加的个数=○的个数×6-原来△的个数。【详解】12÷3=4;3×6-12=6(个)3、1【分析】因为长方形有两条长,长减少2厘米,那么长方形的周长减去2×2就是正方形的周长,而正方形的边长=正方形的周长÷4,所以长方形的长=正方形的边长+2,据此代入数据作答即可.【详解】24-2×2=20厘米,20÷4+2=1厘米,所以原来长方形的长是1厘米.故答案为:1.4、八分之五【详解】略5、【分析】把单位“1”平均分成若干份,占其中的几份,用分数表示就是几分之几。【详解】第一个图,把一个三角形平均分成3份,阴影部分占其中的2份,分数表示为:;第二个图,把一个正方形平均分成9份,阴影部分占其中的4份,分数表示为:;第三个图,把一个圆平均分成8份,阴影部分占其中的3份,分数表示为:;【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。6、=><<><【分析】第1、2、4、5题先计算出算式的结果再进行比较大小;第3、6题根据小数大小比较方法进行比较。【详解】360÷6=60,540÷9=60,所以360÷6=540÷912×5=60,15×2=30,所以12×5>15×29.9元<10.1元160×3=480,130×6=780,所以160×3<130×6123+0=123,123×0=0,所以123+0>123×07.02元<7.20元【点睛】本题主要考查小数的大小比较、整数乘除法、0的有关计算知识的掌握和灵活运用。7、840【分析】首先根据题意,可得火车站在21:02停止检票;然后根据结束时刻-经过时间=起始时刻,用火车站停止检票的时刻减去小明从家走到火车站的检票口要走的时间,求出他最迟要在当天晚上什么时候从家里走才能乘坐上这列车即可。【详解】21时7分-5分=21时2分21时2分-22分=20时40分=晚上8时40分【点睛】此题主要考查了时间的推算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:结束时刻-起始时刻=经过时间,起始时刻+经过时间=结束时刻,结束时刻-经过时间=起始时刻。8、87299【分析】(1)6×8=48<49,6×9=54>49,所以最大填8;(2)5×7=35<38,5×8=40>38,所以最大填7;(3)500-300=200,500-299=201>200,所以最大填299。【详解】6×8<4938>5×7500-299>200【点睛】先找到一个适当的数,计算后的结果与比较数进行比较,然后再作进一步解答,求出最大数。9、7112【分析】28是4的几倍用除法解答,28的4倍是多少用乘法解答。【详解】28÷4=728×4=112【点睛】本题考查倍的认识,求一个数的几倍用乘法,求一个数是另一个数的几倍用除法解答。10、秒分钟毫米米千米千克吨【分析】根据生活经验以及对时单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量小朋友每次洗手用的时间用“秒”作单位,计量新闻联播时长用“分钟”作单位,计量身份证的厚度用“毫米”作单位,计量武汉第一高楼绿地中心高度用“米”作单位,计量武汉地铁2号线全长用“千米”作单位,计量一头牛重量用“千克”作单位,计量一辆卡车的载质量用“吨”作单位。【详解】(1)小朋友每次洗手用的时间约30秒;新闻联播时长一般为30分钟。(2)身份证的厚度大约是1毫米;武汉第一高楼绿地中心高475米;武汉地铁2号线全长约61千米。(3)一头牛大约重500千克。(4)卡车载质量是5吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。11、○○○○○○○○○○○○【分析】○的数量是★的3倍,则用★的数量乘3即可求出○的数量。【详解】4×3=12(个)○○○○○○○○○○○○【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】略2、C【分析】根据整数乘法的估算方法,利用“四舍五入法”,把因数看作与它接近的整十数、整百数,然后进行口算即可。【详解】298×3≈900;故选C。【点睛】此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的估算方法。利用“四舍五入法”,把因数看作与它接近的整十数、整百数,然后进行口算。3、C【分析】利用平移的方法,把第②条路转化成长方形的长和宽,分析即可得解。【详解】如图,将第②条路平移:则第②条路的长度等于图中长方形长+宽的长度。与第①条路相等。据此解答即可。故答案为:C【点睛】考查了用平移的方法计算长方形或正方形周长。4、C【分析】如下图,把B图折线边通过平移后发现刚好与长为10、宽为5的长方形周长相等,据此即可选择。【详解】根据分析可知,A、B两个图形的周长相等。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生的观察分析问题能力,灵活运用平移转化。5、B【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】两条直角边都为2分米的三角形可以拼出一个边长为2分米的正方形,即从一张长6分米,宽为5分米的彩纸上,6÷2=3(份)5÷2=2(份)……1(分米).3×2=6(个)最多可剪下边长为2分米的正方形6个.6×2=12(个),即最多可剪下12个两条直角边都为2分米的三角形.故选C2、C【详解】共有3×2×1=6(种),答:3人排成一排,共有6种不同的排法.故选:C.3、A【详解】解:18×3+5=54+5=59(只)答:黑兔有59只.故选A.由图可知,白兔有18只,黑兔比白兔的3倍多5只,根据乘法的意义,白兔的3倍是18×3只,根据加法的意义,黑兔有18×3+5只.完成本题要注意分析线段图中所给数量之间的关系,然后列出正确算式解答.4、D【分析】对各个选项进行列式计算即可解答。【详解】A.猴妈妈摘了12个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴能分到多少个桃子?算式为:12÷4=3(只);B.有12只母鸡,4只小鸡,母鸡的数量是小鸡的几倍?算式为:12÷4=3;C.一个正方形相框的周长是12厘米,它的边长是多少厘米?算式为:12÷4=3(厘米);D.一个文具盒12元,书包的单价是文具盒的4倍,一个书包多少钱?算式为:12×4=48(元);故答案为:D。【点睛】本题主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。5、C【分析】要求至少可以穿几串,根据珠子的总个数÷每串所需的个数=串数进行解答。【详解】104÷6=17(串)……2(个)故答案为:C【点睛】解答此题的关键:根据珠子的颗数、每串所需珠子的颗数和串数三者之间的关系进行解答。四、认真细致,我会算。1、3900210050001404300190051093001200490【详解】略2、369,2763,2760993,147,281【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】123×3=369307×9=2763460×6=2760671+322=993862-715=147500-219=2813、6……46……47【详解】略五、作图题。(8分)1、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、(1)120元(2)买4双鞋子多少元?56元【分析】(1)先用上衣原价除以2,求出上衣的现价。再根据总价=单价×数量,求出购买3件上衣的钱数。(2)根据题意给出的条件,可提出问题:买4双鞋子多少元?先用鞋子原价除以2,求出鞋子的现价。再根据总价=单价×数量解答。【详解】(1)80÷2×3=40×3=120

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论