2026届天津市和平区万全第二小学数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含答案

2026届天津市和平区万全第二小学数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．一把椅子60元，3把椅子________元，250元最多能买________把椅子。2．“妈妈花24元买了4千克苹果．”从这句话中可以知道，苹果的单价是_____元．3．一个面积为45cm1的长方形，把它的长和宽分别扩大4倍，扩大后的长方形的面积是_____cm1．4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。69÷3（________）93÷3700－（515－265）（________）360＋250＋4812×3（________）13×2（52－28）÷4（________）52－28÷45．一个五位数减去1后就是四位数，这个五位数是（______）．6．在图○△○△……○中，如果△有25个，○有（______）个。7．在横线里填上合适的单位名称．小明的身高是138_____，他跑100米用了16_____．一个黄桃约重180_____，运黄桃的大货车载重约为8_____．8．603×5的积的中间有（________）个0；225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填（________）或（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．因为4×3＝12，所以4，3是因数，12是倍数．（____）2．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了．（_______）3．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．（______）4．四个角都是直角的四边形一定是正方形．（______）5．北京到广的铁路线长约2313米．（_____）6．二月只有28天的是平年，29天的是闰年．（___）7．5个小朋友折纸鹤，每人折了9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是(100-5)×9

。（______）8．一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是4厘米．（_____）9．周长相等的图形，形状也一定相同。（________）10．对边相等的四边形，不是长方形就是正方形。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．如果明天是3月1日，那么今天是2月31日。（____）2．一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是4厘米．（_____）3．长方形的对边相等．（_____）4．4时整，分针与时针所形成的角是钝角。（________）5．被除数中间有一个0，商中间肯定也有一个0。（______）四、计算题。（28分）1．估算58×9≈404×3≈94×5≈196×2≈2．用竖式计算。（带★的要验算）480×5609×7586×8850÷8703÷5★833÷9五、操作题1．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）2．观察物体，连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一本书共有100页。他还有几天才能看完？我已经看了52页，余下的每天看8页。2．水果店运进300箱苹果。如果平均每天卖出38箱，这些苹果一个星期（7天）能卖完吗？（写出思考过程）3．一块巧克力，小明把它平均分成了5份，送给同桌2份，还剩下这块巧克力的几分之几？4．水果批发场的苹果批发价格如下表：一次购买数量（千克）1～5051～100100以上单价（元/千克）9.007.507.20王阿姨打算批发40千克这样的苹果，赵阿姨打算批发80千克这样的苹果．如果她们各自去购买，各付多少元？如果她们合起来去购买，一共要付多少元？5．一根铁丝长20米，如果用它围成一个正方形，可以围成一个边长是几米的正方形？如果用它围成一个宽4米的长方形，围成的长方形的长是多少米？6．妈妈要买5把椅子和一张桌子，带300元够吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、1804【详解】略2、1【详解】24÷4＝1（元）答：苹果的单价是1元．故答案为：1．3、710【详解】45×（4×4）＝45×16＝710（平方厘米）答：扩大后的长方形的面积是710平方厘米．故答案为710．4、＜＜＞＜【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序和运算法则，先算出各个算式的结果，然后再比较大小。【详解】69÷3＝23，93÷3＝31，23＜31，所以69÷3＜93÷3；700－（515－265）＝450，360＋250＋48＝658，700－（515－265）＜360＋250＋48；12×3＝36，13×2＝26，12×3＞13×2；（52－28）÷4＝6，52－28÷4＝45，（52－28）÷4＜52－28÷4；【点睛】先计算出算式的结果再比较大小。5、10000【解析】略6、26【分析】根据题意，图中是○△的顺序排列，△有25个，则对应的○也有25个，再加上最后多了一个○，即可解答。【详解】25＋1＝26所以○有26个。【点睛】解答本题的关键是看清题中的排列规律，再结合题意进行解答。7、厘米秒克吨【详解】略8、148【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出603×5的积，再判断积的中间有几个0。要使225×□的积的末尾有2个0，则□与三位数个位上的5相乘，末尾应是0。□里的数可能是2、4、6、8。分别求出225×2、225×4、225×6和225×8的积，再判断哪个积的末尾有2个0。【详解】603×5＝3015，则积的中间有1个0。225×2＝450，225×4＝900，225×6＝1350，225×8＝1800则225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填4或8。【点睛】要判断积的中间或末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】因数和倍数是相互依存的，不是单独说哪个数是因数，哪个数是倍数．所以本题不能说12是倍数，3是因数；应该为12是3的倍数，3是12的因数．故答案为：×．2、√【详解】把长方形框架挤压成平行四边形后，虽然平行四边形底没变，但是平行四边形的高缩小了，所以，平行四边形的面积减少了．3、×【详解】试题分析：如果一个四边形为正方形，必须保证四条边都相等，四个角都是直角，两个条件缺一不可．解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是正方形是错误的；故答案为×．【点评】此题主要利用正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角进行判定．4、×【分析】根据正方形的特征及性质可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形，据此判断即可．【详解】因为四边相等，四个角都是直角的四边形是正方形，所以题干的说法不全面，四个角都是直角的四边形还可能是长方形，因此题干的说法是错误的；故答案为：×．5、×【详解】略6、√【详解】略7、×【详解】略8、√【分析】正方形的周长=正方形的边长×4，据此作答即可．【详解】一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是16÷4=4厘米．故答案为正确．9、×【分析】假设正方形和长方形的周长均为24厘米。正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，正方形的边长为6厘米，长方形的长可以为8厘米，宽可以为4厘米。据此解答即可。【详解】如图所示，正方形的周长是24厘米，长方形的周长是24厘米，但它们的形状不同。故答案为：×。【点精】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。10、×【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、错误【解析】闰年的2月有29天，平年的2月有28天。【详解】解：2月没有31日。故答案为：错误。2、√【分析】正方形的周长=正方形的边长×4，据此作答即可．【详解】一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是16÷4=4厘米．故答案为正确．3、√【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等．4、√【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。4时整，分针指向12，时针指向4，时针和分针之间有4个大格，夹角是4×30°。据此判断夹角是否为钝角。【详解】4×30°＝120°，则4时整，分针与时针所形成的角是钝角。故答案为：√。【点睛】钟面上一大格的夹角是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。5、×【详解】略四、计算题。（28分）1、5401200450400【详解】（1）58×9≈60×9＝540（2）404×3≈400×3＝1200（3）94×5≈90×5＝450（4）196×2≈200×2＝4002、2400；4263；4688106……2；140……3；92……5【分析】三位数乘一位数，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，然后将各部分的积相加。三位数除以一位数，如果被除数的首位数字大于或等于除数，商的首位数字在百位上，如果被除数的首位数字小于除数，商的首位在十位上。【详解】480×5＝2400609×7＝4263586×8＝4688850÷8＝106……2703÷5＝140……3★833÷9＝92……5验算：五、操作题1、【详解】略2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、6天【分析】用这本书的总页数减去已经看书页数，求出余下没有看的页数。再除以每天看书页数，即可求出还需要看书天数。【详解】（100－52）÷8＝48÷8＝6（天）答：他还有6天才能看完。【点睛】本题应先求出余下没有看的页数，再根据工作时间＝工作总量÷工作效率解答。2、不能【详解】38×7＝266（箱）266＜300不能3、【分析】根据分数的意义可知，将一块巧克力平均分成5份，其中一份占它的，2份占它的。用1减去送给同桌的，即可求出还剩下几分之几。【详解】1－＝答：还剩下这块巧克力的。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。4、（1）王阿姨：360元；赵阿姨：600元；（2）合起来一共要付864元【详解】（1）1＜40＜509.00×40＝360（元）51＜80＜1007.5×80＝600（元）答：分别购买，王阿姨需要360元，赵阿姨需要600元．（2）40+80＝120（千克）120＞1007.20×120＝864（元）答：她们合起来去购买，一共要付864元．5、正方形边长5米；长方形长6米【解析】根据正方形的周长公式知：正方形的边长=周长÷4，用20除以4可求出围成正方形的边长，根据长方形的周长公式可知：长方形的长=周长÷2﹣宽，据此可求出围成长方形的长是多少米．据