校企合作实习管理办法与操作指南

校企合作实习管理办法与操作指南副标题：赋能实践育人，规范实习流程前言校企合作实习，作为连接理论与实践、学校与社会的关键纽带，其质量直接关系到人才培养的成效与学生未来的职业发展。为进一步深化产教融合，明确校企双方在实习过程中的权利与义务，保障实习学生的合法权益，提升实习管理的规范化、科学化水平，特制定本管理办法与操作指南。本指南旨在为各参与方提供清晰的行动框架与实用指导，以期共同打造高质量的实习育人平台。---第一章总则1.1目的与依据为顺应教育发展趋势，强化实践教学环节，提升学生综合职业素养与就业竞争力，依据国家相关教育法规及职业教育改革精神，结合校企合作实际情况，制定本办法。旨在规范实习行为，防范实习风险，确保实习活动有序、有效开展。1.2适用范围本办法适用于学校与各类企业、事业单位（以下统称“合作单位”）联合开展的，针对在校学生的各类实习活动，包括认识实习、专业实习、顶岗实习等。学校相关部门、各教学单位、合作单位及参与实习的学生，均须遵守本办法规定。1.3基本原则1.育人为本，德技并修：坚持以学生发展为中心，将思想政治教育和职业道德培养贯穿实习全过程，注重实践技能与职业精神的塑造。2.校企协同，互惠共赢：明确学校与合作单位的主体责任，发挥各自优势，实现资源共享、优势互补，共同提升实习质量，追求教育效益与经济效益的统一。3.规范管理，权责清晰：建立健全实习管理制度，明确各方在实习组织、学生管理、安全保障、指导考核等方面的职责与分工。4.安全第一，保障权益：始终将学生人身安全与合法权益放在首位，完善安全保障措施，确保学生在安全的环境下实习。5.持续改进，注重实效：建立实习质量监控与反馈机制，定期评估实习效果，不断优化实习方案与管理流程。---第二章组织领导与职责分工2.1学校层面学校应成立校企合作实习工作领导小组，由分管校领导牵头，成员包括教务处、学生处、就业指导中心、各二级学院（系）及相关职能部门负责人。其主要职责为：*审定学校整体实习工作规划与相关政策。*统筹协调校内外实习资源，审批重要合作实习项目。*监督检查各单位实习管理工作落实情况。*处理实习过程中发生的重大问题与纠纷。各二级学院（系）是实习管理的直接责任单位，应设立实习工作小组，由院长（主任）负责，配备专职或兼职实习管理教师。其主要职责为：*具体落实学校实习工作部署，制定本单位实习实施细则。*联络、拓展和维护合作单位与实习基地。*组织开展学生实习前的动员、培训与安全教育。*选派、管理和考核校内实习指导教师。*监控实习过程，处理实习中出现的一般性问题，重大问题及时上报。*负责实习资料的归档与实习工作总结。2.2合作单位层面合作单位应指定相应部门（如人力资源部或生产运营部门）及专人负责实习合作事宜，并成立由单位领导、部门负责人、技术骨干或师傅组成的实习指导团队。其主要职责为：*根据自身发展需求与学校共同设计实习岗位与内容，确保实习的专业性与实践性。*提供符合国家劳动安全卫生标准的实习场所、设备设施及必要的劳动防护用品。*选派具有丰富实践经验和良好职业道德的技术或管理骨干担任企业指导教师（师傅），负责学生的岗位带教与日常管理。*配合学校做好实习学生的思想政治教育与安全教育，保障学生在单位期间的人身安全与合法权益。*参与实习学生的过程考核与实习鉴定，提供真实的实习评价。*与学校保持密切沟通，共同解决实习过程中出现的问题。2.3实习学生层面实习学生是实习活动的主体，应自觉遵守学校与合作单位的各项规章制度，积极投入实习。其主要职责与义务为：*树立正确的实习观，明确实习目的，珍惜实习机会。*严格遵守国家法律法规、学校校纪校规以及合作单位的考勤、安全、保密等各项规章制度。*服从学校和合作单位的管理与工作安排，虚心向企业指导教师学习，积极参与实践操作。*增强安全防范意识，注意自身人身与财产安全，严格遵守操作规程，防止意外事故发生。*认真撰写实习周记、实习报告，按时完成实习任务和考核。*实习期间如遇问题或困难，应及时向校内指导教师和企业指导教师报告。---第三章实习基地建设与管理3.1实习基地的遴选与建设实习基地的选择应遵循“优势互补、互利共赢、长期稳定”的原则。优先选择行业内有影响力、管理规范、技术先进、具有良好合作意愿和育人条件的企事业单位。学校与合作单位应签订正式的《校企合作实习基地协议书》，明确合作宗旨、合作期限、双方权利义务、实习内容、安全责任、经费保障等关键条款。协议书应具有法律效力，期限一般不少于三年。3.2实习基地的运行与评估学校与合作单位应共同维护实习基地的正常运行。学校定期组织走访，了解基地建设情况与学生实习状况；合作单位应积极为基地建设提供支持。建立实习基地动态评估机制，定期对基地的实习条件、指导水平、实习效果等进行评估。对评估优秀的基地，可授予“优秀实习基地”称号并予以表彰；对不符合要求或合作出现困难的基地，应及时沟通改进，必要时中止合作。---第四章实习流程管理4.1实习前准备阶段4.1.1实习岗位开发与需求对接学校各二级学院（系）应根据专业培养方案，提前与合作单位沟通，共同开发与专业对口的实习岗位，明确实习目标、主要任务、时间安排及能力要求。合作单位提供的实习岗位信息应真实、准确。4.1.2学生选拔与派遣学校根据实习岗位需求与学生意愿，组织学生进行实习岗位的申请与选拔。选拔过程应公平、公正、公开。确定实习名单后，学校向合作单位出具正式的实习派遣函，并将学生基本信息、实习时间等提前告知合作单位。4.1.3实习协议签订实习开始前，必须由学校、合作单位、学生三方（或学校与合作单位双方，再由学校与学生签订实习承诺书/安全责任书）签订规范的《实习协议书》。协议内容应至少包含：实习岗位、实习期限、实习内容、实习纪律、实习报酬（如有）、安全责任、保险、知识产权、争议解决方式等。严禁任何形式的“实习用工”替代“正常用工”。4.1.4岗前培训与安全教育实习前，学校与合作单位共同对学生进行岗前培训。内容包括：单位概况、企业文化、规章制度、岗位职责、操作流程、安全注意事项、劳动保护、职业道德、法律法规、应急处理等。安全教育必须落到实处，确保学生掌握基本的安全知识和自救互救技能，并签订《实习安全承诺书》。4.2实习过程管理阶段4.2.1日常管理与指导*双重指导：实行校内指导教师与企业指导教师相结合的“双导师制”。校内指导教师负责宏观指导、过程监控、思想引导和学业辅导，定期（可通过线上线下结合方式）走访或联系学生；企业指导教师负责岗位技能传授、日常工作指导、考勤管理和安全监督。*定期沟通：建立学校、企业、学生三方定期沟通机制。校内指导教师与企业指导教师应保持密切联系，及时掌握学生实习动态。学校与合作单位应定期召开实习工作沟通会。*实习记录：学生应每日或每周记录实习周记，内容包括实习内容、学习心得、遇到的问题及解决方法等。校内指导教师定期批阅。4.2.2安全管理与应急处置合作单位是实习期间学生安全的直接责任主体。应建立健全安全管理制度，配备必要的安全防护设施，对学生进行针对性的安全培训和操作规程教育。学校应协助合作单位做好学生安全管理工作。一旦发生安全事故，合作单位应立即组织抢救，并第一时间通知学校，学校应立即启动应急预案，妥善处理。4.2.3实习纪律与考勤学生应严格遵守实习单位的考勤制度，不得无故缺勤、迟到、早退。确需请假的，须按规定程序向学校和企业指导教师同时请假，并办理书面手续。无故缺勤达到一定天数或严重违反实习纪律的，学校可根据规定取消其实习资格或给予相应纪律处分。4.2.4实习考核与评价实习考核应坚持过程考核与结果考核相结合、定性评价与定量评价相结合的原则。考核内容包括实习态度、遵守纪律情况、任务完成情况、技能掌握程度、团队协作能力等。考核由企业指导教师为主，校内指导教师为辅共同进行，最终形成综合实习成绩，记入学生学籍档案。4.3实习结束与总结阶段4.3.1实习总结与鉴定实习结束后，学生应提交完整的实习报告（含实习总结、实习成果、心得体会等）。合作单位应为每位实习学生出具《实习鉴定表》，客观评价其实习表现。4.3.2资料归档与经验交流学校各二级学院（系）应将实习协议书、实习计划、学生名单、实习周记、实习报告、实习鉴定表、实习总结等资料整理归档，作为教学评估和改进的依据。定期组织实习总结会、经验交流会或成果展示，分享实习心得，推广成功经验。4.3.3校企反馈与持续改进学校应向合作单位征求对实习工作的意见和建议，了解合作单位对实习学生的评价。同时，也应收集学生对实习安排、基地条件、指导教师等方面的反馈。根据各方反馈，不断优化实习方案，改进实习管理工作。---第五章保障措施5.1安全保障学校应为所有实习学生统一购买实习期间的意外伤害保险等相关保险，合作单位应根据国家规定为实习学生提供必要的劳动保护。对于实习过程中的安全风险，校企双方应共同识别、评估并采取防控措施。5.2权益保障实习学生的合法权益受法律保护。合作单位应按照实习协议约定，为学生提供合理的实习报酬（如有约定），不得克扣或拖欠。不得安排学生从事与实习内容无关的高强度劳动或危险作业。尊重学生的人格尊严和劳动成果。5.3经费保障学校应设立专项实习经费，用于实习基地建设、指导教师津贴、学生实习补贴（必要时）、安全教育、实习保险等方面。鼓励合作单位提供实习经费支持或设立奖学金。5.4指导教师队伍建设学校应加强对校内实习指导教师的培训和管理，提升其指导水平和实践能力。鼓励教师深入企业实践。