Unit 3 using language 2022-2023学年高一英语（外研版2019必修第一册）

GrammarUnit3Wordsandexpressions时态重要吗？经过一个月的努力，我们的中文水平有______很大的提高A.过B.了C.着D.的他昨天走了他今天走他明天走HeleftyesterdayHeleavestodayHewillleavetomorrow中文的时间怎么体现英文的时间怎么体现走leave时态时态就是表示一个动作发生的时间和所处的状态。

“时”就是这个动作发生的“时间”；

“态”就是这个动作在某个时刻的“状态”。时间状态时间有几类？过去（past）、现在（now）、将来（future）过去将来状态:一般式表示经常发生的动作，其动词形式为do（动词原形）。Ioftengotoschoolat7.我经常七点去学校。进行式表示正在进行的动作，其动词形式为“be动词+doing”。Sheissingingasong.她正在唱一首歌。完成式表示对“之前发生动作”的一个总结，其动词形式为“have+done”：Theyhavefinishedtheirhomework.他们已经完成了家庭作业。完成进行式表示对“正在进行动作”的一个总结，其动词形式为“have+been+doing”：Ihavebeenreadingbooksfortwohours.我已经连续读书两个小时了。时态

“时”就是这个动作发生的“时间”：过去/现在/将来

“态”就是这个动作在某个时刻的“状态”：固定不变还是动态变化的/已经完成还是在延续/持续时间短还是长时间状态IloveyouIlovedyouIamlovingyouIhavelovedyouIwillloveyouIloveyouIlovedyouIamlovingyouIhavelovedyouIwillloveyouGrandfatherandFather,seatedatthetable,areplayingchess.Lawyershelppeopleandarerespectedbyothers....yousaidthatyouwantedtobeaprofessionalfootballplayer....youhavefoundthecareerthatsuitsyourtalents....youwillhavetwooptionsforyourfuture.现在进行时一般现在时一般过去时现在完成时一般将来时现在进行时一般过去时现在完成时I’vedecidednottogotouniversity.IwanttofocusonmybandandhaveacareerinmusicwhenIleaveschool.Themusicindustryisdevelopingfastnow.Itoldyoutocalmdown,bothofyou!I’msureplayinginabandwillhelpyoumakelotsofnewfriendsatuniversity.一般将来时一般现在时Ioftenreadbooksinmysparetime.业余时间我经常看书。Wegotoschoolat6everyday.我们每天六点去上学。HeknowsalotofEnglish.他英语懂得很多。Thetrainleavesat7∶25thisevening.火车今晚7∶25开。Knowledgeispower.知识就是力量。Weare

goodatmusic.我们擅长音乐。语法感知1.一般现在时形式：主语+am/is/are；主语+do/does常与often、usually、always、sometimes、never、everyday、onceamonth等时间状语连用。功能：1）现在存在的特征或状态；2）经常发生的或习惯性动作；3）客观事实或普遍真理。例句：1）Thelionisalargeanimalofthecatfamily.2）Theywalktoschooleveryday.3）Lighttravelsfasterthansound.Iloveyou动词第三人称单数形式变化规则一般情况(包括“元音字母＋y”结尾的词)在词尾加-srun—runsask—askslive—livesplay—plays以ch、sh、s、z、x或o结尾的词在词尾加-esteach—teachesfinish—finishesfix—fixesdo—does以辅音字母＋y结尾的词去掉y，加上-iestry—triesstudy—studiesworry—worriesWearewaitingforyou.Iamdoingmyhomework.Sheisreadingabook.Wearehavingdinner.Thestudentsaretakingphotos.Alltheclassmatesarereviewingthelessonintheclassroomnow.所有的同学正在教室里复习功课。语法感知2.现在进行时形式：主语+am/is/are+doing常与时间状语now、atthemoment等连用。功能：1）此时此刻（说话人说话时）正在进行的动作；

2）表示现阶段正在进行而此刻不一定进行的动作。

例句：1）Wearewaitingforyounow.Iamtakingclass.Pleasebequiet.我正在上课，请安静一点。2）WearemakingmodelplanesthesedaysIamlovingyou.Ihavealreadymadeaplanformystudyaheadoftime.我已经提前制订了学习计划。Ihavefinishedmyhomework.我已经做完了。WehavelearnedEnglishforeightyears.我们学英语八年了。Hehasseenthefilmbefore.他已经看过那部电影了。Theyhavefoundthemissingchild.他们已经找到了那个失踪的孩子。语法感知3.现在完成时形式：主语+have/has+done（过去分词）常与already、just、yet、never、before、lately、recently、inthelast(past)fewyears、uptonow、tillnow、sofar等连用功能：1）过去发生的动作对现在产生的结果、影响，着眼于现在

2）过去的动作或状态持续到现在，并且可能继续延续下去。常与for＋一段时间，since＋时间点等表示一段时间的状语连用。例句：1）Hehaslosthiswallet.2）ShehasbeenbusywithherworksincelastweekHehasworkedhereforovertwentyyears.他在这里工作已有20多年了。Ihavelovedyou3)“It/Thisisthefirst/second/.../lasttime＋that从句”

这是第几次做某事“It/Thisisthe＋序数词或形容词最高级＋名词＋that从句”

这是最……这两个句型中，从句中的谓语要用现在完成时。ItisthefirsttimeIhavedrivenacar.这是我第一次开车。Thisisthemostinterestingfilmhehasmade.这是他拍的最有趣的电影。现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。ShehaslivedinParisfortwentyyears.她在巴黎住了20年了。(可能刚搬走，还可能继续住下去)ShelivedinParisfortwentyyears.她在巴黎住了20年。(现在已经不在那儿住了)区分一般过去时和现在完成时.写出下列动词的过去分词bring____________build____________buy____________fight____________teach____________think____________seek____________hold____________keep____________learn____________tell____________win____________mean____________pay____________spend____________find____________dream____________feel____________hear____________sell____________begin____________choose____________drink____________drive____________fall____________forget____________go____________grow____________see____________speak____________steal____________throw____________write____________broughtbuiltboughtfoughttaughtthoughtsoughtheldkeptlearnttoldwonmeantpaidspentfounddreamtfeltheardsoldbegunchosendrunkdrivenfallenforgottengonegrownseenspokenstolenthrownwritten规则动词过去式（did）和过去分词（done）变化规则变化规则例词一般，词后+edwant-wantedplay-played以不发音的字母e结尾的动词，+dhope-hopedlive-lived末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，双写最后一个辅音，再+edstop-stoppedplan-planned以辅音字母+y，y改为i,再+edstudy-studiedworry-worriedIgraduatedfromNo.2MiddleSchoolthreeyearsago.三年前我从二中毕业。Ihadtwoeggsandaglassofmilkforbreakfastthismorning.今天早上我吃了两个鸡蛋，喝了一杯牛奶。Iwatchedan

interestingmovieyesterday.Iboughtsomefruitsyesterday.Shebroughtmeagiftlastyear.语法感知4.一般过去时形式：主语+did（动词的过去式）；主语+was/were功能：1）过去某个时间发生的动作或产生的状态；

2）过去经常发生的或习惯性动作。例句：1）Igotupat6:30yesterday.2）Afterlunch,weusuallyplayedontheschoolfield.Duringhismiddleschoolyears,heplayedfootballnearlyeveryday.他在中学时代几乎天天踢足球。Ilovedyou写出下列动词的过去式和过去分词bring____________build____________buy____________fight____________teach____________think____________seek____________hold____________keep____________learn____________tell____________win____________mean____________pay____________spend____________find____________dream____________feel____________hear____________sell____________begin____________choose____________drink____________drive____________fall____________forget____________go____________grow____________see____________speak____________steal____________throw____________write____________broughtbroughtbuiltbuiltboughtboughtfoughtfoughttaughttaughtthoughtthoughtsoughtsoughtheldheldkeptkeptlearntlearnttoldtoldwonwonmeantmeantpaidpaidspentspentfoundfounddreamtdreamtfeltfeltheardheardsoldsoldbeganbegunchosechosendrankdrunkdrovedrivenfellfallenforgotforgottenwentgonegrewgrownsawseenspokespokenstolestolenthrewthrownwrotewritten.Iwillreadthreebooksnextweek.Theywillgotoschooltomorrow.Shewillbeateacherinthefuture.Iamgoingtovisitmygrandmothernextmonth.DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.语法感知5.一般将来时形式：主语+will/shall+do；主语+am/is/are+goingtodo常与tomorrow、nextweek、inthefuture、inafewdays等时间状语连用功能：1）将来要发生的动作或产生的状态；

2）计划、打算、决心去做某事；begoingtodo

3）根据迹象认为最近或将来会发生的事。

例句：1)Hewillcome