教科版小学四年级下册科学学科素养评价（学生版含实践测评）

教科版小学四年级下册科学学科素养评价（本试卷满分100分，考试时间40分钟）温馨提示：书写端正，字迹清楚，保持卷面整洁，培养良好的写字习惯。一直以来，四年级教室南侧的花坛种植着草坪，同学们希望能让它变得更具观赏性。于是，老师带着大家开展了花坛改造项目的学习。现在邀请你加入我们的团队，一起完成对花坛的改造。项目一：小小园丁萧萧和同学们计划在花坛里种一些开花植物，打造五彩花坛，希望同学们在课间可以观赏美丽的花朵，放松身心。1.大家发现花坛的光照充足，适合种植凤仙花。下图中，属于凤仙花种子是_______。A.B.C.2.种植前，萧萧对种子进行了处理。下列做法中，正确的是_______。A.将种子进行100℃的高温杀菌后再种植B.选择颗粒饱满、没受过伤的种子C.剥掉种皮后再进行种植3.为了更好地记录凤仙花的生长变化，以下方法不恰当的是_______。A.写观察日记B.拍照片C.摘下来做标本4.一周后，萧萧发现花坛的土壤里长出了许多绿色幼苗，她认为这些幼苗是由最先钻出种皮的胚芽发育而来。…………（）5.为了帮助凤仙花幼苗更好地生长，我们应该给它们创造_______的环境。A.有光照、温暖B.有光照、寒冷C.无光照、温暖6.从上往下观察凤仙花植株，它的叶片平展，且交叉排序生长，这样分布有利于_______。A.接受更多的阳光B.获得更多的空气C.接收更多的雨水7.下列关于凤仙花描述，正确的是_______。A.凤仙花的茎和向日葵一样，属于直立茎B.凤仙花的叶片上没有小孔，不会蒸腾水分C.凤仙花幼苗出土后，主要依靠子叶的营养生长8.植物的生长离不开水，萧萧和同学们应该将水浇在_______处。A.叶片B.花苞C.根附近的土壤9.和凤仙花一样，大多数绿色植物的光合作用主要是在_______里进行的。A.叶B.根C.茎10.凤仙花终于开花了。我们可以选择_______作为观察花的结构的工具。A.放大镜B.显微镜C.镊子11.下列植物中，与凤仙花的花朵结构相同的是_______。A.百合花B.南瓜花C.桃花12.凤仙花盛开后引来了新客人——蜜蜂。萧萧想要赶走它们，小科却拦住了她，笑着说：“蜜蜂采蜜对植物有一个大好处”。你知道小科说的大好处是什么吗？_____________________________________________________________________________13.我们也可以使用棉签轻轻蘸取雄蕊上的_______与雌蕊的柱头接触，帮助凤仙花授粉。14.凤仙花的种子居然出现在了走廊上，下列植物种子传播方式和凤仙花相同的是_______。A.油菜花B.樱桃C.苍耳15.通过对凤仙花生长过程的观察和记录，我们可以知道凤仙花从播下种子到结出新种子大约需要_______。A.半个月B.三个月C.六个月16.（判断题）通过持续观察发现，凤仙花开花后，植株几乎不再长高了。…………（）项目二：模拟光照系统培育凤仙花幼苗时遇到了长时间的阴雨天，同学们希望能够设计制作一个模拟光照系统，帮助幼苗在晚上也可以进行光合作用，更快地茁壮成长。于是，科科准备用实验室的电器元件制作一个光照电路模型。1.下列做法中，不符合安全用电要求的是_______。A.不可以在高压电线附件放风筝B.发现有人触电要设法及时切断电源，必要时可以用手直接救人C.遇到紧急情况，可以拨打急救电话1202.在拼接电路前，对于材料的选择与处理，不正确的是_______。A.选择家用插座作为电源B.使用前将导线两端的塑料包皮剥开C.用灯座固定小灯泡3.下列用电器中，一般由干电池供电的是_______。A.电瓶车B.吊扇C.空调遥控器4.在安装电路的过程中，科科应该将导线连接在右图灯座的_______位置。②③②③①图3灯座②③①图3灯座A.①B.②C.③5.完成安装后，科科合上开关，却发现灯泡一直不亮。产生这种现象可能是因为_______。A.电池没电了B.电池正负极装反了C.小灯泡的正负极接错了6.排除了其它原因后，科科猜测可能是小灯泡坏了，他准备用导线直接连接电池和小灯泡进行检测，以下列操作正确的是_______。A.B.C.7.使用第6题的方法连接小灯泡后，小灯泡的_______部位没有发光，说明小灯泡的确坏了。A.玻璃泡B.灯丝C.金属架8.（判断题）用导线将电池和小灯泡直接连接的方法称为短路。……（）9.科科发现有一个名叫“黑匣子”的电器元件，如右图，用电路检测器检测出各接线柱之间的通路、断路情况如下：1-21-31-42-32-43-4通路√√√断路√√√（1）根据记录表，科科认为“黑匣子”内部可能存在_______种连接情况，请在右图中画出可能存在的一种连接方式。（2）把简易电路中的_______拆除后，就形成了一个电路检测器。（3）用电路检测器的检测头分别接触铅笔芯、铜钥匙、干木条、铁勺后，不能使小灯泡亮起来的是_______。10.科科仔细地研究了开关，发现开关是由容易使电流通过的_______和不容易使电流通过的_______两大类型材料制成的。模拟光照系统中使用_______控制电灯的亮灭最合适。（填“按压开关”、“声控开关”或“光控开关”）11.在制作光照电路模型时，下列做法合理的是_______。A.按照图纸安装，遇到问题进行微调B.安装好电路后，不需要检查C.根据自己的想法随意安装项目三：神秘的石头开垦花坛时，同学们发现了一块石头，表面有漂亮的斑点图案，在阳光下闪闪发光。有人认为它是一块宝石，有人认为只是普通的岩石，大家各执一词，都无法说服对方，请你帮助他们一起辨别这个石块到底是什么吧。1.为了正确辨别石块的种类，我们可以这样做：（1）面对不知名的岩石或矿物，处理方法不正确的是_______。A.记录采集地、时间B.进行编号C.随意采挖（2）我们还可以用指甲、铜钥匙、小刀刻画石头，结果发现铜钥匙和小刀都不能刻画出痕迹，说明它的硬度属于_______。A.软B.较软C.硬（3）在阳光下，石头闪闪发光的原因可能是因为它含有_______；透明的小颗粒可能是石英。A.长石B.云母C.石墨2.岩石的种类繁多，我们还可以从_______、条纹、颗粒等方面描述它们的特征。A.厚薄B.颜色C.质量3.大家还观察了石头的碎片边缘，通过判断能否看见其它物体，我们可以衡量它的_______。A.光泽B.透明度C.硬度4.大家认为这块石头可能是花岗岩或大理岩，于是萧萧查阅了资料，获得了花岗岩和大理岩的相关资料，结合之前获得的信息，这块石头应该是_______。名称颜色软硬光滑光泽有无层次、小孔、斑点、条纹颗粒特征大小颜色种类花岗岩黑、白、肉红等硬粗糙无光泽花斑状大黑、白、肉红等多种大理岩纯白色、黑色等较软比较粗糙有光泽有条纹较大纯白色、黑色等单一5.通过研究，同学们了解了更多关于岩石与矿物的知识，下列说法错误的是_______。A.地球表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋底部B.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋C.陆地上的岩石都被土壤覆盖着6.（判断题）菊石化石非常适合作为标准化石，地质学家可以使用它们来确定含有菊石化石的地层的年代，它通常出现在变质中。………………（）7.岩石和矿物的用途十分广泛，其中石膏可以用于_______。A.医疗B.制作计算机里的芯片C.切割玻璃8.萧萧想尝试为不知名的岩石制作岩石标本，正确的步骤是_______。①为岩石和矿物做标签②采集岩石和矿物③对照标本图鉴识别④编号9.回家后，萧萧对岩石的兴趣依旧不减，继续查阅相关资料，发现土壤是岩石不断分化形成的，是我们赖以生存的宝贵资源。（1）把水倒进盛有土壤的玻璃杯中，用小棒搅拌会产生气泡，说明土壤里有_______。（2）将搅拌后的土壤静置一会儿，产生了分层现象，这是因为土壤颗粒中_______。A.大、轻的颗粒先沉B.小、轻的颗粒先沉C.大、重的颗粒先沉（3）在不同土壤类型中，_______的渗水性最强、透气性最好，适合种植仙人掌。A.沙质土B.壤土C.黏质土（4）比较岩石、沙和黏土的过程中，通过“团小球”的方法可以比较三者的_______。A.保水性B.黏性C.透气性10.（判断题）矿产资源是不可再生的，要加以保护，合理开发。……（）11.下列有关岩石和土壤的说法，正确的是_______。A.科学家根据岩石中的植物成分，推测出地球的年龄约是45.6亿年B.-些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，这类岩石叫化石C.分析土壤的剖面可以得出土壤的形成是-个非常迅速的过程12.人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤。作为小学生，我们可以这样做：（1）______________________________________________________________（2）______________________________________________________________

教科版小学四年级下册科学学科素养评价实践测评（时间：20分钟）题号一二总分12123分数实践任