大学生个人思想报告(3篇)

大学生个人思想报告(3篇)第一篇进入大学第三个学年，我始终把思想校准作为个人成长的首要标尺，在理论学习、专业实践、集体服务的具体行动中不断梳理自身认知偏差，逐步建立起与时代要求相匹配的价值判断体系。还记得大一时我对“思想进步”的理解非常表层，觉得按时完成青年大学习、提交思想汇报就算达标，甚至为了赶进度，经常把学习页面挂在后台刷短视频，抄写理论文章也习惯找网上的模板拼接，总觉得这些“务虚”的内容跟自己的实际生活离得很远，把更多精力放在了刷绩点、凑竞赛经历这些“有用”的事上。真正的思想转变发生在大一下学期，我报名参加学院马克思主义经典研读社的日常活动，第一次活动请来的嘉宾是学校退休的老党委书记，他八十多岁高龄，拄着拐杖来给我们讲《青年团的任务》，没有念PPT，而是给我们讲他1965年刚到学校工作时的经历：当时学校刚从省会迁到郊区的新校区，没有教学楼，没有宿舍，全校师生自己扛着砖头盖房子，自己挖水井、修操场，冬天没有暖气，大家就挤在四面漏风的临时板房里上课，手上冻得全是冻疮，但是没有人喊苦。他说当时大家学习列宁的《青年团的任务》，不是坐在教室里背条文，是学一点就干一点，学了“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”，学校的物理专业师生就自己组装发电机，给全校供上了第一盏电灯；学了“要和劳动群众打成一片”，大家就每周抽两天时间去旁边的生产队帮老乡种麦子、修水渠。“你们现在总觉得理论是虚的，是因为你们没有把理论跟自己正在做的事绑在一起，理论不是用来背的，是用来帮你搞清楚‘为什么要做事、要做什么事、要怎么做事’的。”老书记的话当时就给我浇了一盆冷水，我回去之后翻出自己之前抄的思想汇报，发现里面全是空洞的口号，没有一句是自己真实的想法，甚至连我自己都不信写的那些内容。从那之后我给自己定了规矩，每次理论学习绝不走形式，学一篇就要结合自己的经历想明白一个道理。为了搞懂“以人民为中心”的内涵，我主动报名参加了学校组织的暑期社会实践队，去龙岩市上杭县的革命基点村帮当地做红色文旅的宣传账号。一开始我觉得自己是学广播电视学专业的，拍短视频做传播是老本行，肯定能轻松做出爆款，到了村里就忙着找“流量密码”，想拍点猎奇的红色故事，加炫酷的转场和炸场的背景音乐，结果第一版剪出来给村支书看，他抽着烟沉默了半天说：“娃啊，我们村当年有47个年轻人跟着红军走，新中国成立的时候只回来了3个，他们闹革命不是为了当网红，是真的想让后辈能不用过饿肚子、被欺负的日子，你拍的东西太飘了，踩不到地上。”当时我还有点不服气，直到跟着村支书去采访87岁的张桂英奶奶，她从箱底翻出一个磨得发亮的铜哨子，是她当红军交通员的大伯留下的遗物：当年她大伯才21岁，为了送一份紧急情报，把情报塞在竹担的竹节里，遇到敌人搜山就把竹担扔到山沟里躲着，等敌人走了再摸黑找，脚被竹尖划得露出白骨，硬是走了30多里路把情报送到，返程的时候被敌人发现，牺牲在山路上，连具完整的遗体都没留下。张奶奶攥着那个铜哨子说，她大伯临走前跟家里人说，等革命胜利了，村里的孩子都能上学，家家户户都能吃上白米饭。那天我举着相机的手一直在抖，之前在课本上看到“革命先烈”四个字的时候，总觉得是遥远的、抽象的符号，那天摸着那个凉冰冰、带着岁月包浆的铜哨子，我才突然明白，我们今天习以为常的安稳日子，是一个个跟我差不多大的年轻人用命换回来的。我推翻了之前所有的脚本，不再刻意找爆点、加特效，就蹲在老乡家里听他们讲真实的故事，拍村口的蓝莓种植基地里老乡摘果子的笑脸，拍新修的希望小学里孩子们读课文的样子，拍村史馆里那些带着弹孔的旧物件。账号做了三个月，涨了1.2万粉丝，最多的一条视频播放量破了200万，还有很多网友看了视频专门来村里旅游，我们顺势开了直播间帮村里卖蓝莓，三个月卖出去8200多斤，给村集体增收了16万多。有个在外省打工的村民看了我们拍的张奶奶的故事，专门给村部打电话，说他看哭了，下个月就回村，跟着大家一起搞文旅，不出去打工了，要把自己的家乡建设好。那次实践回来，我才真正读懂了“实事求是”四个字的重量——不管是做学问还是做事情，都不能飘在半空想当然，要脚踩在真实的土地上，要接住普通人的真实需求，不然做出来的东西再好看，也是没有根的。思想上的第二个重要转变，是对“立场”的认知。之前我总觉得网上发言要“中立”“客观”，遇到不同观点不要掺和，免得引火烧身，甚至看到一些歪曲历史、抹黑英雄的言论，也觉得“言论自由，人家说什么是人家的事，我管好自己就行”。大三上学期，班级群里有人转了一篇歪曲抗美援朝历史的文章，说什么“抗美援朝是无意义的牺牲，战士们都是被忽悠上战场的”，我当时看到了第一反应是划走，觉得多一事不如少一事，结果班里的退役复学同学林宇站了出来，他把自己爷爷的抗美援朝纪念章、冻掉三个脚趾的伤疤照片发到群里，一字一句地说：“我爷爷当年是长津湖战役的战士，他趴在雪地里三天三夜冻掉脚趾的时候，你还不知道在哪里，你凭什么拿着网上编的瞎话污蔑他们？”那天我看着群里的消息脸发烫，我突然意识到，所谓的“中立”“不掺和”，本质上是怯懦，是根本没有站稳自己的立场——如果面对歪曲我们民族共同记忆的言论都不敢站出来说话，我们怎么对得起那些牺牲的人？从那之后我主动报名当了学校的网络文明志愿者，遇到错误言论不是上去就骂，而是找真实的史料、找身边人的真实经历去摆事实、讲道理。有一次我在短视频平台看到一个网友发长文说“抗美援朝的战士都是被强迫去的”，我专门找到学校里参加过抗美援朝的王敬山爷爷，拍了一段他的采访视频：王爷爷今年92岁，脚上的伤疤还清晰可见，他对着镜头说“我们当年写请战书的时候都是抢着按手印，就怕选不上，我们不去打这一仗，我们的下一代就要在战火里过日子，我们冻得硬邦邦的，换你们现在暖乎乎的日子，值”。我把这段视频发给那个发长文的网友，过了半个小时他给我回了很长一段话，说他之前看了一些别有用心的文章，没有仔细辨别就信了，现在知道自己错了，马上就把之前发的内容删掉，以后一定会多了解真实的历史，不随便被别人带节奏。那段时间我前前后后回应了二十多条错误言论，没有跟人吵过一次架，但是每次看到对方意识到错误、主动删除不实内容的时候，我都觉得自己做的事是有意义的——坚定立场不是喊口号，不是站在道德制高点指责别人，是在是非面前敢站出来，用真实的力量去影响身边的人，让更多人看到真相，不被错误思潮带偏。集体生活的经历也让我对“个人与集体的关系”有了更深刻的认知。大一时我当宿舍长，总觉得“大家都是成年人，管好自己就行，别多管闲事”，宿舍里的同学林浩因为家里条件不好，总有点自卑，每次大家约着一起聚餐、出去玩，他都找理由不去，平时也很少跟大家交流，我一开始觉得“人家不想社交就别勉强”，直到冬天的时候我发现他还穿着单帆布鞋，脚冻得通红，每次去食堂吃饭都只打两个馒头一份最便宜的炒青菜，我才意识到他不是不想跟大家一起，是怕花钱。我跟宿舍其他三个同学商量，不能直接给他钱，那样会伤他的自尊，我们就找了个由头，说学院学工办有个勤工助学的岗位，帮老师整理档案资料，每个月有300块的补助，我们已经跟老师推荐他了，其实那个岗位根本不存在，每个月的300块是我们四个人凑的；我还以“我买大了穿不下”为由，把自己新买的棉鞋、羽绒服给他；又悄悄帮他准备了申请材料，帮他申请了学校的临时困难补助和国家助学金。过了三个月林浩才知道真相，他当时红着眼睛跟我们说，他之前因为家里穷，总觉得别人看不起他，上大学之前连县城都没去过，跟城里的同学待在一起总觉得自卑，是我们让他觉得自己没有被孤立。从那之后林浩主动当起了班级的学习委员，每到期末就帮大家整理复习资料，给挂科的同学补课，去年他还拿了国家励志奖学金，组队参加全国大学生广告艺术大赛拿了national一等奖。那件事之后我才明白，之前我信奉的“管好自己就行”本质上是一种精致的利己主义，集体主义从来不是要求所有人都放弃个性、整齐划一，是当身边的人遇到难处的时候，主动伸手拉一把，不让任何一个人掉队。去年疫情封校的时候，一开始我也有情绪，觉得封在学校里不能出去实习、不能跟朋友出去玩，耽误了很多事，但是看到辅导员带着行李住到办公室，连续一个月没回家，每天从早到晚给大家送物资、解决问题；食堂的师傅凌晨三点就起来揉面蒸馒头，就为了让大家能吃上热乎饭；医学院的学长学姐穿着防护服在38度的高温下给大家做核酸，防护服脱下来的时候里面的衣服能拧出水，我突然觉得自己之前的那些小情绪太狭隘了。我主动报名当了楼层长，每天给楼层里的62个同学发口罩、送餐食，帮有慢性病的同学去校医院拿药，有个学弟因为封校加上考研压力大，在宿舍崩溃大哭，我陪他聊了一晚上，给他讲我在龙岩实践的时候，村里的老乡零下几度的天裹着军大衣在村口卡点守了一个月，没有一分钱报酬，就为了保护村里的老人孩子不被感染，“大家都在扛，不是你一个人在受委屈，等这阵过去了，我们一起去吃火锅”。后来那个学弟也主动报名当了志愿者，最后顺利考上了本专业的研究生。那段时间我每天爬楼梯跑上跑下，累得倒头就能睡着，但是每次听到同学跟我说一句“谢谢”，就觉得特别踏实——我之前总觉得“奉献”是了不起的大人物才能做的事，后来才发现，奉献就是在别人需要的时候多走一步、多搭把手，没有那么宏大，却足够温暖。当然，在不断成长的过程中，我也清晰地认识到自己思想上还存在很多不足：一是理论学习的系统性还不够，很多时候学理论都是碎片化的，遇到什么学什么，没有完整梳理马克思主义的理论脉络，对很多理论观点的理解还停留在表层，比如读《矛盾论》的时候，只记住了“要抓主要矛盾”这句话，但是遇到具体问题的时候还是会分不清主次，前段时间做班级团日活动，我花了很多精力在做宣传海报、写新闻稿上，反而没有认真问同学们到底想参加什么活动，导致活动办得很热闹，但是大家的参与感并不强；二是面对复杂问题的时候还是容易冲动，有时候在网上看到错误言论，一开始会忍不住想跟人吵架，忘了要以理服人，反而起不到好的传播效果；三是做事情的韧性还不够，一开始给村里做短视频账号的时候，前两条视频播放量只有几百，我当时就有点泄气，觉得自己的付出没有回报，差点就放弃了，还是村支书鼓励我，让我多拍点老百姓真实的生活，才慢慢做了起来。针对这些问题，我也给自己制定了明确的改进计划：接下来的一年里，我要每个月精度一本马克思主义经典著作，不是泛泛而读，而是结合自己的实践经历写至少2000字的读书笔记，慢慢搭建起自己的理论认知框架，学会用辩证唯物主义的方法分析问题、解决问题；要继续沉下去参与社会实践，明年暑假我准备再回龙岩的那个基点村，帮村里搭建完整的电商运营体系，培训当地的年轻人自己当主播、拍视频，不用再靠外面的人帮忙，也能把村里的蓝莓、蜂蜜卖出去；要改掉自己急躁的毛病，遇到不同观点的时候先耐心听对方的想法，再用真实的案例和严谨的逻辑去沟通，不情绪化、不冲动；要主动跟班级里的同学多交流，尤其是平时不爱说话的同学，办活动之前先征求大家的意见，不搞形式主义、不做表面文章，让每一次集体活动都能真的让大家有收获。明年我就要准备研究生考试了，我打算报考乡村传播方向的研究生，毕业之后继续扎根基层，帮更多的乡村做传播、做品牌，让更多藏在大山里的好东西被人看到，让更多老乡的日子能越过越好。我始终记得张奶奶给我看那个铜哨子的时候说的话：“你们现在的日子好，但是不能忘了之前的人为什么拼命，要多做点对别人有用的事，才不算白活。”这句话我一直记在笔记本的第一页，每次迷茫的时候就拿出来看看，提醒自己走得再远，都不能忘了为什么出发，不能忘了脚下的根。第二篇成为一名中共预备党员以来，我始终以正式党员的标准严格约束自身言行，在专业学习、科研攻坚、服务同学的过程中不断叩问入党初心，逐步纠正自身在思想认知、行动逻辑上存在的偏差，努力让自己成为一名能够经得起组织考验、对得起身边人信任的青年先锋。还记得大一下学期递交入党申请书的时候，我的动机并不纯粹，甚至带着明显的功利心：觉得入党是一份亮眼的荣誉，以后考公、找工作的时候能有优势，写入党申请书的时候我找了好几篇网上的模板拼接，洋洋洒洒写了三页纸，全是“为共产主义奋斗终身”的套话，但是心里对这句话到底有多重，根本没有清晰的认知。这种认知的偏差，在入党积极分子培训班的第一堂课上被彻底打碎。那天给我们上课的是学院的陈星弼院士，他是我国半导体领域的泰斗，建国后第一批大学生，当年响应国家号召去大西北参与核试验相关的科研工作，在戈壁滩待了22年，跟家里人整整失联了8年。那天他站在讲台上，没有讲大道理，只是给我们看他手上因为戈壁滩的严寒冻出来的永久性疤痕，给我们讲他当年入党时的场景：宣誓结束之后，支部书记给他塞了两个冻得硬邦邦的窝窝头，跟他说“从今天起，你就不是你自己的了，你是党的人，哪里需要你就去哪里，就算死也不能当逃兵”。陈院士说，在戈壁滩的那些年，夏天地表温度能到六十多度，帐篷里热得像蒸笼，放在石头上的面饼子半个小时就能被晒得烫嘴；冬天零下三十多度，早上起来眉毛、睫毛上全是冰碴，钢笔水冻得写不出字，就放在怀里捂热了再写；遇到沙尘暴的时候，帐篷能被刮出几十米远，大家就抱着仪器蹲在沙坑里，等风停了再爬出来，满脸满嘴都是沙子。“那时候也苦啊，也想过家，想我妈做的红烧肉，但是一想到我们现在多吃点苦，国家就能早点有自己的核武器，以后外国人就不敢随便欺负我们，我们的后辈就能不用在战火里过日子，就觉得什么苦都能咽下去。你们现在的年轻人入党，不要总想着入党能给你带来什么好处，要多想想你入了党，能给别人、给国家带来什么。”那天课上我听得脸发烫，下课回到宿舍之后，我把之前抄模板写的入党申请书撕得粉碎，坐在书桌前重新写，整整写了八页纸，没有一句套话，老老实实写了自己一开始想入党的功利心思，写了听完陈院士讲课的震撼，写了自己想成为什么样的人——从那天起我才真正明白，党员的身份不是一层镀金，不是用来给自己谋好处的名片，是一份沉甸甸的责任，是要一辈子践行“哪里需要去哪里”的承诺。作为微电子专业的学生，我的思想淬炼更多是在科研攻坚的过程中完成的。当初选专业的时候，我跟很多同学的想法一样，觉得微电子专业薪资高，毕业之后去大厂当芯片设计工程师，年薪几十万，留在大城市过光鲜亮丽的生活，是再好不过的选择。直到进了导师的课题组，我才知道我们国家在芯片领域被“卡脖子”卡得有多难受：我的导师是做国产EDA工具研发的，EDA工具被称为“芯片之母”，所有的芯片设计都要靠这个工具完成，但是目前全球EDA市场90%以上的份额都被三家美国企业垄断，人家要是哪天断了授权，我们整个芯片行业的设计环节都要停摆。导师做这个方向已经19年了，最开始启动研究的时候，没有经费，没有团队，他就自己一个人在实验室写代码，熬了无数个通宵，中间有好几次国内的头部互联网企业开出三倍薪资挖他去做商业项目，他都拒绝了。他跟我们说：“我要是去赚快钱了，我们这代人在EDA领域欠的账，就要压到你们这代人身上，我多扛一天，你们以后就能少受一点别人的气。”刚进课题组的时候，我也犯过急功近利的毛病，总想着快点出论文、快点拿竞赛奖项，做研究专挑容易出成果的边角方向做，对那些难啃的、可能两三年都出不了成果的底层算法问题，能躲就躲。有一次导师让我做面向国产FPGA的布局布线算法优化，我查了一圈文献，发现这个方向国内做的人很少，没有成熟的参考方案，连公开的数据集都不全，我闷头做了两个月，跑出来的算法性能比国外的商用工具差了32%，当时就想打退堂鼓，找导师说要不换个容易出论文的方向，比如基于成熟算法做一点应用层面的改进，半年就能出成果。导师没有批评我，只是把我带到他的办公室，打开他电脑里的代码备份文件夹，我看到从2004年到现在，整整19年的代码版本，从最开始的几千行，到现在的几百万行，光文件夹就有120多个。他点开2009年的一个备份跟我说，那年他熬了三个通宵改完的代码，因为实验室硬盘坏了全部丢失，他凭着记忆重新写了整整一个星期，手指都敲得肿了，“做科研跟做人一样，不能专挑软柿子捏，那些容易出成果的方向，人家国外早就做透了，你跟在别人后面捡漏，就算发再多顶会论文，人家一断供，你那些论文半毛钱用都没有。年轻人不要总想着走捷径，难走的路才是上坡路，你现在啃下硬骨头，以后我们的子孙后代就不用再看别人的脸色做事。”那天从导师办公室出来，我把自己之前想换方向的念头掐灭了，每天早上八点准时到实验室，晚上十一点宿舍锁门前才回去，对着几十万行的代码逐行调试，遇到不懂的问题就发邮件给国内做FPGA的企业工程师请教，前前后后改了17版算法，花了八个月的时间，终于把算法的性能提了上来，比国外同类型商用工具的性能还高7.2%，去年这个算法还被用到了国内某家FPGA企业的量产工具链里，企业专门给课题组发了感谢信，还签了200万的横向项目资助，支持我们继续做底层算法的研发。拿到感谢信的那天，我们课题组几个人在实验室煮了火锅，导师喝了点酒，红着眼睛说“我等这一天等了快20年了，以后我们自己的工具，终于能给国内的企业用了”。那天我突然读懂了“科技报国”四个字的分量，它不是挂在实验室墙上的标语，不是新闻里的套话，是一行一行敲出来的代码，是一次又一次失败了再重来的实验，是明明知道这条路满是荆棘、走起来很难，还是要硬着头皮往前走——因为我们这代人不往前走，后面的人就要一直被别人卡着脖子，永远抬不起头。去年我跟着导师去深圳调研国内的芯片设计企业，企业的总工程师跟我们说，之前他们用国外的EDA工具，遇到个bug找技术支持，人家至少要等一个星期才回复，很多核心功能还不对中国企业开放，“我都快五十岁了，等着你们这些年轻人把我们自己的EDA工具做出来，到时候我第一个给你们当免费测试员”。这句话我现在记在笔记本的第一页，每次写代码写到凌晨、累得睁不开眼的时候，就拿出来看看，瞬间就有了继续往下做的动力。在服务班级同学的过程中，我对“全心全意为人民服务”的宗旨也有了更具体的认知。我从大二开始当班长，刚上任的时候，我满脑子想的都是怎么做出“成绩”，怎么评上先进班集体、怎么拿更多的集体荣誉，组织活动的时候总喜欢搞场面大、容易出新闻的事，比如拉着横幅去校外搞志愿服务，拍一堆好看的照片发公众号，对于同学身边的细碎小事，反而觉得是“鸡毛蒜皮”，不值得花太多精力。直到大三上学期，辅导员找我谈话，说班里的张宇同学已经在校心理咨询中心做了四次咨询，因为科研压力大加上家里出了变故，有比较严重的抑郁情绪，连续一个星期没去上课，让我多关注一下。我当时一下子就懵了，张宇就坐在我斜后方，我每天都能看到他在教室上课，居然完全没发现他的状态不对。我突然反应过来，我之前当班长，眼睛一直是“向上看”的，想着怎么完成老师布置的任务，怎么拿到集体荣誉，却忘了班长最核心的职责是“向下看”，是要对班里的每一个同学负责，要真真切切帮大家解决实际问题。从辅导员办公室出来之后，我每天早上都去张宇宿舍找他，给他带早饭，陪他去实验室做实验，帮他跟导师沟通调整科研进度，周末拉着他跟班里的同学一起去打球、聚餐，慢慢的他的状态好了起来，最后顺利完成了课程设计，还跟着我一起进了课题组做算法研究，今年暑假拿到了心仪的芯片企业offer。这件事之后，我彻底改了之前的工作方式，不再总想着搞大活动、出新闻，而是专门建了一个班级诉求台账，每周至少找三个同学聊天，了解大家的实际困难：有同学反映专业课老师讲课进度太快，很多基础弱的同学跟不上，我就联系班级里成绩靠前的同学组成了答疑小组，每周固定两个晚上在自习室给大家讲重难点，一学期下来，我们班的专业课挂科率从28%降到了5%；有同学反映实验室工位紧张，很多人在宿舍写代码效率低，我就统计了大家的需求，反复跟学院沟通，把学院闲置的一间会议室改造成了专用自习室，给大家配了插座、台灯和储物柜；有同学反映找实习的时候信息不对称，不知道怎么准备简历、怎么应对面试，我就联系了已经毕业的三十多个学长学姐，建了实习交流群，定期给大家做内推、讲面试经验，去年我们班的整体就业率比学院平均水平高18%，最后也评上了学校的先进班集体。但是拿到奖状的时候我并没有多激动，反而是张宇拿到offer那天，专门给我送了一杯冰美式，说“班长，当时要是没有你天天拉着我去实验室，我可能真的毕不了业”，那一刻我才明白，所谓的“为人民服务”，从来不是要做什么惊天动地的大事，对于一个学生党员来说，就是把同学的小事当成自己的大事，不搞形式主义，不做表面文章，真真切切帮大家解决实际问题，就算是践行了自己的初心。在不断进步的同时，我也清醒地认识到自己的思想和行动还存在很多不足：一是理论学习的深度和系统性还不够，虽然按时参加支部的理论学习，也读了一些经典著作，但是很多时候学习是零散的、浅尝辄止的，比如学《实践论》《矛盾论》的时候，只是通读了原文，没有结合自己的科研和工作深入思考，遇到复杂问题的时候还是会抓不住主要矛盾，之前组织班级活动的时候，我总想着安排一些热闹的集体项目，没有考虑到性格内向的同学的感受，导致一些喜欢安静的同学参与感不强，本质上就是没有抓住“活动要服务所有同学”这个核心矛盾；二是斗争精神还不够，存在“老好人”思想，有时候看到身边的同学有不好的苗头，比如写论文的时候为了效果好篡改实验数据、小组作业的时候划水搭便车，我总觉得大家都是同学，抬头不见低头见，说出来伤和气，就假装没看见，直到上次有个同学因为篡改实验数据被导师发现，严肃批评甚至差点延毕，我才意识到，这种“不得罪人”的想法本质上是对同学的不负责，也是对原则问题的漠视，作为预备党员，看到错误的行为不及时提醒、不坚决制止，就是没有尽到自己的责任；三是联系群众的广度还不够，平时交流多的都是跟自己关系好的同学，对于一些平时不爱说话、很少参加集体活动的同学，主动沟通的次数不多，没有及时了解他们的需求，之前班里有个同学家庭出现临时困难，交不上学费，我直到辅导员跟我说才知道，说明我的工作做得还不够细、不够实。针对这些问题，我也制定了明确的整改计划：接下来我会系统学习马克思主义哲学和党的创新理论，每个月精度一本经典著作，结合自己的科研和工作写不少于2000字的学习心得，学会用辩证唯物主义的方法分析问题、解决问题，不管是做科研还是做班级工作，都要先抓住核心矛盾，不做表面文章；我会坚决摒弃“老好人”思想，在原则问题上绝不含糊，看到学术不端、违反校规校纪的行为要及时指出来，本着对同学负责的态度帮助大家改正，不能因为怕伤和气就放任错误行为发展；我会改进自己的工作方法，主动跟平时不爱参与集体活动的同学交流，每次组织活动之前都征求所有同学的意见，设计不同类型的参与方案，让不管什么性格的同学都能舒服地参与进来，不落下任何一个人；我也已经做好了继续深造的准备，明年会申请攻读本专业的博士学位，继续深耕国产EDA工具的核心算法研发，争取在卡脖子的关键领域做出更多自主可控的成果，不辜负导师的期望，不辜负国家给我们提供的科研条件。我始终记得陈院士在党课上说的那句话：“党员就是要在最难的地方顶着，要是你也怕苦、我也怕难，我们的国家怎么发展？”以后的路还很长，我会一直记得入党时宣读的誓词，一步一个脚印往前走，做一个能扛事、敢担当、对国家和社会有用的人。第三篇站在大学毕业的路口回望四年成长历程，我从最初对未来充满迷茫、对认知缺乏笃定的高中毕业生，成长为能够坚定选择发展方向、主动承担社会责任的西部计划志愿者，整个过程离不开学校的思想引导、师长的言传身教和实践的反复淬炼，我也在一次次选择与行动中不断明晰个人理想与国家需要的结合点，逐步搭建起稳定、成熟的价值认知框架。刚上大学的时候，我对未来的想象非常世俗且模糊：高考填志愿时听家里人说金融行业赚钱多，就毫不犹豫报了金融学专业，大一整个学年我都跟着周围的人一起“卷”，刷绩点、参加各种凑数的社团、找水实习，目标就是毕业之后去上海的投行或者券商，拿百万年薪，留在大城市过光鲜亮丽的生活。那时候我的价值判断标准非常单一，衡量一件事值不值得做的核心标尺就是“能不能给自己带来好处”“能不能帮我赚更多钱”，甚至觉得那些毕业之后去基层、去西部的同学都是“找不到好工作才去的”，觉得“人往高处走”，苦地方、穷地方没有任何发展前景，去了就是浪费自己的大学学历。这种浅薄的认知，在大一下学期的乡村振兴调研中被彻底击碎。当时我为了凑实践学分，报名参加了学校组织的调研团，去贵州省黔东南州台江县排扎村调研普惠金融的落地情况，就是浙江大学研究生支教团连续扎根了二十多年的那个县。我们去的时候，排扎村已经脱了贫，通了硬化路，建了新的安置房，村里的小学有了崭新的多媒体教室，给我们做向导的是毕业于贵州大学的选调生杨明，他比我大五岁，家在贵阳市区，毕业的时候放弃了省行的offer，主动申请来排扎村当驻村干部。我在村里待了28天，每天跟着他走家串户，看着他脚上的解放鞋磨破了三个洞，手机壳后面夹着村里所有留守儿童的信息卡，每个孩子的家庭情况、学习情况他都记得清清楚楚：刚到村里的时候，晚上没有路灯，老人小孩走夜路容易摔，他就自己跑县里的各个部门争取项目资金，带着村民装了120盏太阳能路灯；村里的稻田养鱼、蓝莓种植产业没有销路，他就自己开直播帮老乡卖大米、卖蓝莓，一年帮村集体卖了60多万的农产品；村里的留守儿童放学之后没人辅导作业，他就把村部的会议室腾出来办“四点半课堂”，每天下班之后给孩子辅导作业，周末给孩子们上兴趣课。有一次我跟他一起帮老乡修猪圈，他手上沾得全是泥，我问他：“你一个名校毕业的，在村里待着每个月拿几千块工资，连个外卖都点不到，不觉得亏吗？”他擦了擦汗跟我说：“我小时候也是贵州农村的，当年要是没有驻村干部帮我家申请助学贷款，我根本上不了大学，现在我回来了，能帮着更多孩子走出大山，能让老乡们的日子过得好一点，这比我在银行办公室坐一辈子赚多少钱都值。人这一辈子，能被别人实实在在需要着，就是最大的价值。”那次调研回来之后，我沉默了快一个星期，开始反思自己之前追求的“成功”是不是太狭隘了——我之前满脑子想的都是怎么让自己过上好日子，怎么让别人羡慕我，但是从来没有想过，我读了这么多年书，能给别人带来什么，能给这个社会带来什么。思想的转变不是一瞬间完成的，是在一次次的调研、一次次的亲眼所见中慢慢夯实的。从台江回来之后，我主动申请加入了学校的乡村振兴研究会，跟着指导老师做农村普惠金融的相关课题，两年多的时间里，我们跑了全国12个省份的37个行政村，访谈了2000多户农户，见过了太多乡村的真实需求，也见过了太多像杨明一样扎根基层的年轻人。在甘肃定西的一个村子里，我遇到了种马铃薯的王老伯，他之前想扩大种植规模，但是没有抵押物，银行不给贷款，只能靠着家里的几亩地勉强维持生计，后来当地推出了面向农户的信用小额贷款，不用抵押，凭信用评级就能贷到5万块，他靠着这笔钱种了30亩马铃薯，一年赚了8万块，供两个孩子考上了大学。王老伯拉着我的手说：“之前想都不敢想，不用找关系、不用抵押就能从银行贷到钱，现在的政策都是为我们老百姓着想的，就是我们年纪大了，不会用手机上的贷款程序，有时候跑好几趟银行都办不明白，要是能有个懂这些的年轻人在村里教教我们就好了。”在云南昭通的一个易地搬迁安置点，我看到搬迁下来的老乡虽然住上了新楼房，但是因为没有就业技能，找不到合适的工作，只能靠打零工维持生计，安置点的社区干部说，他们特别缺懂产业、懂金融、懂电商的年轻人，帮着大家找就业门路、发展特色产业，但是很多年轻人都不愿意来，来了也留不住。跑的村子越多，我心里那个念头就越清晰：农村真的太缺年轻人了，很多好政策因为没人给老百姓讲明白、帮着落地，发挥不了应有的作用；很多品质很好的特色农产品，因为没人懂运营、懂销售，卖不出去，老乡们守着金山过穷日子。我慢慢萌生了毕业之后去基层、去西部做乡村振兴相关工作的想法，但是一开始我不敢跟家里人说，我爸妈都是东北工厂的普通工人，他们攒了一辈子钱供我上大学，就是希望我能留在大城市找个稳定的好工作，不用像他们一样吃苦。大三暑假，我特意带着爸妈去了一趟排扎村，让他们看村里的新学校，看老乡家的新房子，看杨明带着老乡建的蓝莓种植基地，看那些留守儿童围着杨明喊“杨哥哥”的样子。我爸妈在村里待了三天，看到老乡们把自己家酿的米酒、腌的腊肉一个劲往杨明手里塞，看到杨明说起村里的产业眼睛发亮的样子，我妈偷偷拉着我的手说：“之前觉得你去西部是去吃苦，我们心里舍不得，现在看来，能做点让别人记在心里的事，比赚多少钱都强，你要是真想去，我们支持你。”得到家里人的支持之后，我果断报名了大学生志愿服务西部计划，选了黔东南州的乡村振兴岗位，但是这个选择并不是没有遇到过动摇。身边很多同学知道我的选择之后都不理解，说“你绩点专业前5%，拿了两次国家奖学金，随便找个券商的工作年薪就是二三十万，为什么要去那个穷地方待着，一年拿几万块的补贴，图什么？”甚至有同学跟我说“你就是一时冲动，去了不到半年就得后悔，那边条件那么苦，你根本待不住”。一开始听到这些话的时候，我晚上躺在宿舍床上也会问自己，是不是真的选了一条太难走的路，会不会真的像大家说的那样，去了就后悔。直到学校组织西部计划优秀志愿者宣讲会，我见到了在新疆生产建设兵团待了三年的学姐李萌，她刚去的时候，连队里的红枣产业没有销路，老乡们种的红枣堆在家里卖不出去，她就自己学着开直播、做电商，冬天零下二十多度的天，她带着快递盒在枣园里直播，手冻得长满了冻疮，整整花了两年时间，把连队的红枣卖到了全国，带动了200多户少数民族农户增收，每户每年能多赚两万多块钱。她说：“我刚去的时候也有很多人说我傻，放着大城市的好工作不去，跑到戈壁滩里吃沙子，但是现在我走在连队的路上，老乡们老远就喊我去家里吃抓饭，那些之前连学都上不起的孩子，现在会拿着奖状跑过来给我看，这种成就感，是你在写字楼里加多少班、赚多少钱都换不来的。年轻人的选择从来没有标准答案，不是只有挤在大城市的写字楼里才叫成功，你选的路能让更多人过得好，就是最有价值的路。”那天宣讲会结束之后，我彻底坚定了自己的选择，不再纠结别人怎么看，开始利用毕业前的半年时间做准备：跟着新闻学院的同学学短视频拍摄和电商运营，考了电子商务师的证书；找之前在排扎村的杨明要了当地的产业资料，提前了解当地的蓝莓、稻田鱼等特色产业的发展情况；选了农业经济学、民族地区社会治理等相关的选修课，补自己的知识短板；还找了几个做电商的校友，提前对接了农产品销售的渠道，想着到了岗位之后能快点上手，帮老乡们多卖出去点东西。四年的思想成长，让我对很多问题的认知都发生了本质的变化。之前我对“理想”的理解是实现个人的成功，要出名、要赚很多钱、要让别人觉得我厉害，现在我才明白，真正的理想从来不是关起门来盘算自己的小日子，而是要把个人的小目标融入国家发展的大浪潮里，就像一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己的选择跟国家的需要、跟老百姓的需求绑在一起，才不会走偏，才会有源源不断的前进动力。之前网上总有人说“现在的年轻人没有理想，都想着躺平”，我在调研的过程中却看到了很多和我一样的年轻人：有的毕业之后去了军工企业，在大山里隐姓埋名搞国防科研，一年都回不了一次家；有的去了偏远地区当老师，帮山里的孩子补功课，送一批又一批学生考上大学；有的去了社区当基层工作者，每天处理家长里短的小事，帮居民解决实际困难。我们不是没有理想，只是我们的理想不再是追求个人的安逸享受，而是想通过自己的努力，让这个国家变得更好一点，让更多的人能过上好日子。之前我对“奋斗”的理解是要拼命“卷”赢别人，要在零和博弈里拿到更多的资源，现在我才明白，奋斗从来不是“内卷”，不是非要把别人比下去，而是要跟身边的人一起往前走，在自己的岗位上