2026年小学生“学宪法、讲宪法”活动知识竞赛题库和答案

2026年小学生“学宪法、讲宪法”活动知识竞赛题库和答案一、单项选择题1.我国现行宪法是中华人民共和国成立后的第几部宪法？A.第一部B.第二部C.第三部D.第四部答案：D解析：我国先后颁布了1954年、1975年、1978年和1982年四部宪法。现行宪法是1982年宪法，历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订，是我国的第四部宪法。2.中华人民共和国的一切权力属于（）。A.中国共产党B.全国人民代表大会C.人民D.国务院答案：C解析：根据《中华人民共和国宪法》第二条第一款规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这是我国国家制度的核心内容和根本准则。3.国家宪法日是每年的（）。A.12月1日B.12月4日C.12月12日D.12月20日答案：B解析：2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定，将12月4日设立为国家宪法日，旨在增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神。4.我国宪法规定，（）是国家的根本法，具有最高的法律效力。A.刑法B.民法C.宪法D.立法法答案：C解析：《宪法》序言中明确规定：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。”5.小明今年10岁，是一名小学生。根据宪法和法律，他享有下列哪项权利？A.选举权和被选举权B.受教育权C.休息休假权D.依法纳税的义务答案：B解析：根据《宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。受教育权是公民的基本权利，不因年龄而剥夺。选举权和被选举权需年满18周岁，休息休假权主要与劳动者相关，依法纳税是公民的义务而非权利。6.中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面的红色象征（）。A.光明B.革命C.团结D.中国共产党答案：B解析：根据《中华人民共和国国旗法》相关知识，国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。7.我国宪法规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，（）有赡养扶助父母的义务。A.未成年子女B.成年子女C.所有子女D.兄弟姐妹答案：B解析：《宪法》第四十九条第三款规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”这体现了中华民族尊老爱幼的传统美德和家庭责任。8.中华人民共和国国歌是（）。A.《黄河大合唱》B.《歌唱祖国》C.《义勇军进行曲》D.《我的祖国》答案：C解析：2004年宪法修正案将国歌《义勇军进行曲》正式写入宪法。2017年《中华人民共和国国歌法》通过，对国歌的奏唱、播放和使用等作出了具体规定。9.我国最高国家权力机关的执行机关是（）。A.国家主席B.国务院C.中央军事委员会D.最高人民法院答案：B解析：《宪法》第八十五条规定：“中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。”10.法律面前人人平等，是指（）。A.公民在立法、执法、司法、守法上一律平等B.公民在执法、司法、守法上一律平等C.公民在适用法律上一律平等D.公民在权利和义务上一律平等答案：C解析：《宪法》第三十三条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这主要指的是公民在适用法律上一律平等，任何公民的合法权益都平等地受到保护，违法行为都平等地依法予以追究。二、多项选择题1.我国宪法规定的公民基本权利包括（）。A.平等权B.宗教信仰自由C.人身自由D.批评和建议的权利答案：A,B,C,D解析：我国宪法第二章“公民的基本权利和义务”系统规定了公民的各项基本权利。平等权（第三十三条）、宗教信仰自由（第三十六条）、人身自由（第三十七条）以及批评和建议的权利（第四十一条，属于监督权）都是公民的基本权利。2.下列哪些既是我国公民的基本权利，也是基本义务？（）A.劳动B.受教育C.依法纳税D.维护国家统一和民族团结答案：A,B解析：《宪法》第四十二条规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”第四十六条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”依法纳税（第五十六条）和维护国家统一和民族团结（第五十二条）是公民的基本义务。3.国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。这里的“公共利益”可能包括（）。A.修建国防设施B.建设公立学校C.修建城市公园D.进行商业房地产开发答案：A,B,C解析：根据《宪法》第十三条第三款规定，征收或征用必须基于“公共利益”的需要。国防、教育、公共基础设施（如公园）建设属于典型的公共利益范畴。纯粹的商业房地产开发通常不属于法律意义上的“公共利益”。4.关于中华人民共和国国徽，下列说法正确的是（）。A.中间是五星照耀下的天安门B.周围是谷穗和齿轮C.象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争D.象征工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生答案：A,B,D解析：根据《中华人民共和国国徽法》及宪法精神，国徽图案中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。谷穗和齿轮象征工人阶级和农民阶级，天安门象征中国人民反帝反封建的不屈民族精神，五星象征中国共产党领导下的中国人民大团结，整体图案象征新中国的诞生。C选项描述的是人民英雄纪念碑碑文的部分内容，与国徽象征意义不完全对应。5.小学生作为国家的小公民，应当履行的基本义务有（）。A.维护国家统一和全国各民族团结B.遵守公共秩序，尊重社会公德C.爱护公共财产D.依照法律服兵役答案：A,B,C解析：根据《宪法》规定，维护国家统一和民族团结（第五十二条）、遵守宪法法律、公共秩序和社会公德（第五十三条）、爱护公共财产（第五十三条）是所有公民的义务，小学生也应遵守。依照法律服兵役（第五十五条）是成年公民的义务。三、判断题1.宪法是其他法律的“母亲”，其他法律是根据宪法制定的，不能与宪法相抵触。（）答案：正确解析：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是制定普通法律的依据。普通法律的内容必须符合宪法的原则和精神，否则无效。2.小学生年龄小，所以不需要遵守宪法。（）答案：错误解析：宪法具有最高的法律权威和普遍约束力，适用于国家领土内的一切组织和全体公民，不分年龄、民族、职业等。小学生作为中华人民共和国公民，应当从小学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法。3.我国的国旗、国歌、国徽、首都都是由宪法规定的。（）答案：正确解析：《宪法》第四章专门规定了国旗、国歌、国徽、首都。第一百四十一条规定国旗、国歌，第一百四十二条规定国徽，第一百四十三条规定首都。4.公民有言论自由，所以在网络上想说什么就说什么，不受任何限制。（）答案：错误解析：《宪法》第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”言论自由不是绝对的自由，不得利用言论自由进行侮辱、诽谤、教唆犯罪、泄露国家秘密等违法行为。5.国家鼓励和支持举办各种教育事业，但公民是否上学是自己的自由，国家不能强制。（）答案：错误解析：根据《宪法》第十九条，国家发展社会主义的教育事业。同时，《宪法》第四十六条规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”我国还颁布了《义务教育法》，规定适龄儿童、少年必须接受义务教育，这既是权利也是法定义务，具有强制性。四、填空题1.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的__________的社会主义国家。答案：人民民主专政解析：这是《宪法》第一条对我国国家性质（国体）的规定。2.中华人民共和国的国家机构实行__________的原则。答案：民主集中制解析：《宪法》第三条第一款规定了我国国家机构的组织和活动原则。3.任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由__________执行，不受逮捕。答案：公安机关解析：此题为《宪法》第三十七条第二款的原文，旨在保障公民的人身自由不受非法侵犯。4.中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的__________。答案：行为解析：此题为《宪法》第五十四条的原文，强调了公民的爱国义务。5.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家__________权。答案：立法解析：根据《宪法》第五十八条，全国人大及其常委会是我国的立法机关。五、简答题1.宪法与我们小学生有什么关系？答案：宪法与我们小学生息息相关。首先，宪法确认了我们作为中国公民的身份，赋予了我们基本权利，如受教育权、人身自由权等，保护我们健康成长。其次，宪法也规定了我们必须履行的基本义务，如遵守宪法和法律、爱护公共财产等，要求我们从小做遵纪守法的小公民。最后，宪法确立的国家制度和原则，如义务教育制度，保障了我们上学的机会。学习宪法，能帮助我们了解自己的权利和义务，树立规则意识和国家观念。解析：此题考查对宪法与个人关系的理解，需从权利、义务及制度保障等角度，结合小学生实际进行阐述。2.请简述我国宪法规定的基本经济制度是什么？答案：我国宪法规定，国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。同时，国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。解析：此题考查对我国基本经济制度的识记和理解，内容主要来源于《宪法》第六条、第七条、第十一条等条款。3.当我们在学校接受教育时，主要体现了宪法赋予我们的哪项权利和义务？这项权利和义务为什么重要？答案：主要体现了宪法赋予我们的受教育的权利和义务。它之所以重要，是因为：首先，受教育是公民个人发展的基础，能帮助我们获取知识、培养能力、形成健全人格，为未来生活和工作创造条件。其次，公民受教育水平的提高，是国家科技进步、经济繁荣、文化兴盛、社会文明进步的根本动力，关系到国家的发展和民族的未来。因此，接受教育不仅是对个人有益的权利，也是对国家和社会应尽的责任。解析：此题将宪法条文与学生的实际生活相结合，考查对受教育权双重属性的理解及其重要性的认识。六、案例分析题1.案例：某小学六年级学生小华，在网上看到一个诋毁我国英雄人物的帖子，他非常气愤，立刻在下面留言，用了一些不文明的词语回骂发帖人。随后，小华觉得自己是在维护英雄，做的是正确的事。问题：请运用宪法知识，分析小华的行为是否恰当？为什么？正确的做法应该是什么？答案：小华的行为不恰当。原因如下：首先，我国宪法规定公民有维护祖国荣誉和利益的义务，小华具有爱国情感，反对诋毁英雄的行为是值得肯定的，这体现了对宪法义务的认同。但是，宪法第五十一条规定，公民在行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法的自由和权利。小华使用不文明词语回骂，可能侵犯了他人的名誉权或人格尊严，其维权方式本身违反了法律和公序良俗。其次，宪法保障公民的言论自由，但任何自由都不是绝对的，必须在法律范围内行使。用辱骂的方式表达意见，不属于依法行使言论自由。最后，宪法规定公民有遵守宪法和法律、尊重社会公德的义务。小华的行为不符合文明、法治的要求。正确的做法应该是：第一，可以理性、文明地发帖，指出对方言论的错误之处，宣传英雄事迹和精神。第二，可以向该网络平台的管理方举报该不当帖子，要求其依据相关规定进行处理。第三，可以告诉老师、家长，通过他们向有关部门反映情况。总之，要以合法、合规的方式表达爱国情感和维护正义。解析：此题综合考查对公民权利行使界限、义务履行方式以及宪法原则（如权利义务一致性、法治原则）的理解和应用能力。2.案例：某社区为了建设一个健身广场，计划征收居民老张的一部分闲置院落。社区工作人员口头通知老张后，就准备开始施工。老张认为补偿问题没有谈好，不同意施工。问题：根据我国宪法，社区的做法可能存在什么问题？老张的哪些宪法权利可能受到了影响？这件事应该如何依法处理？答案：社区的做法可能存在的问题是：程序不合法，可能构成了对公民私有财产的侵犯。根据我国宪法第十三条的规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。”首先，征收必须基于“公共利益”的需要，建设社区健身广场可能属于此范畴。其次，必须“依照法律规定”，这意味着要有明确的法律依据，并遵循法定的程序，包括正式的征收决定、评估、协商补偿等。社区仅口头通知，程序严重缺失。老张受到影响的宪法权利主要是：私有财产权（第十三条）。如果程序不公，其知情权、参与权和获得公平补偿的权利也受到侵害。依法处理此事应遵循以下步骤：第一，相关政府部门（而非社区）应依法作出正式的征收决定并公告。第二，应由有资质的机构对老张的院落被征收部分进行价值评估。第三，政府部门应与老张就补偿方式（货币补偿或产权调换等）、补偿数额进行平等协商，签订补偿协议。第四，只有在依法给予老张公平、合理的补偿后，才能进行施工。如果双方无法就补偿达成协议，可以申请由作出征收决定的政府机关作出补偿决定，老张对决定不服的，可以依法申请行政复议或提起行政诉讼。解析：此题考查对宪法中私有财产保护条款的理解，特别是对征收征用的法定条件和程序的掌握，以及运用宪法知识分析解决实际问题的能力。七、论述题（请结合自身实际谈谈）作为一名小学生，你应该如何“学宪法，讲宪法”，争当宪法小卫士？答案：作为一名小学生，争当宪法小卫士，我应当从以下几个方面“学宪法，讲宪法”：第一，认真“学宪法”，让宪法知识入脑入心。我会利用学校开设的道德与法治课、宪法晨读、主题班会等机会，认真学习宪法文本和基本知识，了解国家的根本制度、国旗国歌国徽的含义、公民