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5.2解一元一次方程(课时2)人教版(2024)七年级上册学习目标01、掌握去括号法则,能依据乘法分配律正确对方程中的括号进行化简.02、能从用电总量、航行路程等实际情境中找准等量关系,设未知数列带括号的一元一次方程解决问题.新课导入通过上节课的学习,我们已经能够利用移项、合并同类项解决形式更为复杂的方程.例如:3x+5=2−2x,2x+2.5=−2.5−2x
等.但例如7x+5(x+1)=2−3x,这类方程即便移项后,也不能彻底合并同类项,我们如何求这类方程的解?这类方程在移项、合并同类项之后就可以化系数为1.本节我们将结合这类方程的具体特点,研究如何解一元一次方程.新知探索
6x6(x−2000)150000分析:去年上半年用电+下半年用电=全年用电
新知探索去括号新知探索移项
合并同类项系数化为1当方程中有带括号的式子时,去括号是常用的化简步骤.新知探索方程左右两边整式去括号去括号规律:+(a−b)=a−b
−(a−b)=−a+b一元一次方程去括号有什么样的规律?说说你的理由.例题练习例题练习例题练习例6一艘船从甲码头到乙码头顺水而行,用了2h;从乙码头返回甲码头逆水而行,用了2.5h.已知水流的速度是3km/h,求船在静水中的平均速度.分析:一般情况下,可以认为这艘船往返的路程相等.根据这个相等关系,可以列方程求出船在静水中的平均速度.例题练习顺水、逆水问题中的相等关系:顺流速度×顺流时间=逆流速度×逆流时间顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度
=静水速度−水流速度例题练习课后巩固C课后巩固A课后巩固课后巩固C课后巩固课后巩固课后巩固课后巩固课后巩固课后巩固1.去括号的法则与注意事项
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