抵制封建迷信弘扬科学精神五年主题班会课件

抵制封建迷信，弘扬科学精神五年主题班会课件小学生主题班会目录01一、抵制封建迷信，弘扬科学精神02二、抵制封建迷信，弘扬科学精神03三、抵制封建迷信，弘扬科学精神04四、抵制封建迷信，弘扬科学精神PART01积极互动，快乐成长一、抵制封建迷信，弘扬科学精神遵守纪律·快乐学习·天天向上1.认识迷信的坏处081课堂上，小明看到同学在说“占卜能预测未来”，他觉得奇怪，但还是跟着说：“我也相信。”092他"发觉"这种说法没有科学依据，反而可能带来误导和危险。103他主动向老师请教，学习科学知识，逐渐明白迷信是不对的。遵守纪律·快乐学习·天天向上2.科学精神的重要性081体育课上，小红看到老师用科学方法指导跑步，她觉得有趣，也开始学习科学知识。092她"发觉"科学方法能帮助大家更好地学习和生活，而不是盲目相信一些“灵异”说法。103她主动和同学分享科学知识，帮助大家树立正确的观念。遵守纪律·快乐学习·天天向上3.如何抵制迷信081在社团活动中，小刚看到有人在说“风水能改变命运”，他立刻提出质疑，指出这是迷信。092他组织同学一起查资料，"知晓"科学知识，大家逐渐明白迷信是错误的。103他主动向老师和同学宣传科学精神，帮助大家树立正确的价值观。从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.科学与生活的结合171小华在科学课上学习了光的折射，他"发觉"科学知识能帮助他更好地理解生活中的现象。182他用科学知识解释一些日常现象，比如为什么天空会变色，大家纷纷向他请教。193他意识到科学精神能帮助大家更好地认识世界，而不是盲目相信一些“神秘”说法。二、抵制封建迷信，弘扬科学精神02章节副标题1.警惕迷信的陷阱201在操场上看比赛时，小林看到有人在说“看风水能决定比赛结果”，他觉得奇怪，但还是跟着说：“我也相信。”212他"发觉"这种说法没有科学依据，反而可能带来误导和危险。223他主动向老师请教，学习科学知识，逐渐明白迷信是不对的。高效学习，快乐成长！2.科学知识的力量231在科学课上，小美学习了光的折射，她"发觉"科学知识能帮助她更好地理解生活中的现象。242她用科学知识解释一些日常现象，比如为什么天空会变色，大家纷纷向她请教。253她意识到科学精神能帮助大家更好地认识世界，而不是盲目相信一些“神秘”说法。3.科学精神的实践261小强在社团活动中，看到有人在说“风水能改变命运”，他立刻提出质疑，指出这是迷信。272他组织同学一起查资料，"知晓"科学知识，大家逐渐明白迷信是错误的。283他主动向老师和同学宣传科学精神，帮助大家树立正确的价值观。4.科学与生活的结合291小华在科学课上学习了光的折射，他"发觉"科学知识能帮助他更好地理解生活中的现象。302他用科学知识解释一些日常现象，比如为什么天空会变色，大家纷纷向他请教。313他意识到科学精神能帮助大家更好地认识世界，而不是盲目相信一些“神秘”说法。安全伴我行·快乐每一天三、抵制封建迷信，弘扬科学精神32单击添加目录项标题33单击添加目录项标题34单击添加目录项标题安全牢记心中，快乐伴我成长1.警惕迷信的陷阱351在操场上看比赛时，小林看到有人在说“看风水能决定比赛结果”，他觉得奇怪，但还是跟着说：“我也相信。”362他"发觉"这种说法没有科学依据，反而可能带来误导和危险。373他主动向老师请教，学习科学知识，逐渐明白迷信是不对的。安全出行，快乐成长——做文明交通小使者2.科学知识的力量381在科学课上，小美学习了光的折射，她"发觉"科学知识能帮助她更好地理解生活中的现象。392她用科学知识解释一些日常现象，比如为什么天空会变色，大家纷纷向她请教。403她意识到科学精神能帮助大家更好地认识世界，而不是盲目相信一些“神秘”说法。3.科学精神的实践411小强在社团活动中，看到有人在说“风水能改变命运”，他立刻提出质疑，指出这是迷信。422他组织同学一起查资料，"知晓"科学知识，大家逐渐明白迷信是错误的。433他主动向老师和同学宣传科学精神，帮助大家树立正确的价值观。4.科学与生活的结合441小华在科学课上学习了光的折射，他"发觉"科学知识能帮助他更好地理解生活中的现象。452他用科学知识解释一些日常现象，比如为什么天空会变色，大家纷纷向他请教。463他意识到科学精神能帮助大家更好地认识世界，而不是盲目相信一些“神秘”说法。PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐四、抵制封建迷信，弘扬科学精神1.警惕迷信的陷阱481在操场上看比赛时，小林看到有人在说“看风水能决定比赛结果”，他觉得奇怪，但还是跟着说：“我也相信。”492他"发觉"这种说法没有科学依据，反而可能带来误导和危险。503他主动向老师请教，学习科学知识，逐渐明白迷信是不对的。人人为我，我为人人——共建美好班集体2.科学知识的力量511在科学课上，小美学习了光的折射，她"发觉"科学知识能帮助她更好地理解生活中的现象。522她用科学知识解释一些日常现象，比如为什么天空会变色，大家纷纷向她请教。533她意识到科学精神能帮助大家更好地认识世界，而不是盲目相信一些“神秘”说法。“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”3.科学精神的实践541小强在社团活动中，看到有人在说“风水能改变命运”，他立刻提出质疑，指出这是迷信。552他组织同学一起查资料，"知晓"科学知识，大家逐渐明白迷信是错误的。563他主动向老师和同学宣传科学精神，帮助大家树立正确的价值观。4.科学与生活的结合571小华在科学课上学习了光的