盂县2025-2026学年数学四下期末达标检测试题（含解析）

盂县2025-2026学年数学四下期末达标检测试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．口算时，先把300看成（______）个百，然后用等于6，6表示6个（______），所以（______）。2．35的10倍是（________）；48是6的（________）倍。3．15.38元读作（________）元，六十点零五元写作（________）元。4．一个长方形的宽是3厘米，长是宽的2倍。这个长方形的长是（________）厘米，周长是（________）厘米。5．将3个边长是5厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_____，面积是_____．6．8的4倍是（______），15是5的（______）倍。7．以下是某城2月份某日“停电预告”。停电日期停电时段停电域2月*日7:00~10:00佳璐小17:00~18:00步行街13:00~18:00华宝小18:00~20:00阳光小小霞晚上7：00回到家，发现家里停电，她家住在（_____）。8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）200毫米（________）2分米200分（________）2时49厘米（________）5分米1700千克（________）2吨9．两个周长为80毫米的正方形拼成—个长方形，长方形的周长是________毫米。10．在横线上填上合适的数。（1）_________×90＝2700（2）_________×80＝1600（3）59×_________≈360（4）_________×51≈20011．一个正方形的周长是60米，边长是_____米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．0+0+0+0＝0×4=0．（_______）2．三位数除以两位数，商一定是两位数。（________）3．读300.09这个小数时，三个零都要读出来．（____）4．被除数是7063,除数是7,商的中间一定有两个“0”。（_______）5．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）6．一张课桌的长度大约是8厘米．（_____）7．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）8．正方形四条边都相等。（________）9．一吨钢材比一吨棉花重．（________）10．三位数除以一位数,商至少是两位数．（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以略不写。（_______）2．一个长方形的长扩大4倍，宽不变，它的周长和面积也都要扩大5倍．（____）3．小明和小红喝了不同杯子中的饮料，他俩喝的同样多。（______）4．13个0.1米是1.3米。（____）5．四条边都相等的图形不一定是正方形．_____四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。40＋400＝600×5＝48÷4＝90÷3＝360÷9＝12×8＝70－49＝65÷5＝69×0＝7×80＝＋＝－＝2．脱式计算。678＋122×57×（146－67）3．28＋5×4=________42－42÷7=________36÷(3＋6)=________五、动手操作，我能行。1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。2．一把钥匙开一把锁．（连一连）3．连线．六、生活问题，我会解。1．小明买4支同样的笔用了12元，买7支同样的笔需要多少钱？（先画图表示信息，再列式计算）2．希望小学组织学生参观爱国主义教育基地,上午去了4批学生,每批150人,下午又去了213人,这一天共有多少学生去参观?3．米德有9本连环画，阿派比米德多18本，阿派的连环画本数是米德的几倍？4．一段90厘米的铁丝，做成边长16厘米的正方形框架后，还剩下多少厘米的铁丝？5．将一个边长是6厘米的正方形铁丝框改围成一个长为8厘米的长方形铁丝框，这个长方形铁丝框的宽是多少？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、3百600【分析】整十、整百的数与一位数相乘时，先把这个整十、整百的数看成几个十、几个百，然后乘一位数，得到几个十、几个百，也就是几十、几百；据此解答。【详解】口算300×2时，先把300看成3个百，然后用3×2＝6，6就表示6个百，所以300×2＝600。【点睛】把整十、整百的数看成几个十、几个百，就是为了转化为表内乘法，便于理解计算。2、3508【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算。【详解】35×10＝350；48÷6＝8。【点睛】本题考查倍的认识，关键掌握求一个数的几倍是多少，以及求一个数是另一个数的几倍。3、十五点三八1．05【详解】略4、618【分析】用长方形的宽乘2，求出长方形的长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】3×2＝6（厘米）（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）则这个长方形的长是6厘米，周长是18厘米。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。5、40厘米75平方厘米【详解】[5+（5×3）]×2＝[5+15]×2＝20×2＝40（厘米）；5×（5×3）＝5×15＝75（平方厘米）；答：这个长方形的周长是40厘米，面积是75平方厘米．故答案为：40厘米，75平方厘米．6、323【详解】【解答】8的4倍是8×4＝32；15÷5＝3，所以15是5的3倍。故答案为：32；3。【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。7、阳光小【详解】略8、＜＞＝＞＜＜【分析】（1）同分子分数比较大小时，分母小的分数大。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。（2）毫米和分米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10，分和时之前的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】＜＞200毫米＝2分米2时＝120分，200分＞120分，则200分＞2时；5分米＝50厘米，49厘米＜50厘米，则49厘米＜5分米；2吨＝2000千克，1700千克＜2000千克，则1700千克＜2吨。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。9、120【解析】略10、302064【分析】（1）积÷一个因数＝另一个因数，据此计算。（2）将59估成整十数60，51估成50，再根据积÷一个因数＝另一个因数解答。【详解】（1）2700÷90＝30，则30×90＝2700（2）1600÷80＝20，则20×80＝1600（3）360÷60＝6，则59×6≈360（4）200÷50＝4，则4×51≈200【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。11、1【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出它的边长．据此解答．【详解】60÷4=1（米）答：它的边长是1米。故答案为1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【解析】略2、×【分析】根据三位数除以两位数的计算方法可知，300÷15＝20，被除数的前两位数大于除数，商是两位数。462÷66＝7，被除数的前两位数小于除数，商是一位数。据此判断即可。【详解】根据分析可知，三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。故答案为：×。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。3、×【详解】300.09读作：三百点零九，所以只读一个0，所以本题说法错误；故答案为×．4、√【详解】略5、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．6、×【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【详解】略10、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】长方形的周长：C＝（a+b）×2＝2a+2b如果长扩大4倍，周长变为（4×2）a+2b＝8a+2b所以它的周长扩大的倍数不能确定，长方形的面积S＝ab，则长扩大4倍，宽不变，它的面积扩大4倍．所以“一个长方形的长扩大4倍，宽不变，它的周长和面积也都要扩大5倍”的说法是错误的．故答案为：×．3、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。小明和小红的杯子不一样大，所以杯子的的饮料也是不一样多的。【详解】例：两个杯子不一样大，所以杯子的的饮料也是不一样多的。小明和小红喝了不同杯子中的饮料，他俩喝的同样多，所以判断错误。【点睛】表示分数时，分数的分母是几，就表示把这个整体平均分成几份；分子是几，就表示将其中的几份涂上颜色。4、√【详解】略5、√【详解】略四、细心计算，认真检查。1、440；3000；12；3040；96；21；130；560；；【详解】略2、1288，553【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】678＋122×5＝678＋610＝12887×（146－67）＝7×79＝5533、48364【详解】略五、动手操作，我能行。1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、【详解】略3、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、生活问题，我