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文档简介

盐边县2025-2026学年三上数学期中质量检测试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.1米的是(________)分米,3厘米的是3(________)。2.在()里填上适当的单位名称。1分硬币的厚度大约是1(________)小丽身高大约是130(________)一节语文课要用40(________)一头大象的体重大约是7(________)系红领巾约需要20(________)课桌高约8(________)3.伯伯今年50岁,小丽今年14岁,(_______)年前伯伯年龄是小丽的5倍。4.□12÷5的商是两位数,则□可能是(________)。5.□÷5=12……△,余数最大是(_____),此时被除数是(_____)。余数最小是(_____),此时被除数是(_____)。6.把一个边长5厘米的正方形剪成大小一样的6个小长方形,求6个小长方形的周长之和比原正方形的周长增加(________)厘米。7.悦悦同学6分钟写了54个字。照这样计算,悦悦同学要写81个字需要(________)分钟。8.用一根铁丝围成一个长方形,长方形一组相邻边的和是24分米,这个长方形的周长是(______)分米;如果将这根铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是(______)分米。(铁丝没有剩余)9.4000千克=(______)吨;6吨350千克=(______)千克。10.在()里填上“>”“<”或“=”。2千克(________)2吨2千米(________)1999米31×6(________)1803千克20克(________)3020克二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.直尺上从刻度1到8是8厘米,也就是80毫米。_____2.分数在我国很早就有了。后来,印度出现了和我国相似的分数表示法。(________)3.0.37与0.370没有别。(______)4.分针走一圈经过的时间是60秒.(______)5.一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长也增加4厘米。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.买一个书包,妈妈付给营业员2张100元,找回不到40元,这个书包大约需要()元。A.160 B.164 C.1532.()÷3=103……1.A.309 B.311 C.3073.下面正确的是()A.把平均分成4份,每份是B.糖占糖水的,糖是水的C.一个数除以5,这个数就扩大5倍4.0时也叫().A.中午12时 B.夜里12时 C.凌晨1时5.○△○△○△…○照这样排列,如果有30个△,那么有()个○。A.29 B.30 C.31四、快乐填空。1.小淘气从下午1时45分到校,5:30放学回家。下午,他一共待在学校为(________)小时(________)分钟。2.小明在一个长80米,宽60米的长方形跑道上跑了4圈,他一共跑了________米.3.215×6的积是(______)位数,557÷5的商的最高位是(______)位.4.填上合适的单位。电脑键盘的周长约是12(________)。教室地面的面积约是54(________)。黑板的长大约是30(________),面积大约是4(________)。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。25×12(______)25×4×38000克(______)9千克(______)(______)6.的积是(________)位数,积的末尾共有(________)个0。7.4的6倍是(______),这个数也是8的(______)倍。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。1吨(________)999千克(________)700(________)63006000米(________)6千米9.有2件衣服,3条裤子,要配成一套衣服,有(______)种不同的配法。10.在78后面添一个0,这个数比原数多________五、动手操作,我能行。1.把相等的连起来。2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

3.它们分别看到什么?六、解决问题1.一条绳子56米,剪下这条绳子的,剪了多少米?2.一段90厘米的铁丝,做成边长16厘米的正方形框架后,还剩下多少厘米的铁丝?3.游乐园上午来了502人,中午有199人离去,下午又来了268人。现在游乐园共有多少人?今天上午和下午游乐园一共卖出了多少张票?4.乐乐一家6口去外地旅游,需要住宾馆,选哪种房间更优惠?5.一根彩带,第一次用掉它的,第二次用掉第一次的一半,两次一共用掉它的。(先在图中涂一涂,再填出答案)

参考答案一、填空题。(20分)1、1毫米【分析】根据分数的意义可知,将1米平均分成10份,其中1份是1米的,即1分米。将3厘米平均分成10份,其中1份是3厘米的,即3毫米。【详解】1米的是1分米,3厘米的是3毫米。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。2、毫米厘米分吨秒分米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量1分硬币的厚度用“毫米”作单位,计量小丽身高用“厘米”作单位,计量一节语文课的时间用“分”作单位,计量一头大象的重量用“吨”作单位,计量系红领巾需要的时间用“秒”作单位,计量课桌的高度用“分米”作单位。【详解】1分硬币的厚度大约是1毫米小丽身高大约是130厘米一节语文课要用40分一头大象的体重大约是7吨系红领巾约需要20秒课桌高约8分米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、5【解析】略4、1,2,3,4【分析】根据除数是一位数除法的计算方法可知:当被除数的最高位上的数小于除数时,商的位数就比被除数的位数少一位,据此解答。【详解】□12÷5的商是两位数,则□里的数要比除数5小,即□<5,那么□里面可能是1,2,3,4。【点睛】本题解答的依据是除数是一位数除法的计算方法,要熟练掌握。5、464161【解析】略6、30【分析】根据题意,剪了3次可以分成6份,每剪一次增加2个边长,共增加6个边长,由此得出答案。【详解】5×6=30(厘米)【点睛】本题考查了长方形和正方形的周长,巧妙解出增加的长度是解题的关键。7、9【分析】先用写字总字数除以写字时间,求出悦悦同学平均每分钟写字字数。再用需要写字字数除以平均每分钟写字字数,即可求出写81个字需要的时间。【详解】54÷6=9(个)81÷9=9(分钟)则悦悦同学要写81个字需要9分钟。【点睛】本题考查归一问题,先求出他平均每分钟写字字数,再进一步解答即可。8、4812【详解】略9、46350【分析】(1)低单位千克化高单位吨除以进率1000;(2)把6吨乘进率1000化成6000千克再加350千克。【详解】(1)4000千克=4吨(2)6吨350千克=6350千克【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高单位化低单位乘进率,反之除以进率。10、<>>=【分析】(1)千克和吨之间的进率是1000,千克和克之间的进率是1000,千米和米之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再进行比较。(2)根据两位数乘一位数的计算方法,求出31×6的积,再和180比较解答。【详解】2吨=2000千克,2千克<2000千克,则2千克<2吨;2千米=2000米,2000米>1999米,则2千米>1999米;31×6=186,186>180,则31×6>180;3千克20克=3020克【点睛】本题主要考查长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米,厘米与毫米间的进率是,也就是70毫米。【详解】直尺上从刻度1到8是7厘米,也就是70毫米;故答案为:×【点睛】本题主要是考查刻度尺的认识,注意用终了刻度减去起始刻度就是本段的长度。2、√【详解】分数在我国很早就有了。最初分数的表示法跟现在不一样。后来印度出现了和我国相似的分数表示法。所以判断正确。3、×【详解】略4、错误【详解】略5、×【分析】根据长方形的周长的意义,可知长方形的周长是两个长和两个宽的和。【详解】一个长方形的长增加4厘米,宽不变,两个长增加了4×2=8厘米,它的周长比原来增加了8厘米。一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长也增加4厘米,所以判断错误。【点睛】熟悉长方形周长的含义是解答此题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】由题意可知,找回不到40元,意味着书包的价格大于160。【详解】A选项:200-160=40(元);40元=40元;与找回不到40元不相符。B选项:200-164=36(元);36元<40元;与找回不到40元相符。C选项:200-153=47(元);47元>40元;与找回不到40元不相符。故答案为:B。2、B【详解】略3、B【详解】A、把平均分成4份,每份是,此选项错误;B、糖占糖水的,糖是水的,即,此选项正确;C、一个数除以5就是等于这个数缩小到原来的,此选项错误.故选:B.4、B【详解】略5、C【分析】根据题意,找到排列的规律变化是“○—△—○—△—○—△……○”两种物体一个隔一个地排成一行,如果有30个△,有30组,1组1个○和1个△,最后一个是○,△的个数+1即可,由此解答。【详解】30+1=31(个)故答案为:C【点睛】本题考查的是间隔排列,掌握排列规律是解题的关键。四、快乐填空。1、345【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入数据计算即可。【详解】5时30分-1时45分=3(小时)45(分钟)则他一共待在学校为3小时45分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分钟。2、1120【详解】略3、4百【详解】略4、分米平方米分米平方米【分析】根据每种事物的实际情况结合数据大小选择合适的计量单位即可解答。【详解】电脑键盘的周长约是12分米。教室地面的面积约是54平方米。黑板的长大约是30分米,面积大约是4平方米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位,注意要联系生活实际、计量单位和数据大小灵活选择。5、=<<<【分析】(1)先是计算出两边的结果再比较;(2)先把8000克化成8千克再比较;(3)根据同分母分数比较大小,分子越大,分数值越大进行比较;(4)根据同分子分数比较大小,分母越大,分数值越小进行比较。【详解】25×12=25×4×38000克<9千克<<【点睛】解决本题要注意根据题目的不同选择合适的方法进行比较。6、四2【分析】计算出820×5的结果即可解答。【详解】820×5=4100,所以820×5的积是四位数,积的末尾共有2个0。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。7、243【详解】略8、>><=【分析】(1)(4)先将括号两边的单位进行换算再进行比较;(2)(3)将括号两边的算式的结果计算出来再进行比较。【详解】(1)1吨=1000千克,1吨>999千克;(2)82×9=738,82×9>700;(3)951×6=5706,951×6<6300;(4)6000米=6千米。【点睛】本题考查数的比较,关键掌握吨与千克、米与千米之间的换算进率。9、6【详解】略10、702【详解】略五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、解决问题1、16米【分析】用绳子的长

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