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文档简介

《怎么都快乐》品读鉴赏一个人玩，很好！朗诵第一小节，说一说一个人玩的感受是什么。朗读“很好”时，语气要加重，读出开心之意。“很好”表明一个人玩也有乐趣，也很开心。一个人很好仔细阅读第一小节，看一看一个人什么感觉，可以玩什么。

一个人感觉静悄悄的。一个人可以用纸折船、折马，踢毽子，跳绳，搭积木，看书，画画，听音乐等。折纸船踢毽子搭积木独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……读一读表示列举的省略。“独自一个”就是指一个人，周围很安静，这就是“静悄悄”的意思。重读“一个”“很好”，用开心的语气读出一个人玩时的快乐。读“独自”“静悄悄”“当然”的时候，语气稍轻缓，边读边想象一个人折船、折马、看书、画画、听音乐时无人打扰的安静和惬意。省略号处语调稍延长。词语积累（类似ABB式词语）静悄悄亮晶晶黑压压绿油油用“静悄悄”说句子。1.自习课上静悄悄的，同学们都在认真学习

。2.房间里静悄悄，原来妹妹睡着了。朗诵第二小节，两个人玩的感受是什么？可以玩些什么游戏？两个人玩，很好。两个人可以讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板等。下象棋打羽毛球坐跷跷板读一读两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……朗读时，要想象两个人讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板时的亲密和乐趣。朗诵第三小节，三个人玩的感受是什么？可以玩些什么游戏？三个人玩，很好。三个人可以讲故事、跳大绳等。读一读三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。

两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。“轮流”说明三个人一起玩时团结友爱，和谐融洽。“更”字突出了多一个人玩的快乐。读这一节的时候，重读“三个”“很好”“更有劲”，还要注意长句子的停顿，如“讲故事/多个人听/更有劲”，用轻快的语气、较快的语速来读，边读边想象三个人讲故事、跳大绳时的相互鼓励、团结友爱，读出合作的快乐。朗诵第四小节，许多人玩的感受是什么？可以玩些什么游戏？许多人玩更好。人多可以拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球，还可以开运动会。老鹰捉小鸡四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！三个“好”，三个感叹号，以强烈的语气，强调大家一起玩的快乐。读一读人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。朗读指导：读出热闹、开心、有趣的感觉。最后一句停顿：“连/开运动会/也可以”。写出人多可以玩的游戏多，花样多。为什么大家一起玩更快乐？想一想：因为许多人一起玩游戏时，游戏可以变换出多种玩法。同伴之间相互协助，还可以做一些自己做不到的事情，所以大家一起玩更快乐。连一连，红体字表示动作，记住这些词语吧！

跳绳

踢足球

讲故事主旨提炼

快乐其实很简单，一个人独处是一种静悄悄的快乐，四周很安静，思想很自由；与他人相处也很快乐，在相互的交流与关爱中体

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