2026秋北师大版小学数学三升四暑期30天每日练习卷

2026秋北师大版小学数学三升四暑期30天每日练习卷第1天三年级基础巩固·万以内加减法专项练习一、口算热身（直接写得数，每题2分）

320+180=560-230=450+550=900-360=

270+130=720-80=610+290=800-450=二、竖式计算（带验算，每题6分，需规范书写竖式和验算过程）

489+357=802-248=673+289=950-376=

脱式计算（混合运算基础，每题5分）

328+156-209860-235+148750-（180+220）432+268-315

解决问题（每题10分，写清解题步骤）

1、超市上午卖出大米325千克，下午比上午多卖出128千克，这一天一共卖出多少千克大米？

2、养殖场原有鸡鸭860只，卖出245只鸡、138只鸭后，养殖场还剩多少只家禽？

思维拓展（10分）

在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是800，已知减数是235，求差是多少？

每日小结：熟练掌握万以内加减法进退位计算，牢记有括号的加减运算先算括号内，初步养成规范验算的习惯。第2天三年级基础巩固·两位数乘一位数、整十数乘法一、口算热身

23×3=45×2=30×60=70×80=

16×5=28×3=40×90=50×70=二、竖式计算（规范竖式，每题6分）

36×7=58×9=47×60=85×40=

变式填空（每空3分）

1、45×4的积是（）位数，积的末尾有（）个0。

2、最大的两位数乘最大的一位数，积是（）。

3、30个80相加的和是（），25的40倍是（）。

4、估算58×6时，可以把58看作（），估算结果是（）。

四、脱式计算

25×4+128360-18×5（42+38）×672×3-150

解决问题

1、一本笔记本18元，班级购买45本作为奖品，一共需要花费多少元？

2、工人师傅每天加工32个零件，8天可以加工多少个零件？如果再多加工5天，一共加工多少个零件？

每日小结：掌握两位数乘一位数、整十数的计算方法，学会简单乘法估算，能结合四则运算顺序进行混合计算。第3天三年级基础巩固·除数是一位数的除法口算与竖式一、口算热身

80÷4=120÷6=360÷9=480÷8=

720÷8=560÷7=210÷3=640÷2=二、竖式计算（带余数除法需标注余数，每题6分）

78÷3=95÷4=326÷2=458÷5=

三、填空易错练习

1、三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。

2、余数一定要比（）小，在算式□÷6=12……△中，△最大是（）。

3、0除以任何（）的数都得0，0不能作（）。

4、480里面有（）个6，（）的4倍是848。四、脱式计算

360÷4+28540-720÷8（324+156）÷6840÷2÷3

解决问题

1、学校买来324本课外书，平均分给6个班级，每个班级分到多少本？

2、一根绳子长455米，每5米剪成一段，可以剪成多少段？

每日小结：熟练掌握除数是一位数的除法计算法则，牢记余数规则，掌握连除、除加、除减混合运算顺序。第4天四则混合运算综合专项（无括号、有括号）一、口算热身（快速计算，夯实基础）

12×5+30=80÷2-15=45+55÷5=60-24÷3=

36×2-50=90÷3+27=70+14×4=100-8×9=二、脱式计算（严格遵循运算顺序，每题6分）

1、同级运算：356-128+244720÷6×5

2、两级运算：48×3+216850-120÷4

3、带括号运算：（135+265）×4960÷（2×3）780-（156+244）

三、判断对错并改正（每题5分）

1、120-20×5=100×5=500（）改正：

2、（80+40）÷2=80+20=100（）改正：四、列式计算（每题6分）

1、125与75的和乘4，积是多少？

2、360除以6的商，加上128，和是多少？

3、200减去15乘8的积，差是多少？

五、解决问题

1、商店运来8箱饮料，每箱24瓶，卖出138瓶后，还剩多少瓶饮料？

每日小结：牢记混合运算核心规则，同级运算从左到右，两级运算先乘除后加减，有括号先算括号内，杜绝运算顺序错误。第5天长方形、正方形周长与面积基础专项一、公式默写与填空

1、长方形周长公式：（）长方形面积公式：（）

2、正方形周长公式：（）正方形面积公式：（）

3、一个长方形长15厘米、宽8厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

4、正方形边长12分米，周长是（）分米，面积是（）平方分米。二、单位换算（夯实面积单位基础）

3平方米=（）平方分米500平方分米=（）平方米

8平方分米=（）平方厘米1200平方厘米=（）平方分米

三、计算图形周长与面积（无图，纯文字计算）

1、长方形长20米，宽11米，求周长和面积。

2、正方形边长18厘米，求周长和面积。

解决问题

1、学校宣传栏是长方形，长3米，宽2米，要给宣传栏四周镶边框，边框长多少米？宣传栏的面积是多少平方米？

2、一块正方形草坪，边长15米，工人叔叔要给草坪铺草皮，草皮的总面积是多少平方米？

每日小结：区分周长与面积的概念和单位，熟练运用公式计算，掌握常用面积单位之间的换算关系。第6天周长面积变式应用题专项一、基础变式填空

1、长方形周长40厘米，长12厘米，宽是（）厘米。

2、正方形周长36分米，边长是（）分米，面积是（）平方分米。

3、一个长方形面积96平方米，宽8米，长是（）米，周长是（）米。

二、提升计算题

1、长方形长25分米，宽比长短7分米，求周长和面积。

2、正方形边长增加3厘米，原边长10厘米，现在周长和面积各是多少？

三、解决问题（重难点题型）

1、一间教室长9米，宽6米，地面铺边长3分米的正方形地砖，需要先算出教室面积和地砖面积，再求地砖数量，一共需要多少块地砖？

2、用一根长48厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？

四、思维拓展

一个长方形菜地，长18米，宽10米，现在要靠墙围一圈篱笆（长边靠墙），篱笆长多少米？菜地面积是多少？

每日小结：掌握已知周长求边长、宽的逆向计算，学会解决铺地砖、围篱笆等生活实际题型，注意单位统一。第7天年、月、日专项练习一、基础填空

1、一年有（）个月，大月有（）个，分别是（），每月（）天；小月有（）个，分别是（），每月（）天。

2、平年全年（）天，闰年全年（）天，平年2月（）天，闰年2月（）天。

3、2026年是（）年，全年有（）天；2028年是（）年。

4、1日=（）小时，3日=（）小时，72小时=（）日。二、时间换算与计算

1、3小时20分=（）分120分=（）小时

2、从上午8:30到下午2:30，经过（）小时。

3、一场电影14:40开始，播放90分钟，结束时间是（）。三、判断对错

1、凡是单数月份都是大月。（）

2、闰年的上半年有182天。（）

3、晚上12时就是第二天的0时。（）四、解决问题

1、学校暑假从7月5日开始，8月31日结束，暑假一共多少天？

2、一辆火车上午9时出发，下午5时到达目的地，火车一共行驶了多长时间？

每日小结：熟记年月日相关知识点，掌握平闰年判断方法、时间单位换算、经过时间计算，解决生活中的时间问题。第8天小数初步认识专项练习一、小数读写练习

1、读出下列小数：0.8、3.25、10.06、15.80

2、写出下列小数：五点二、零点零九、二十点三五、八点七二、单位换算（小数应用）

1、8角=（）元5元6角=（）元

2、3分米=（）米1米4分米=（）米

3、7厘米=（）分米2元5分=（）元三、小数大小比较

0.6○0.93.2○2.310.5○10.85.0○4.9

2.85○2.810.70○0.76.12○6.219.9○10.1四、小数加减法竖式计算

3.5+2.4=8.6-5.3=10.2+3.8=7.5-2.9=

五、解决问题

1、一支钢笔8.5元，一支圆珠笔3.2元，买一支钢笔和一支圆珠笔一共需要多少元？钢笔比圆珠笔贵多少元？

2、小明有20元，买文具花了12.6元，还剩多少元？

每日小结：掌握小数的读写、单位换算、大小比较，熟练计算一位、两位小数加减法，能解决简单的小数生活应用题。第9天分数初步认识专项练习一、分数基础填空

1、把一个整体平均分成5份，每份是它的（），3份是它的（）。

2、37读作（），分子是（），分母是（）。

3、58里面有（）个18二、分数大小比较

分母相同：25○4三、简单分数加减法

27四、解决问题

1、把一块蛋糕平均分成8份，小红吃了28，小明吃了38，两人一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩几分之几？

每日小结：理解分数的意义，掌握同分母分数加减法计算法则，熟练运用分数大小比较的两种规律。第10天三年级上册下册知识综合摸底（一）一、口算综合

40×60=720÷8=3.5+1.5=35+15=

860-250=24×5=9.8-4.3=7脱式计算综合

（328+172）×5840÷4+126630-25×8720÷（3×2）

四、填空综合

1、边长16厘米的正方形，周长（）厘米，面积（）平方厘米。

2、平年一年有（）个星期零（）天。

3、5元8角=（）元，4平方米=（）平方分米。五、解决问题综合

1、水果店运来6箱苹果，每箱32千克，卖出128千克，还剩多少千克苹果？

2、一块长方形菜地长22米，宽15米，菜地的面积是多少？如果围上篱笆，篱笆长多少米？

每日小结：全面复盘三年级核心计算、单位换算、图形、时间知识点，查漏补缺，夯实暑期衔接基础。第11天四年级预习·大数的认识（数位、计数单位）一、基础预习填空

1、一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是（），每相邻两个计数单位之间的进率是（）。

2、数位顺序表中，从右边起，第5位是（）位，第8位是（）位，第9位是（）位。

3、3680000是（）位数，最高位是（）位，由（）个百万、（）个十万、（）个万组成。

4、10个一万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。

二、读数练习（分级读数）

3200000读作：

45800000读作：

10200000读作：三、写数练习

三百二十万写作：

五千八百万写作：

一千零六万写作：四、变式填空

1、在数字5和8之间添（）个0，这个数是五百万零八。

2、最大的六位数是（），最小的七位数是（）。五、思维拓展

一个七位数，百万位是6，万位是9，其余数位都是0，这个数是多少？读作什么？

每日小结：初步认识大数的数位与计数单位，掌握四位分级读数、写数的基本方法，区分数位和计数单位。第12天大数的认识（大小比较、改写）一、大数大小比较

320000○2300004560000○4580000

1000000○9999997890000○8790000二、整万数改写（改写成“万”作单位）

520000=（）万8900000=（）万

1000000=（）万3060000=（）万三、非整万数近似数（四舍五入到万位）

326800≈（）万459200≈（）万

783500≈（）万912700≈（）万四、填空易错点

1、比较两个大数的大小，先看（），位数多的数大；位数相同，从（）位比起。

2、四舍五入到万位，要看（）位上的数字，大于等于5向前一位进1，小于5舍去。五、综合应用

把下列各数按从大到小的顺序排列：306万、360000、3006000、3600000

每日小结：掌握大数大小比较方法，熟练进行整万数改写和非整万数四舍五入，理解近似数的意义。第13天四年级预习·三位数乘两位数口算与估算一、口算热身

120×20=150×30=240×40=300×50=

180×10=220×30=410×20=500×60=二、乘法估算（保留整十整百估算）

123×28≈208×32≈396×41≈512×19≈

287×22≈403×58≈195×33≈621×29≈三、填空规律预习

1、一个因数不变，另一个因数乘10，积（）。

2、两个因数同时乘10，积（）。

3、150×40的积末尾有（）个0，250×80的积末尾有（）个0。四、列式估算

1、一台风扇售价218元，购买29台，大约需要多少钱？

2、一辆汽车每小时行驶196千米，31小时大约行驶多少千米？

每日小结：掌握三位数乘两位数的口算技巧，学会合理估算，初步感知积的变化规律，为精确计算铺垫。第14天三位数乘两位数竖式精确计算一、基础竖式计算（每题6分，规范书写）

124×23=208×35=345×18=450×26=

变式竖式（末尾有0、中间有0专项）

360×42=507×24=280×50=609×33=

三、判断对错并改正

1、135×24=3240（无竖式错误示范，自主验算判断）

2、206×32=6192（自主验算判断）四、列式计算

1、145的28倍是多少？

2、26个308相加的和是多少？

简单应用

工厂每天生产零件326个，27天一共可以生产多少个零件？

每日小结：熟练掌握三位数乘两位数竖式计算法则，攻克中间有0、末尾有0的乘法难点，养成验算习惯。第15天积的变化规律专项训练一、基础规律填空（根据积的变化规律直接写得数）

已知12×15=180

12×30=12×45=24×15=36×15=

已知25×8=200

25×16=25×24=50×8=75×8=二、规律总结填空

1、两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积（）。

2、两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积（）。

3、两个因数分别乘2和3，积（）。三、变式计算

根据36×24=864，直接写出下列算式得数

36×12=18×24=72×24=36×48=

解决问题（规律应用）

1、一块长方形菜地，长不变，宽从8米增加到16米，原来面积240平方米，现在面积是多少平方米？

2、商店每箱牛奶售价48元，卖出15箱收入720元，如果卖出30箱，收入多少元？

每日小结：熟练掌握积的变化规律，能运用规律快速计算、解决实际问题，提升运算速度与思维灵活性。第16天四年级预习·平行与垂直基础一、概念预习填空

1、在同一平面内，不相交的两条直线叫做（），也可以说这两条直线（）。

2、如果两条直线相交成直角，就说这两条直线（），其中一条直线叫做另一条直线的（），交点叫做（）。

3、长方形的对边互相（），邻边互相（）。二、判断对错

1、不相交的两条直线一定互相平行。（）

2、两条直线垂直一定相交，相交不一定垂直。（）

3、黑板的上下两条边互相平行。（）三、概念辨析选择

1、同一平面内两条直线的位置关系是（）

A、平行B、垂直C、平行或相交

2、正方形的四条边中，互相垂直的边有（）组。

A、4B、2C、8四、生活应用举例

请写出生活中3组互相平行、3组互相垂直的物体边。

每日小结：理解同一平面内平行与垂直的核心概念，区分相交、平行、垂直的关系，结合生活实例感知几何知识。第17天角的度量预习专项一、角的基础填空

1、角是由一个（）和两条（）组成的图形。

2、计量角的大小的单位是（），用符号（）表示。

3、直角=（）°，平角=（）°，周角=（）°，1周角=（）平角=（）直角。

4、锐角（）90°，钝角大于（）°且小于（）°。二、角的分类判断

35°、90°、105°、180°、89°、178°、360°、60°

锐角：直角：

钝角：平角：周角：三、简单计算角度

1、一个平角减去一个直角，剩下的角是（）°。

2、直角的一半是（）°，是（）角。

3、比平角少45°的角是（）°，是（）角。四、判断对错

1、大于90°的角是钝角。（）

2、周角就是一条射线。（）

3、两个锐角相加一定是钝角。（）每日小结：掌握角的定义、分类和各类角的度数范围，能熟练区分不同类型的角，进行简单角度计算。第18天三升四衔接·归一问题应用题专项一、基础归一题型（先求单一量）

1、3支钢笔18元，照这样计算，8支钢笔需要多少元？

解题思路：先求（），再求（）

列式解答：

2、工人4小时加工36个零件，照这样计算，7小时可以加工多少个零件？

二、进阶归一题型

1、5千克苹果25元，妈妈买12千克苹果需要花费多少元？

2、小明3分钟走180米，他从家到学校走了12分钟，家到学校有多少米？

三、拓展反向归一

1、4本笔记本20元，45元可以买多少本这样的笔记本？

2、6分钟打字360个，打900个字需要多少分钟？

每日小结：掌握归一问题核心解题思路，先求出每份的数量（单一量），再根据问题求总量或份数，规范解题步骤。第19天三升四衔接·归总问题应用题专项一、基础归总题型（先求总量）

1、商店每盒钢笔有6支，一共有12盒，重新分装成每盒8支，可以装多少盒？

解题思路：先求（），再求（）

列式解答：

2、工人每天加工40个零件，9天完成任务，如果每天加工60个，几天可以完成？

二、进阶归总题型

1、一本书每天读15页，20天读完，如果每天多读5页，多少天可以读完？

2、货车每次运30吨货物，12次运完，现在每次运40吨，需要运几次？

归一归总对比练习

对比两道题，写出解题区别：

①3天吃12千克大米，7天吃多少千克？

②每天吃4千克大米，9天吃完，每天吃6千克，几天吃完？

每日小结：掌握归总问题解题方法，先求出总数量，再根据新的单一量求份数，区分归一、归总题型差异。第20天暑期中期综合复盘（一）计算专项全能练一、口算全能练

25×40=360÷6=120×30=480÷80=

5.2+3.8=9.6-5=26+36=脱式计算（混合运算综合）

45×12+280840÷7-56（356+144）×8960÷（4×6）

四、大数专项（改写、近似数）

1、改写：6300000=（）万900000=（）万

2、近似数：428600≈（）万793200≈（）万五、积的变化规律应用

已知28×16=448，直接写得数

28×32=14×16=56×16=28×8=

每日小结：中期复盘各类计算题型，巩固三年级旧知和四年级大数、乘法新知，提升计算准确率和速度。第21天暑期中期综合复盘（二）图形与时间应用题一、单位换算综合

6平方米=（）平方分米800平方厘米=（）平方分米

4年=（）个月72小时=（）日

3元5角=（）元2米3分米=（）米二、图形计算

1、长方形长28米，宽19米，求周长和面积。

2、正方形边长25分米，求周长和面积。

时间计算

1、一场讲座从9:15开始，时长100分钟，结束时间是几时几分？

2、7月12日到8月5日，一共多少天？

应用题综合（归一+归总）

1、6箱矿泉水有72瓶，9箱矿泉水有多少瓶？

2、工人每天生产28个零件，15天完成，若每天生产35个，几天完成？

每日小结：复盘图形、时间、应用题核心考点，梳理易错题型，巩固解题思路，夯实中期学习成果。第22天四年级预习·公顷与平方千米一、基础概念填空

1、测量土地面积，可以用（）作单位，计量较大的土地面积，常用（）作单位。

2、边长100米的正方形面积是（）平方米，也就是（）公顷。

3、边长1千米的正方形面积是（）平方千米。

4、1公顷=（）平方米，1平方千米=（）公顷。二、单位换算专项

3公顷=（）平方米50000平方米=（）公顷

2平方千米=（）公顷800公顷=（）平方千米

1平方千米=（）平方米450000平方米=（）公顷三、单位选择（填公顷、平方千米、平方米）

1、教室占地面积约50（）

2、学校操场面积约2（）

3、城市占地面积约50（）

4、公园占地面积约15（）四、解决问题

1、一块长方形农田长400米，宽250米，这块农田的面积是多少平方米？合多少公顷？

2、一个占地8公顷的正方形果园，边长是多少米？

每日小结：掌握公顷、平方千米的概念和换算关系，能根据场景选择合适的面积单位，解决土地面积实际问题。第23天速度、时间、路程应用题专项一、公式预习填空

路程=（）×（）速度=（）÷（）时间=（）÷（）

速度单位：千米/时、米/分、米/秒

二、基础题型计算

1、汽车速度65千米/时，行驶4小时，路程是多少千米？

2、小明步行速度60米/分，走15分钟，一共走多少米？

3、路程360千米，速度90千米/时，需要行驶几小时？

三、进阶应用题

1、一辆货车从甲地到乙地，速度58千米/时，行驶12小时到达，甲乙两地相距多少千米？

2、甲乙两地相距480千米，汽车8小时行完全程，汽车的速度是多少？

四、拓展题型

汽车去时速度70千米/时，6小时到达，返回时用了7小时，返回时速度是多少？

每日小结：熟记路程、速度、时间三者关系，掌握基础行程问题解题方法，能解决往返类简单行程问题。第24天复式统计表专项练习一、基础概念填空

1、复式统计表可以同时表示（）组或多组数据，比单式统计表更（）、清晰。

2、复式统计表包含表头、（）、（）、数据、总计等部分。

二、数据整理与计算

某班级三、四年级图书借阅情况：三年级故事书45本、科普书32本；四年级故事书58本、科普书40本。

1、三年级一共借阅图书多少本？

2、四年级比三年级多借阅多少本图书？

3、两个年级故事书一共借阅多少本？科普书一共多少本？

三、数据分析应用

根据上面的数据，说说哪个年级借阅图书更多？哪种类型图书更受欢迎？

每日小结：认识复式统计表的结构，学会整理、分析复式统计表数据，能根据数据解决简单的对比、求和问题。第25天三位数乘两位数易错题型专项突破一、口算易错纠正

240×50=180×40=350×20=420×30=

（重点注意末尾0的个数）

二、竖式易错专项（中间、末尾有0高频错题）

408×27=390×45=502×36=680×52=

三、估算易错题型

298×42≈503×19≈389×31≈612×28≈

四、列式计算易错点

1、比305的18倍少250的数是多少？

2、24个408相加的和减去1200，差是多少？

五、应用题易错点

超市运来28箱牛奶，每箱36盒，卖出420盒，还剩多少盒牛奶？

每日小结：攻克三位数乘两位数末尾0、中间0、估算、列式计算高频易错点，规避计算漏洞，提升解题准确率。第26天平行四边形与梯形预习基础一、概念填空

1、两组对边分别平行的四边形叫做（）。

2、只有一组对边平行的四边形叫做（）。

3、平行四边形的对边（）且（），对角（）。

4、长方形、正方形是特殊的（）。二、判断对错

1、平行四边形四条边都相等。（）

2、梯形只有一组对边平行。（）

3、正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形。（）三、图形分类填空

长方形、正方形、平行四边形、梯形

属于平行四边形的有：

属于梯形的有：四、特性填空

平行四边形具有（）的特性，生活中伸缩门利用了这一特性；三角形具有稳定性。

每日小结：认识平行四边形和梯形的定义、特征，理清四边形之间的包含关系，掌握平行四边形的特性。第27天暑期综合应用题专项拔高（复合题型）一、四则运算复合应用题

1、商店购进12箱文具，每箱28盒，卖出156盒后，又购进8箱，现在商店有多少盒文具？

2、工厂每天生产45个零件，工作18天后，还差120个完成订单，订单一共多少个零件？

二、行程复合应用题

1、汽车以68千米/时的速度行驶5小时，再以75千米/时的速度行驶3小时，一共行驶多少千米？

面积复合应用题

1、一块长方形果园长500米，宽300米，果园面积多少公顷？如果每公顷栽树80棵，一共可以栽多少棵树？

每日小结：掌握两步及以上复合应用题的解题思路，学会拆分题目条件，分步解题，提升综合分析能力。第28天大数综合拔高专项（读写、改写、比较、近似数）一、大数精准读写

1、读数：50